2.2礼仪为职业添彩

2.2礼仪为职业添彩2.2礼仪为职业添彩教案编号 4 礼仪为职业添彩职业道德与法律教学内容课程授课学时 1 人民教育出版社《职业道德与法律》P24,P28 授课教材知识与明确职业礼仪的重要性，理解职业礼仪的作用和蕴含的道德意义技能感受职业礼仪之美，体会职业礼仪对职业的助推作用，获得涵养内在品过程与德的动力。明确只有严守职业礼仪，才能立足社会，立足行业，发展企教学目标方法业，成就自我。情感态养成遵守职业礼仪的习惯，自觉践行职业礼仪规范，展示职业风采。度与价值观教学重点:遵守职业礼仪的意义和作...

2.2礼仪为职业添彩教案编号 4 礼仪为职业添彩职业道德与法律教学内容课程授课学时 1 人民教育出版社《职业道德与法律》P24,P28 授课教材知识与明确职业礼仪的重要性，理解职业礼仪的作用和蕴含的道德意义技能感受职业礼仪之美，体会职业礼仪对职业的助推作用，获得涵养内在品过程与德的动力。明确只有严守职业礼仪，才能立足社会，立足行业，发展企教学目标方法业，成就自我。情感态养成遵守职业礼仪的习惯，自觉践行职业礼仪规范，展示职业风采。度与价值观教学重点:遵守职业礼仪的意义和作用。教学重点与难点教学难点:践行职业礼仪。案例探究法、讨论法、小组合作法教法、学法口头表述、纸质材料、多媒体技术教学手段教师:准备多媒体课件，搜集相关案例资料。教学准备学生:预习课文遵从职业礼仪职业礼仪有讲究板书设计求职礼仪——最好的介绍信职场礼仪——职业成功的助力教学过程教学活动教学环节设计意图教师活动学生活动图片引入，情景模拟，(1)用PPT出示图片，学生积极思考、讨论问题，并温故并运用知识，明确设问:哪一类职业经常会发表意见。本课学习内容。同时需要图中所示物创设情境件, (2)探究活动一:导入新课护士的职业礼节。组织学(10分钟) 生按照课前准备的护士礼仪情景模拟，模拟时要求学生将已学的个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪 road, are the structural road traffic within the city. In addition, suitable for high speed, and high-speed, S206, S307, also serve inner-city traffic. Outbound traffic: existing highways (suitable for high-speed, and high speed), darts (S206, S307) and Yi wei road, and so on. After years of constant development, road conditions have been greatly 的基本要求贯穿其中;让学生思考是什么使护士的职业锦上添花。 (3) 用第一、第二课学过的知识，对学生的表演进行赏析性点评、纠偏，并在学生讨论的基础上归纳引出“礼仪为职业添彩，也可以说礼仪既能为个人职业生涯‘添花’，也能为企业‘添彩’”。活动一 (1)讲究职业礼仪的公司高管列队，躬身笑迎学生讨论，得出结论:促进(10分钟) 作用。员工上班。出示三个观企业和谐??增强凝聚力。促进企业和(2)自觉遵守职业礼仪点的要点及问题:你赞成谐??增强的意义。哪一种观点,为什么, 凝聚力。谈谈自己的看法。活动二 (20 (1)树立企业形象的(1)探究活动三:中方思考:中方公司凭借什么以分钟) 作用。公司成功接盘。讨论过低价成功接盘,给我们什么树立企业形(2)员工的良好形象是程中引入荀子的名言“人启示, 象??提升企业形象的最好代言。无礼则不生，事无礼则不竞争力。 (3)职业生涯中遵守职成，国家无礼则不宁”，业礼仪的作用。在讨论基础上使学生进一步明确市场竞争中良好企业形象的作用。用 PPT出示:树立企业形象能提升竞争力。 (2)探究活动四:员工组织学生仔细阅读教材第26 职业形象与企业形象。页“链接”和印发的“松下幸在此基础上引导学生明之助的职业形象与松下电器确员工职业形象与企业产品质量”的材料，用PPT出形象的关系。指明员工的示:不同的形象、不同的结果良好形象是企业形象的说明了什么, 最好代言。 (3)探究活动五:他们为企业带来了更多的用户。引导学生认真阅读教材第27页的活动框文字和“链接”，用PPT road, are the structural road traffic within the city. In addition, suitable for high speed, and high-speed, S206, S307, also serve inner-city traffic. Outbound traffic: existing highways (suitable for high-speed, and high speed), darts (S206, S307) and Yi wei road, and so on. After years of constant development, road conditions have been greatly 逐一出示问题:他们为什么会给企业带来更多的用户,说说职业礼仪在其中所起的作用。这两个案例给我们什么启示, 归纳总结巩固新知教师通过组织学生思考 (3分钟) 问题后结束本节课。布置作业 (2分钟) 学习指导相应练习教学反思 road, are the structural road traffic within the city. In addition, suitable for high speed, and high-speed, S206, S307, also serve inner-city traffic. Outbound traffic: existing highways (suitable for high-speed, and high speed), darts (S206, S307) and Yi wei road, and so on. After years of constant development, road conditions have been greatly

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