成都石室外语学校附属幼稚园
入学后的常规培养
樱桃班黄盼新学期开学了,生活常规在幼儿一日生活中,占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”,也是教师做好课堂管理的“基本功”。因为我们班在原有的基础上增添了几名新的幼儿,他们现在对这个环境是陌生不熟悉的。所以对他们进行常规的培养会比其他的幼儿要稍微难一点,不过在其他已经熟悉幼儿园这个环境的幼儿带动下,他们的进步还是看的到的。那么,如何帮小班幼儿建立良好的生活常规,并取得良好的效果呢?
常规培养应该从入园的第一天开始,幼儿离开家庭进入幼儿园,不容易摆脱对家人的依恋,会经常哭闹,这样不利于常规的培养。首先要为小班幼儿营造—个熟悉的环境,当幼儿第一天入园,设法用玩具吸引他们的注意力,让幼儿玩自己喜欢的玩具,稳定幼儿情绪,使幼儿在宽松自由的氛围中愉快生活和进行游戏。
往常的经验告诉我们,当孩子离开家庭进入陌生环境往往感到不知所措,会感到恐惧与不安。这时告诉他们“做什么,怎样做”,他们会比较容易接受,并且第—次对老师的印象会成为良好习惯的开端。常规教育应该在丰富有趣的生活内容之中,有序,有趣的内容使孩子们在不知不觉中服从常规
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
,开始师生之间的亲切互动。这样会使孩子更容易摆脱对家人的依恋,缩短情绪波动时间,能够比较顺利地适应集体生活。
而且因为孩子还小,在家里时,日常生活问题往往都是家里的大人帮着解决。现在上了幼儿园,我们就要从头开始,逐步培养孩子的独立生活能力,形成良好的生活常规。这其中的入厕是非常需要我们重点关注的,一方面,孩子在家里都是大人陪着去上厕所,另一方面,家里的厕所用的是马桶,而孩子园里是蹲坑或者是坐便,这是孩子不适应的一个地方。另外,小班的孩子喜欢玩水,会把衣服弄湿。培养孩子良好的洗手习惯同样重要。这两方面的常规培养,我觉得应该这样做:
一、入厕习惯的培养
1、教给孩子正确的入厕方法
⑴、首先是入厕的方法:女孩子:先迈腿、再脱裤子,要将裤子脱低一些,用手拉住裤裆以免尿湿。小便后,先提好里面的小内裤,再提外面的裤子,因为冬天孩子的裤子穿的
比较多一点,所以叫她们要一条一条的提。男孩子:脱下裤子小便的孩子要教育他们要把裤子脱得低一点。小便时,应该往前倾一些,不要离的太远。还要教给他们提裤子的方法,也是和女孩子一样,一件一件的提,前面后面都要提起来,
⑵、入厕时的礼貌教育:入厕时,不推也不挤,前面有人就先等一等,不要争着往前挤。便后安静地、耐心地靠墙站好等待其他的小朋友一起回教室。
2、老师随时帮助,指导
孩子入厕的时候,我们几位老师都陪着孩子上厕所,到了厕所后,有的孩子不会脱裤子;有的孩子不会耐心的等待前面的小朋友会挤前面的小朋友。有些小孩子会跑去玩水。我们几位老师分头进行帮助。不会脱裤子的小朋友,我们帮着脱裤子。边脱边鼓励,再为他们整理衣裤。去玩水的小孩子会告诉他这样子不可以,还没有到洗手的时间噢~这样子经过一段时间的训练,孩子们小便时基本不用老师帮忙,但还需要老师帮着塞裤子。
二、洗手习惯的培养:
在平时我注意到,孩子洗手环节存在诸多问题:1.有个别孩子会故意玩水。2、洗手后地面上存有大量水渍,孩子容易滑倒造成伤害等等。我们应该不厌其烦的对孩子强调入厕的要求,并在平时的一日生活中进行实施,使孩子逐渐养成良好的洗手习惯。
1、学会拧开水量合适的水龙头。刚开始让孩子去洗手时,应该示范给孩子看,怎样开水龙头才是正确的。水应该开多大才合适。让孩子明白,水开的太大的话会溅到地上,把地面打湿。聪明的孩子马上就知道应该慢慢地拧水龙头,水流出差不多了就不拧了。
2、学会挽袖子。在每次洗手前提醒孩子把小袖子卷起来,需要帮忙的就请老师,洗完手后应该用毛巾擦干,再提醒孩子,把小袖子放下来。
3、洗手之后甩甩手。在每次洗完手后提醒孩子把小手在水池内甩三下,嘴里数一二三。这样就可以避免了水滴在地上弄湿地面的情况,同时也会告诉他们不能玩水,玩水的话也会把地面弄湿的噢。
对孩子这些行为习惯的培养中,也应该请家长们给予配合,让家长认识到教会孩子入厕、洗手是培养孩子融入集体生活的重要一步,请家长在家中教会孩子便后学会提裤子,有便应
该及时的告诉家长或老师。督促孩子养成饭前便后洗手的习惯,放手让孩子自己做自己力所能及的小事。相信在家长的配合下,孩子的独立生活能力一定会越来越强。
2012.2.14