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环保活动方案“变废为宝”环保小制作 日常生活中的废旧纸盒、瓶罐、布等物成了幼儿活动的材料,成了活动室环境创设的主材料,有效地节约了幼儿园的经费。家长与幼儿则是通过“争当环保小卫士” 活动、“神舟七号”亲子小制作等一系列环保主题活动,使校园上下形成了合力,为净化、美化校园提供了增添了光彩。幼儿园还自觉执行环保法规。通过环保宣传资料及专题讲座,使师生们树立了良好的环保意识。 孩子与家长的亲子小制作“神七飞天” 亲子“变废为宝”小制作 教师“保护森林资源”创意作品 教室里到处是利用废旧物品创设的游戏环境 教师带领幼...

环保活动方案
“变废为宝”环保小制作 日常生活中的废旧纸盒、瓶罐、布等物成了幼儿活动的材料,成了活动室环境创设的主材料,有效地节约了幼儿园的经费。家长与幼儿则是通过“争当环保小卫士” 活动、“神舟七号”亲子小制作等一系列环保主题活动,使校园上下形成了合力,为净化、美化校园提供了增添了光彩。幼儿园还自觉执行环保法规。通过环保宣传资料及专题讲座,使师生们树立了良好的环保意识。 孩子与家长的亲子小制作“神七飞天” 亲子“变废为宝”小制作 教师“保护森林资源”创意作品 教室里到处是利用废旧物品创设的游戏环境 教师带领幼儿一起去社区楼道张贴师生自制的环保宣传单 环保活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (一) ——亲子巧手比赛活动方案 “孩子的智慧在他们的手指尖上”,为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,发展孩子们的想象力、创造力、动手操作能力,培养孩子们的参与意识、环保意识,并在活动过程中进一步激发孩子们的创造性思维,增进家长与孩子之间的亲子关系。特举办“奇思妙想 变废为宝”的亲子巧手比赛活动。 一、活动目的 1、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作,培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力,增强幼儿的自信心,使幼儿感受成就感。 2、利用废旧纸盒、饮料瓶子、蛋壳等废旧物品经过巧妙设计制作而成精美作品,培养幼儿勤俭节约的意识。 3、向家长介绍如何在日常生活中,充分利用周围的环境材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。 4、给家长提供了一个交流的机会,让家长在一起探索制作作品的经验,评价作品的得与失,交流亲子经验。同时也增进亲子之间的感情。 二、比赛时间 2009年4月26日 三、活动地点 幼儿园总部多功能厅 四、评选方式 1(本次评选强调家长自愿参加为原则,采取自下而上,层层评选的形式,如班级—班组—全园。 2(各班级在初评的基础上,按照分配名额确定参赛人选上报(班级推荐5名,班组推选10名),最后全园进行现场制作评选。 3、请各班组于2009年4月20日前,将参赛者名单上报。 4、园将组成评审小组进行评审,按赛作品总数的10%评出一等奖,其余为二等奖 七、参赛作品要求 1、作品要体现独特的创意,设计新颖,利于幼儿的学习和发展。 2、作品要符合幼儿年龄特征和兴趣需要,安全多变。 3、参赛作品可由幼儿与家长共同商量、共同设计、共同制作完成。 4、作品要用废旧材料制作。 5、作品一律要配有一定的文字说明或介绍。 环保活动方案(二) ——“水是有限的”世界水日系列宣 传活动 活动来源: 3月22日是“世界水日”。日常生活中成人浪费水的现象非常严重,给幼儿带来了不好的影响,每天幼儿在园洗手时,总要在老师的提醒下才关紧水龙头,喝水时倒满满一杯水,喝不完,往水池里一倒„„为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的好习惯,特设计组织此活动。 活动目的: 让幼儿了解中国是个缺水的国家,懂得人、动物、植物都需要水,水能为人类服务的道理,激发幼儿爱水惜水的情感;对全园教师、家长进行爱惜水资源的教育;鼓励幼儿大胆 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达、大胆想象。 活动时间:2009年3月15日~3月30日 活动 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 : 1、在幼儿园内张贴3月22日“世界水日”的海报,对家长发放爱护水资源的宣传资料,幼儿园利用家长领孩子时间滚动播放爱护水资源的宣传语。 2、亲身感受缺水的困难,如将幼儿园总水闸关掉,幼儿活动之后洗手没水;保育员早上没往茶水桶里装水等。 3、各班开展相关的教育教学活动。如:让幼儿收看世界缺水地区的录象,和幼儿讲讲我们日常生活中什么时候需要水,哪些是浪费水的现象,以及水娃娃我们爱你等活动开展了“水是有限的——环保系列主题活动”。 4、全园开展收集节水金点子、征集节水广告语、征集节水标志等家长与幼儿共同参与的活动,并张贴在校园的环境中。 5、开展我是“节水好宝宝”的检查评比活动。大班幼儿轮流值班,检查各班幼儿节水情况,每周各班开展评比活动。 6、家长来园参加幼儿的汇报表演 7、家长谈参加此活动的心得。 环保活动方案(三) ——地球的“生日”(大班) 活动目标: 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意义。 3、初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿 爱科学的情感。 4、培养幼儿的环保意识。 活动准备: 地球仪一个;微机课件:1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的 风光图片 3.污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。 活动过程: 一、猜谜引出课题 1、不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。 2、每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的“生日”是哪天呢,(出示卡片)4月22日是地球日。 3、为什么要确定地球日呢,(让全世界的人们知道地球只有一个,是我们共同的家园,但地球上的环境污染严重,要求大家都来爱护地球,保护地球。) 二、认识地球的外形特征和运转知识。 1、地球在哪里呢,地球是什么样子的呢,课件展示(地球是圆 形的,自西向东转,它自转一圈是一天,地球围着太阳转,转一圈是一年。) 2、游戏“地球围着太阳转”:请一名幼儿扮太阳,一名幼儿扮地球,要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转,并说自转一圈是一天,围着太阳转一圈是一年。 3、地球这么大,我们怎样才能清楚的看到地球呢,人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪) 请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。 你还知道哪些国家的名字呢, 4、地球上都有什么呢,(人、动物、植物) 三、保护和爱护环境。 1、课件展示:美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然,激发幼儿热爱地球的情感。 2、“地球妈妈生病了”课件展示:污染环境的种种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。 3、我们应该怎样做呢,对幼儿进行环保教育。 四、活动延伸: 1、实验:地球上为什么会有“白天、黑夜”。 2、争做“地球小卫士”,保护地球。 环保活动方案(四) ——垃圾不落地,生活更美丽 背景: 2010年5月1日,上海世博会就将正式开幕。“上海如有一份幸运,世界将添一片异彩”。这是当年申办世博会时我们的承诺。如今,我们早已经得到了这份幸运,现在,我们要实现的是为世界添一片异彩。 垃圾不落地~2005年爱知世博会做到了,2010年上海世博我们也一定会做到。垃圾不落地,看似小事,却是大事。因为它折射出的是市民的文明素质、城市的良好形象和社会的进步程度。垃圾不落地,班级更温馨;垃圾不落地,校园更整洁;垃圾不落地,上海更美丽。幼儿园作为社会的一个组成分子,理应在幼儿成长的过程中对幼儿进行环保方面的启蒙与引导。蒙发幼儿的环保意识,懂得环保与人类的关系,使幼儿形成良好习惯及个性养成,特制定垃圾不落地环保活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 如下: 一、 指导思想 1、环境教育是素质教育的重要组成部分,加强儿童的环境教育,把他们培养成热爱地球,热爱自然,热爱祖国的具有环境保护意识的“地球人”“中国人”是一项伟大的教育工程也是时代赋予我们每位教师的使命和责任。 2、创绿色学校就是要按照邓小平提出的“教育要面向现代化,面向未来,面向世界”的理论和实施素质的要求,培养创造精神和实践能力,帮助幼儿树立可持续发展的观念,培养可持续发展的一代新 人。 3、《幼儿园教育指导纲要》,把环境教育纳入到各大课程领域之中。 二、具体工作 (一)、广泛开展环保教育教学活动。 1、将环保教育知识融入教学活动。 在教学活动中,有计划地开展环保教育,对原教材进行补充,有意识地渗透有关环保教育内容。如:了解环境污染与人们生活的关系。 2、用比较法进行环保教育。 在比较中孩子们能鉴别出香与臭,美与丑,整洁与肮脏,净水与污水的不同。 3、深入社区,增强环保意识。 从保持幼儿园环境整洁开始逐步走向社区,积极参与社区垃圾不落地的活动,通过捡拾社区中的小垃圾入手,逐步感受环境整洁给人们带来的舒适。 4、 通过调查、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、制订幼儿环保教育的目标和内容,有的放矢地对幼儿进行环保教育,使之在幼儿园的各学科教学中,在幼儿的游戏活动和劳动中得到贯彻和渗透。 a) 利用《我是世博小主人》活动,激发幼儿自主做到垃圾不落地。 b) 家园同乐,共同进步。 为了更好地在幼儿阶段进行环境保护的早期启蒙教育,家园配合 是非常重要的环节。首先,通过家园联系,让家长了解幼儿园开展环保教育的目标和内容;其次,请家长参与幼儿园环境的教育过程,向家长宣传环保的意义。 (二)创造一个绿色环境的氛围。 努力营造环保教育氛围,结合园内实际积极创造一个绿色环境。如:在园内四周种植花草树木,充分利用空间培育花草;各班创设自然角,让幼儿进一步观察和了解动植物的生长变化并亲自喂养小金鱼和小乌龟等小动物,培养幼儿环保意识,进行垃圾分类及电池回收等等。 (三)加强师资的培训。 加强对教师的培训,丰富教师的环保知识,提高教师对环保教育的认识,为开展幼儿环保教育打下基础。 2009(3(12(
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