肖邦故园教案

肖邦故园 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 精品文档 肖邦故园教案 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思想: 本课意在突出肖邦的爱国主义热情，通过肖邦故园这个线索，引导学生对肖邦的祖国波兰以及他的传奇人生经历、音乐创作有个具体深刻的认识，以此来突出肖邦故园对肖邦音乐创作的影响，明确肖邦的爱国主义激情是他创作的源泉，他的音乐的影响已经超越了波兰，而是影响了欧洲甚至世界上所有的被压迫的民族。 由于文章篇幅较长，而且作者把人、物、景与音乐交织在一起来写的，不宜生硬地把文章分为几个段落。故我决定抓住人物、故园和音乐这三者联系来讲，看作者是如何将它们完美的糅合在一起的。 教学目标: 1. 了解肖邦的身世，以及写作的时代背景，从而准确地理解作者的意图。 2.进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操，激发爱国之情。 3. 品味散文的语言美，聆听肖邦音乐，将音乐欣赏与文学鉴赏结合起来。 教学重、难点: 1.思考肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系，明确爱国主义思想这根纽带。 2.肖邦音乐对后世的影响。 1 / 31 精品文档 教学方法:讨论、探究 课时安排:1课时 教学过程: 一.导入: 有这么一个人，他用音符抒写自己的爱国情怀，即使在临终前仍嘱咐亲人把自己的心脏运回祖国，他就是波兰音乐家肖邦——“踱步在黑白键上的钢琴诗人”。他是世界乐坛上一位才华横溢的天才音乐家，虽然他半世坎坷，命运多舛，虽然关山阻隔，有国难投，但是他始终饱怀着爱国主义的激情，创作了一曲曲振奋人心，号召人民起来反抗异族统治的曲子，鼓励着那些仁人志士为自由、民主、幸福而前赴后继。 二.检查预习: 马厩 jiù 夙愿 sù 通衢大道 qú 茕茕孑立 qióng jié 瘠薄 jí bó缱绻 qiǎnquǎn 命运多舛 chuǎn天籁 lài簌簌 sù 三.人物简介: 1.作者介绍: 雅-伊瓦什凯维奇:波兰诗人、小说家、剧作家，也是优秀的散文家，他的散文自成一格，自然流畅，真切中见精神，朴素中有华彩。本文笔调亲切平和，抒情优美，感情深邃沉稳，真挚感人。作为肖邦的同胞，作者对肖邦怀有深深 2 / 31 精品文档 的敬意，他选取肖邦故园为切人点，介绍了作曲家肖邦故居的历史和现状，追叙了肖邦不平凡的一生，尤其着重 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了肖邦对祖国的那种无法割舍的深沉的爱。 2.认识肖邦: 肖邦，波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲的影响下，他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和喜爱。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。 1830年，肖邦到法国首都巴黎，与当时著名的音乐家柏辽兹、李斯特等来往密切。肖邦在巴黎的岁月，也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代，所以，肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念，对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思乡情，亡国恨，时常在他的作品里流露出来。1849年，肖邦病逝于巴黎。临终前，他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰，以安慰他那颗赤子之心。 肖邦的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格，激昂雄壮、气势磅礴的旋律，色彩丰富的和声，为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。 四.研习文本: 层次分析: 第一部分，对肖邦故居的历史回顾。 3 / 31 精品文档 第二部分，重点阐述肖邦故居以及它周围的环境与艺术家创作的密切 联系。 第三部分，这一部分是文章的重点，作者满含深情地写了肖邦对这片故土的热爱。 第四部分，写肖邦故居的现状，人们从这座小屋以及肖邦音乐中所获得的精神力量。 第五部分，这是本文中最华美的乐章，肖邦音乐与故园景色融为一体。 文本研读: l(肖邦故居经历了怎样的历史变迁? 明确:热闹的处所，宫殿式的府第——简朴的小屋，朝拜的圣地，精神宴会的殿堂。 2.讨论: 作者描写肖邦故园特征的词句有哪些, 有何作用, 明确:肖邦出生在一个“简朴”“清寒”“简陋”的小屋里，这个说明肖邦出生低微，来自于劳苦大众，为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔。 3.思考、讨论: 文本第二节说肖邦故园是“波兰人朝拜的圣地，举行精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，喷射创作音乐的不竭源泉”是什么意思, 明确:肖邦的故园从某种层次上已经不再是具体的， 4 / 31 精品文档 实在的，有形的一个故居，而是一种无形的，抽象的象征，概括地说，肖邦故园是波兰 民族的凝聚力的符号，是肖邦的音乐的起源，是艺术家的摇篮，是精神享受的殿堂。肖邦故园虽然“简朴，清寒，简陋”，但是由于肖邦音乐对后世的影响，肖邦故园的意义也不再局限是肖邦的出生地。 4.朗读第6、7段，再思考回答问题: 四季的景物描写突出的点是什么,这些描写给人在审美上有怎样的感受, 明确:突出的点是“色彩”，给人在审美上的感受是“朴素”“淡雅”。 作者描写这些景色的目的是什么,如何理解“何等的持久、深沉”, 明确:为了说明肖邦的音乐和肖邦故园风光的联系。家乡的风光给肖邦的创作留下了深厚的文化积淀。 5.朗读19,24段，再思考回答问题: 这里也是四季的风光描写，与上文有什么不同,这里的风景描写有什么特别之处, 明确:上文是略写，这里是详写;上文是虚写，这里是实写。风景描写始终和肖邦的音乐联系在一起。 上文的描写和这里的描写各是为了表现什么中心, 明确:上文是突出色彩，突出家乡风光对肖邦创作的影响，这里是从审美上对肖邦音乐的联想和想像。 5 / 31 精品文档 总体把握: 思考、讨论: 1.既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名，那么肖邦故园和肖邦的音乐有什么内在联系,是什么成就了肖邦以及他的音乐的威力呢, 明确:用文中的话说是“最早的孩提时代曾拨动过他的心弦的每一个旋律，而且，在他以后的文学作品中往往半自觉地，有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系”。通过描写肖邦故园的“简朴”“清寒”“简陋”来突出对比肖邦音乐的伟大，同时暗示肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格，即:热切，激情的爱国主义，是肖邦音乐创作的源泉和积淀。 2.肖邦、肖邦音乐和肖邦故园对世界有怎样的影响, 明确:肖邦被后世称为神童，“音乐诗人”，是第二个莫扎特，世界上最伟大的音乐天才之一，是始终心怀祖国的爱国者。他的音乐是后世音乐家创作的清流源泉，能给人以最大的精神享受，更是一蹲“藏在花丛中的大炮”，它已经渗透进了波兰民族的最深 层，可以这样说，肖邦的音乐已经成为民族的最坚韧的纽带，成为民族精神的支柱和基础，作为一种斗争武器有不可估量的威力。肖邦故园在这里已经不在是波兰的文化遗产，它已经超越了欧洲，甚至对整个世界产生了极其广泛的 6 / 31 精品文档 影响，伟大的艺术作品是民族的，更是世界的，它成为一种那些客居他乡，漂泊异地者的精神家园和归宿，已经是一个象征，一个符号，一个图腾，被后人所景仰和膜拜。 3(祖国与肖邦的音乐有哪些联系? 明确:肖邦对这片故土的热爱。从出生地，到少年时代的探望故里，青年时代的故园告别，再到在异国他乡的梦中思念，直至用音乐来寄托自己对祖国的满腔热爱和对故土的无限眷恋。“倘若此刻我们听到，或者亲自弹奏伟大作曲家临终前的最后一组玛祖卡曲，我们必能从中听到昔日国内歌声的淡淡的旋律。由于他半世坎坷，命途多舛，也由于关山阻隔，有国难投，这一组玛祖卡曲似乎是被万种离情、一怀愁绪所滤过而净化了，跟乡村的质朴相距甚远，但它们无疑是出自故里，跟这片土地有着千丝万缕的联系。” 4.为什么说他的表现就是爱国,什么是爱国, 明确:肖邦对这片故土的热爱。从出生地，到少年时代的探望故里，青年时代的故园告别，再到在异国他乡的梦中思念，直至用音乐来寄托自己对祖国的满腔热爱和对故土的无限眷恋。在他的心目中这小小的庄子就是整个祖国乡村的象征。 肖邦故园在这里已经不在是波兰的文化遗产，它已经超越了欧洲，甚至对整个世界产生了极其广泛的影响，伟大的艺术作品是民族的，更是世界的，它成为一种那些客居他 7 / 31 精品文档 乡，漂泊异地者的精神家园和归宿，已经是一个象征，一个符号，一个图腾，被后人所景仰和膜拜。 5.作者为什么不以“肖邦故居”为题, 明确:故园包含的内容包括故居、家乡、祖国。 五、品味语言 1(请学生找出认为写的好的段落，诵读品味。 这篇文章的景色描写十分出众，镜头时而拉远，时而推近，显得优裕自如，那些原本看似平淡无奇的景物，在作者的笔下却展现出令人瞩目的光彩，他仿佛在为我们演奏一支恬静优美的抒情乐曲，描画一幅清新秀丽的田园山水画。不仅仅如此，本文的与众不同之处，还在于作者把音乐家的人生与自然景色描绘融会在一起，而这二者又与肖邦对波兰这个国家、这个民族的热爱交织在一起，由人及事，由景及物，由故园到祖国，情感一步步地提升，这样，景语便成了情语，而情语又升华为一种精神的再现。 2(小结: 出众的景物描写，仿佛是恬静优美的抒情曲，清新秀丽的田园山水画。 景语成为情语，而情语又升华为一种精神的再现。 六、总结 一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起，不 8 / 31 精品文档 管走到哪里，他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。人与祖国的复杂关系是需要我们用一生去思索的。文章虽然大都在描写肖邦故乡的自然景色，但主题却在肖邦，在肖邦的音乐与故乡、祖国的关系，在肖邦的爱国情怀。本文通过肖邦这位伟大音乐家的成长与艺术创作，深刻地说明祖国对于一个人的价值。没有波兰，就没有肖邦，就没有肖邦的音乐，波兰是肖邦音乐的灵魂。而反过来肖邦及肖邦的音乐又成为波兰民族精神的体现。故园因肖邦而依然美丽，音乐里故园的一切也是肖邦的一切。故园给了肖邦音乐，给了肖邦音乐的主题与品格，精神与灵魂。肖邦用音乐表达着自己灵魂深处对故园朴素、淡雅、持久与深沉的爱与眷恋。祖国与人就具有这样双向的意义。 让我们在了解了肖邦后，带着崇敬的心情再一次欣赏他的音乐，感受他的爱国情怀。也祝愿我们的祖国更加富强～ 七、布置作业: 1(完成课后练习题。 2(模仿文中写景段落，完成片断作文:《家乡的四季》。 教学反思 如何引导学生体味散文之美是散文教学的关键所在。散文诗化的语言，言说太实则诗意无存，言说太虚则飘忽空泛。我认为最好的方式还是通过“较好的语言”以及科学的组织与引导，让学生感受到这些“美文”的“美”，从而有 9 / 31 精品文档 美的体验和收获。 在具体课堂教学设计时，我充分关注了文本的特点，尽可能地借助其他手段启发引导学生，给学生充分地思考余地和想象空间，让他们受到美的熏陶。散文的“美”学不仅是停留在感受美的基础上，还要注意一篇散文是如何来传达美的，采用了怎样的构思、运用了怎样的表达方式来创造意境和表达感情的。 所以，我们在教学中不仅要扣住文本让学生感受散文外在形式美、语言美，也要挖掘文本本身的内涵美。但又不能被文本所束缚，要让学生充分发挥自己的审美个性，学会表达美、创造美，从而培养他们“自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知能力和审美创造能力”，不断提高语文素养。 肖邦故园 1(了解肖邦的身世，以及写作的时代背景，从而准确地理解作者的意图。 2(体会肖邦对祖国的无限热爱之情，进一步认识祖国对个体的意义以及自身对祖国所应承担的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 ，激发爱国之情。 讨论法、交流法 10 / 31 精品文档 1. 把握文章的内容及思想感情。 2. 文本结构把握 2课时 《肖邦故园》是波兰杰出的作家雅一伊瓦什凯维奇怀念波兰民族的骄傲、伟大的音乐家肖邦而写的一篇散文。他选择了肖邦故园作为切入点，介绍了肖邦故园的来历、四季景观和波兰人对这朴素的小屋子的神往之情，表明对故园的思念和对祖国的热爱是肖邦音乐创作不竭的源泉。因为是缅怀一位音乐伟人，所以作者笔下的景物大多与音乐融为一体，洋溢着迷人的魅力。 学习这篇课文，引领学生体会肖邦对祖国的感情和作者笔下景物的魅力以及两者的交融是重点，也是难点。为了达到这一目的可以对教学作这样的设计: 1.课文篇名涉及“故园”(那么就安排首先看看肖邦的故园是怎样的，与他的音乐创作有何关系。这个部分是要理解课文中的“这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲”。以肖邦的钢琴乐为背景音乐，让学生慢慢欣赏课文中关于故园景色的描写，将四季的美景与音乐结合在一起。这是理解肖邦音乐的第一步:抓住外在的景对人的影响，品读 11 / 31 精品文档 其中的真意。 2(抓住人物与故园的关系，通过知人论世的读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 方法了解多种身份的肖邦(明确他的一颗爱国心;通过问题探讨的方式研习文本(把握肖邦与故园的关系，层层深入理解故园的深刻内涵。 3.诵读文章第20到第27节，组织学生欣赏品味作家笔下肖邦故园四季的优关风景，感受那景与音乐、景与情交融的意境美。 第一课时 一、创设情境，导人新课。 有人说，音乐的出现是耳朵的幸运。刚才大家听到的就是波兰音乐家肖邦的蓝子《波兰舞曲》(我们伴着优美的旋律领略了宁谧的波兰平原，可是你们知道吗，肖邦作这支曲子的时候只有7岁。 正如拜伦之于英国、塞万提斯之于西班牙、托尔斯泰之于俄罗斯，肖邦也是波兰民族伟大的儿子，他的一生不到40岁，却以自己的音乐作为大炮永远捍卫着波兰的尊严。今天就让我们随着雅伊瓦什凯维奇的神奇笔触(一起远赴东欧平原，凭吊波兰的圣地——肖邦故园，走近肖邦(聆听肖邦。 二、走近肖邦 肖邦是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲的影响 12 / 31 精品文档 下，他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和喜爱。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。 1830年，肖邦到法国首都巴黎，与当时著名的音乐家柏辽兹、李斯特等来往密切。这期间，肖邦无论在钢琴演奏方面，还是在音乐创作方面都取得了惊人的成就，很多名曲就是在这时写成的。肖邦在巴黎的岁月，也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代，所以，肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念，对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思乡情，亡国恨，时常在他的作品里流露出来。当沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时，肖邦严辞拒绝，表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节。1849年，肖邦病逝于巴黎。临终前，他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰，以安慰他那颗赤子之心。 肖邦的创作以钢琴作品为主，还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格，激昂雄壮、气势磅礴的旋律，色彩丰富的和声，为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。 为纪念这位伟大的爱国音乐家，波兰自1927年起，每五年在首都华沙举行一次“国际 13 / 31 精品文档 肖邦钢琴作品比赛”，这是国际上水平最高、影响最大的钢琴比赛之一。 肖邦是一个具有爱国主义思想和民族精神的浪漫主义音乐家，他对于波兰的意义非同一般，他的头像被印在波兰纸币上，他是波兰民族精神的象征，现在他的故居也成为了波兰人们朝拜的圣地以及每一个去华沙的游客必去瞻仰的景观。 三、检查预习。 1.词语积累 马厩 掳掠 富丽堂皇 养尊处优 庇护 夙愿 通衢大道 不容置疑 烙印 荒诞不经 瘠薄 粉妆玉琢 缱绻 命途多舛 浮想联翩 坚韧 坚忍 寥寥无几有条不紊婆娑玲珑剔透 雪橇 2.给下列加点的字注音 马厩夙愿 通衢大道茕茕孑立 瘠薄 ?它也了自己的艰难岁月，有很长一段时间，谁也记不得什么人曾经在这里出生。 ?它一直保留了下来，不意竟在伶仃孤苦之中一跃而成了波兰人民所能的最珍贵的古迹之一。 ?他的作品 为欧洲的音乐增辉， 使整个欧洲文化 14 / 31 精品文档 放出异彩。他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的 的组成部分。 ?但肖邦对这出生之地怀有无限的眷恋之情，经常跟他心爱的妹妹卢德维卡一起 故里。 ?甚至在他去巴黎之前的几个星期，他还 从首都来到这里，跟故园告别。 ?人们有时会由于事情多，工作忙，任务完成得，或由于一些打算落空而发愁;有时又会在频繁的工作中碰到某些从事或令人不安的现象，因而思想上产生了疑虑。 四、初读文本，分析文章的整体结构。 一、回顾肖邦故居的历史。 二、阐述肖邦故居风光与艺术家创作的密切联系。 三、饱含深情地写了肖邦对这片故土的热爱。 四、揭示肖邦故居的精神力量。 五、肖邦音乐与故园融为一体。 五、文本探究 感悟故园景物美。 1.欣赏肖邦故园。 [展示课件]大家能猜一猜我现在放的图片是什么地 15 / 31 精品文档 方吗?大家现在看到的图片相当漂亮，这就是波兰著名音乐家肖邦的家乡。现在让我们随同作者到肖邦的故园去走一走(看一看，或许我们能发现一些什么。 我们先来看这样一段文字，这是一位有幸去过肖邦故居的中国作家写的。肖复兴，著名的散文家(近年写了大量的乐评。 肖邦故居的门口很小，里面的院子大得出乎我的想像。虽还是一片萧瑟，但树木多得惊人，深邃的树林里铺满经冬未扫的厚厚树叶，疏朗的枝条筛下雾一样飘曳的阳光。右手的方向还有条弯弯的小河，宁静得如同旷世已久的重话，阔大得如同一个贵族的庄园。肖邦的父亲当时只是参加反对沙皇的武装起义失败后跑到这里教法语的一个法国人，破落而贫寒，怎么可能买得起这么大的庄园?我真是很怀疑(无论是波兰人还是我们，都很愿意剪裁历史而去好意地为名人锦土添花(心里便暗暗地揣测，会不会是在建肖邦故居时扩大了地盘, 同学们阅读完这段文字后，请结合文章的第1、第2节。谈谈对这段文字的看法:肖复兴的这个揣测有没有道理?肖复兴文章中的一些话如何来解释? 真正的肖邦故园应该是什么样子的?《肖邦故园》的作家为什么要花如此之多的笔墨来 16 / 31 精品文档 写这个贵族庄园呢?是不是一种写作策略上的失败?那又是为什么? [参考]用这种衰亡折射历史的变迁，插入波兰的历史，波兰是一个多灾多难的民族。 肖邦出生在一个“简朴的、清寒的、简陋的”小屋里，这说明肖邦出生低微，来自劳苦大众，这为肖邦一生能创作一系列爱国主题的钢琴曲埋下伏笔。 文章描写的肖邦故园的实景，有童话色彩，有浪漫气息，它确实很小，但它现在的地位非同寻常。它不仅仅成为波兰人朝拜的圣地，举行精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，而且为数众多的外国音乐家、钢琴家、作曲家都把造访这个伟大艺术家的摇篮，这个喷射出了肖邦伟大音乐的不竭源泉，看成是自己一生的夙愿。真是应了那句话:“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。” 2.欣赏故园四季景色。 请同学们找到课文中描写肖邦故园景色的语句或语段。肖邦故园的景色有什么特点呢?请同学用文中的词语概括。 [明确]“这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉!” 课文中提到“这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲”，作者是怎样将肖邦故园的四季与肖邦的音乐结合 17 / 31 精品文档 起来的?欣赏音乐《肖邦钢琴协奏曲》，再品读鉴赏，思考提出的问题。 [参考结论]“它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。”由此我们可以看出故园优美的自然风光和肖邦的音乐之间的密切联系。春天的娇嫩色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏;肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品，尤其是黄昏时分的景色，宛如F小调叙事的开头几节;秋天的落叶，就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的、令人难忘的三重奏;冬天，只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静，只有音乐长存。 六、布置作业 1. 细读课文，探究肖邦与故园的关系。 2. 完成“自主评价”题。 肖邦故园教案 教学过程: 一、今天老师和同学们一起学习一篇散文。 要写好散文，不能光靠精神涵养，文字上的功夫也是缺不了的。散文最讲究味。一个人写散文，是因为他品尝到了某种人生滋味，想把它说出来。散文无论叙事、抒情、议论，或记游、写景、咏物，目的都是说出这个味来。说不出 18 / 31 精品文档 一个味，就不配叫散文。譬如说，游记写得无味，就只好算导游指南。再也没有比无味的散文和有学问的诗更让我厌烦的了。——周国平 请学生朗读以下三段文字，想一想，你读出了其中什么“味”, 春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄色，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。 夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰。 秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节，时不时有一阵小提琴声传到这里，飘到金黄的树冠下，飘到寂静的草坪上。当我们漫步在花园的林阴小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事?见证者?的树叶，它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪，那么多的回忆，那么多的乐曲。 同学们这三段所描写是哪里的景色么,热那佐瓦沃 19 / 31 精品文档 拉，肖邦故园 请同学们翻到第16页，与原文对照一下，把老师有意漏掉的文字划出来。 老师有意漏掉，你能用自己的话归纳一下么, 用音乐特点来比喻景色;看到这优美的景色使人想起肖邦的音乐成就和内心。 现在让你们来概括这三段的景物描写，你会用哪些词语, 二、理解故园与音乐的关系。 1、为什么不用别的事物来比喻呢,非要用肖邦的音乐特点来比喻肖邦故园呢, 请同学快速浏览第3—14段 讨论明确:作者认为“艺术家的创作，无疑跟各自出身的环境，跟生活周围的景色有着密切的联系。艺术家跟陶冶他的景物之间的联系比一般人所想象的要紧密得多。童年和青春时代常常给人的一生打下深深的烙印。” 在人的一生中，影响最深的莫过于童年与青年时代的点点滴滴，儿时的嬉戏，故乡的风物。亲人的关爱，一幅幅画面会永远鲜活于头脑之中，何况肖邦的童年是处在一个花的海洋、树的包围的世界，它四季分明，美不胜收，无论肖邦走向何方，这些都是他挥之不去的永恒记忆。弗洛伊德说得好:?无论童年记忆在当时便很重要(还是后来事件的影 20 / 31 精品文档 响才变得重要(留在记忆中的童年生活是最有意义的因素。?童年生活会对一个人的思想、性格、思维等产生很大影响，情同此理，故园生活培养了肖邦的爱国情感。成为肖邦音乐创作的源头活水。引导学生作童年的联想，结合课文的内容，学生能找到肖邦爱国主义思想情感的源头。理解他的音乐与故园的关系。 肖邦与自己的故乡、祖国有着怎样的故事呢, 据我所知， 他在热那佐瓦沃拉只不过是度过了出生后几个月的时光，后来他的双亲便迁居华沙了。 1830年，肖邦到法国首都巴黎。肖邦在巴黎的岁月，也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代。 1849年，肖邦病逝于巴黎。 2、问:文中有写到肖邦怎么眷恋自己的故土么,文中哪些地方体现出来, 经常和妹妹探望故里。 去巴黎之前的几个星期，他还专程从首都来到这里。 这小小的庄子就是整个祖国乡村的象征。 “他就是在那缱绻的秋日” 1848年，肖邦自爱丁堡给友人写信的时候，眼前兴许也浮现出了故园景色。 我们恰好能在肖邦的马祖卡曲和夜曲里找到这平原的歌声——凡是他那些直接留下了这儿时 21 / 31 精品文档 之国画面的作品，我们都能发现一缕乡音。 3、问:为什么是“一缕乡音”,而不是“浓浓的一股乡音呢”,是否意味着肖邦的爱国思乡之情若有若无呢, 因为由于他半世坎坷，命途多舛，也由于关山阻隔，有国难投。 音乐语言，不易察觉。 可以把肖邦弹奏得好象没有在弹。 轻点，再轻点， 不要让手指触到空气和泪水。 真正震憾我们灵魂的狂风暴雨， 可以是 最弱的，最温柔的。 ——欧阳江河《一夜肖邦》 由此，我不由地想起肖邦的好朋友，德国诗人海涅对肖邦音乐的评价: “他在钢琴前坐下的时候，我觉得仿佛是一个从我出生地来的同乡正在告诉我当我不在的时候曾经发生的最奇怪的事情。有时我很想问他:‘家里的那些玫瑰花还在热情地盛开吗,那些树还在月光下唱得那么美吗,’” 本源的含义是在海德格尔的意义上被理解的——?‘本源’一词在这里指的是，一件东西从何而来，通过什么 22 / 31 精品文档 它是其所是并且如其所是。„„? 肖邦的音乐从何而来，从他的故园喷射出来的。“故园是他的音乐取之不尽、用之不竭的清流”，肖邦用自己的乐曲表达对祖国的深深的爱和怀念，没有波兰，就没有肖邦;没有波兰，就没有肖邦的音乐。他对自己的祖国一往情深，甚至在去世前也嘱托亲人定要将自己的心脏运回故土。他的这种爱国情怀从本质上说，是对故乡的自发的质朴的眷恋之情。使他的音乐充满感人的力量，使他成为世界上最伟大的音乐天才之一，使他成为欧洲文化伟人中的一个。 这种对故乡的思念、对祖国的无限眷恋和忧虑之情成为肖邦音乐中最动人的篇章。 4、问:作者在文中用了哪些词语来直接赞美肖邦的故园, 最珍贵的古迹之一;朝拜的圣地;精神宴会的殿堂;摇篮，源泉。 5、问:老师不太明白作者在开头两段为什么非要追溯肖邦故园的历史,由盛到衰的历史。 被人遗忘、简朴、伶仃孤苦、清寒。 讨论明确:意在突出这朴素的马佐夫舍的村庄——热那佐瓦沃拉正是因为肖邦才出了名的。 通过对比的手法向读者交代了故园的今昔变化。鲜明的反差对比，形象地说明了这样一个问题:在沧海桑田的世 23 / 31 精品文档 事变幻面前，“物”的消解、消释、消亡固然是不以人的意志为转移的，但能够积淀于人的记忆深处并被看作巨大精神财富的，必然具有某种文化人格的魅力、具有拨动人们感情之弦的强大力量，因而得以“复活”于人们的内心。 6、问:那么，肖邦的音乐对于波兰民族来说意味着什么, 馨香醉人的玉浆，揭示无限美好的世界，莫大的精神享受 去听肖邦的音乐，不只是为了证明自己祖国文化的伟大，同时也为了证明一个民族的精神生活是无法窒息的。 民族的最坚韧的纽带，成为民族精神的支柱和基础，作为一种斗争武器有不可估量的威力 肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念，对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思乡情，亡国恨，时常在他的作品里流露出来。当沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时，肖邦严辞拒绝，表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节。 由此，我想到最近波兰总统卡钦斯基等政要遇难，而波兰整个国家依然稳定。我想，这个民族之所以能沉稳地面对灾难，其中，也许就有肖邦文化精神的体现吧。 三、怎么写: 7、现在我们思考一个问题:请同学们看第7段。着 24 / 31 精品文档 重描写肖邦故园的微妙色彩。我们齐读。这些微妙的色彩美在哪里, 何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉。 8、问:如果把21——23段放在前面，如何, 前者简略较客观，后者带有强烈的主观色彩，是立足作者的主观视角，表达了作者对肖邦的无限敬仰之情。 我们再来读一读第21-23段文字。来点音乐。 “情真而不觉音之繁词之复也。” ——沈德潜 四、为什么这么写, 9、其实作者在这里写了肖邦故园的四季景色，还有冬天的景色。请一位学生读24段。 尤其写到冬天，作者用了这样一句话“然而，这里最美的是冬天”，这句话显然相对其他季节而言，它并未否定其他季节的美，而是特别指出冬天这个季节的美丽，但我们寻找有关文字的时候，发现文章并没有对冬天的景物作铺陈过多的描写。我们还发现这样几处，用了六个“没有”排比，这些句子的直接叙述，无疑在强调肖邦故园的冬天何等寂静，何等冷清，何等了无生机。同时，这里的“寂静、风雪”以及25段中“你”的处境实际上有象征意义,它象征着当波兰人民遭受到苦难、困顿时，肖邦和他的音乐与你在一起，你仿佛听到了他遥远的心跳，肖邦的音乐和精神鼓舞、温暖着我们每个人，给我们巨 25 / 31 精品文档 大的精神力量。作家于此将叙述的角度转向内心的感悟，转向从心灵深处去感知、理解肖邦。这样，将一般的景物美提升到了精神之美、情感之美。的确，当一切都成为往事之时，只有音乐家的精神永存，只有音乐家崇高的文化人格长在，这正是作家从肖邦故园的四季轮回景物变化中所感受到的“大美”～ 自然的永恒即是音乐的永恒。 “一位天才，一位艺术大师渐行渐远，他的作品成了我们宝贵的精神财富。舒曼在纪念肖邦时曾说: Genttemen,please salute with your hats,to a ginius! 脱帽吧，先生们，这里是一位天才～ 总结: 作者以深邃的笔调，追叙了肖邦不平凡的一生尤其着重表现了肖邦对祖国的眷恋和那种无法割舍的爱。作家以一个造访者的敏锐眼光所捕捉到的文化气息，所传达的情绪，穿越了时空的阻碍，渗透到每一个人的心灵深处，在情感的交互作用中实现感觉的置换，让我们获取了丰富的文化给养，领悟到肖邦人格、精神的魅力。 故园——肖邦——音乐 简案: 1、写什么 一、音乐与故园的关系紧密 26 / 31 精品文档 二、肖邦内心对故土深深的依恋之情 三、借故园的历史变迁，阐述为什么肖邦的人格力量这么大 四、借人们对肖邦音乐的赞美，表现肖邦的人格力量之于波兰民族的价值和意义 2、怎么写 五、两处景物描写对比，突出作者对肖邦的深厚情感。 3、为什么这么写 六、借“冬天最美”表达肖邦音乐与人格之永恒魅力。 肖邦故园 一、教学目标 1(了解肖邦的相关文学常识。 2(进一步理解故园的文化内涵，提升爱国主义的情操。 二、教学重、难点 1(肖邦音乐对后世的影响。 2(思考肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系，明确爱国主义思想这根纽带。 三、课时安排 1课时 重点字词 马厩jiù 夙sù愿 瘠jí薄 缱绻qi?nqu?n天籁lài 27 / 31 精品文档 簌sù簌 命运多舛chu?n通衢qú大道玲珑剔tī透茕qióng茕孑jié立 教学过程 一、导入课文 今天我们来学习《肖邦故园》，这依然是一篇表明爱国主义情感的文章，与前面两篇文章不同的是，这篇文章不仅仅在于描写祖国、故乡的自然环境，更重要的是它还探索了祖国、故乡与一个人成长、成熟的关系。 二、作者简介 肖邦是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲的影响下，他从小对波兰的民间 音乐十分熟悉和喜爱。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。 1830年，肖邦到法国首都巴黎，与当时著名的音乐家柏辽兹、李斯特等来往密切。这期间，肖邦无论在钢琴演奏方面，还是在音乐创作方面都取得了惊人的成就，很多名曲就是在这时写成的。肖邦在巴黎的岁月，也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代，所以，肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念，对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思乡情，亡国恨，时常在他的作品里 28 / 31 精品文档 流露出来。当沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时，肖邦严辞拒绝，表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节。1849年，肖邦病逝于巴黎。临终前，他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰，以安慰他那颗赤子之心。肖邦的创作以钢琴作品为主，还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格，激昂雄壮、气势磅礴的旋律，色彩丰富的和声，为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。 为纪念这位伟大的爱国音乐家，波兰自1927年起，每五年在首都华沙举行一次“国际肖邦钢琴作品比赛”，这是国际上水平最高、影响最大的钢琴比赛之一。 三、分析课文 文中描写肖邦故园特征的词句有哪些, 找出重点词语。 明确: “简朴”“清寒”“简陋” “肖邦故园”是“简朴，清寒，简陋”的，难道肖邦故园仅仅是肖邦的出生地,明确:故园不仅仅是肖邦的出生地，更是肖邦音乐创作的源泉和动力。 从哪些语句可以看出, ?? 当我们在他降生的那间凹形小室里看到一只插满鲜 29 / 31 精品文档 花或绿枝的大花瓶,我们就会想到那不是花瓶,而是一个源泉,它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。 分析:作者通过联想和比喻,写出了肖邦故园的一花一草,在点燃音乐家创作灵感和火花过程中的作用,说明肖邦享誉世界作品,是与故园和祖国紧紧联系在一起的。故园美丽的自然景物,是他创作中不竭的清流和源泉之一。 ?? 总结:这篇文章通过肖邦这位伟大的音乐家的成长与艺术创作，深刻说明了祖国对于一个人的价值。可以说没有波澜，就没有肖邦，就没有肖邦的音乐，波兰是肖邦音乐的灵魂～ 这篇文章最华美的内容是对”肖邦故园”四季景物的描写，请从文章中找出来，说说不同景物的特点是什么,作者这样描写的用意何在, 春天:娇嫩温柔，轻盈明丽 使人联想起肖邦最温柔的曲子和轻盈的速奏。 夏天:成熟清丽，馥郁悠扬 使人回忆起了肖邦成熟的作品，那宛如船歌的琶音，f小调叙事曲和悠扬的旋律、清丽的歌声。 秋天:欢快喜悦，忧伤郁闷 使人理解了忧伤的鸣奏曲 30 / 31 精品文档 冬天:纯白空旷，静寂孤独 使人联想起当年肖邦银铃般的音乐?? 总结:作者用细腻的笔触描写了肖邦故园的春夏秋冬四季美丽的自然景物，并把它们与肖邦音乐自然融合在一起，写得如诗如歌，令人陶醉。 四、课文小结 本课意在突出肖邦的爱国主义热情，通过肖邦故园这个线索，引导学生对肖邦的祖国波兰以及他的传奇人生经历、音乐创作有个具体深刻的认识，以此来突出肖邦故园对肖邦音乐创作的影响，明确肖邦的爱国主义激情是他创作的源泉，他的音乐的影响已经超越了波兰，而是影响了欧洲甚至世界上所有的被压迫的民族。 31 / 31