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2013《“共情” ——打开学生心灵世界的钥匙》测验参考答案

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2013《“共情” ——打开学生心灵世界的钥匙》测验参考答案2013南京教育培训 《“共情”——打开学生心灵世界的钥匙》 测验参考答案 (一)单选题 1. 高中生(女生)对教师说:“我不喜欢数学,对数学一点自信都没有。一上数学课就头痛,不知为什么。特別是一到考试前就头脑发胀,特別心烦。”你觉得教师应答相对较好的一句是( ) (A) 不喜欢数学,怕考试不好,但主观上又想取得非常好成绩,心理很矛盾又没有信心,因此焦虑不安,您能谈谈不喜欢数学的原因吗? (B) 你对数学没有信心,是吗? (C) 数学是很重要的一门学科,数学学不好会严重影响你今后的升学的,所以你一定...

2013《“共情” ——打开学生心灵世界的钥匙》测验参考答案
2013南京教育培训 《“共情”——打开学生心灵世界的钥匙》 测验参考答案 (一)单选题 1. 高中生(女生)对教师说:“我不喜欢数学,对数学一点自信都没有。一上数学课就头痛,不知为什么。特別是一到考试前就头脑发胀,特別心烦。”你觉得教师应答相对较好的一句是( ) (A) 不喜欢数学,怕考试不好,但主观上又想取得非常好成绩,心理很矛盾又没有信心,因此焦虑不安,您能谈谈不喜欢数学的原因吗? (B) 你对数学没有信心,是吗? (C) 数学是很重要的一门学科,数学学不好会严重影响你今后的升学的,所以你一定要学好它。 (D) 为什么你就不能自信一点呢? 2. 女高中生对教师说:“我到学校来只是为了读书,并没有其他目的,我成绩不好你们可以罚我,但为什么一定要强迫我参加课外活动呢?真没道理!”你觉得教师应答相对较好的一句是( ) (A) 学校着重全人教育,所以鼓励同学们不要死读书,你说的话太过分了。 (B) 我知道你对学校的规定很不满,认为太不合理而感到气愤。 (C) 你很不满校方规定你们一定要参加课外活动,觉得这种做法很不合理。是吗? (D) 你看,就是因为你只管读书,完全没有课余的康乐,所以身体如此瘦弱。 3. “其实我也不想打他,都是同学,可是我就是不知道为什么我会控制不住的动手了,我真没用!”你觉得教师应答相对较好的一句是( ) (A) 打人肯定是不对的,你应该向他道歉 (B) 我如果是你,我就会在打他之前先想一想这样做有什么后果。 (C) 同学之间矛盾,你因一时找不到好的方法而失控,所以你感到内疚,是吗? (D) 没关系,同学之间今天打打,明天闹闹,后天就会好起来了,都是小事,别太放在心上。 4. 女中学生对教师説:“老师,我还是不想去学校,去学校让我感到痛苦,还是在家好。”你觉得教师应答相对较好的一项是( ) (A) 噢,还是不想去学校。感到痛苦是吗?谈一下你现在的心情好吗? (B) 为什么不想去学校?理由是什么?说说看! (C) 全班都在为你的事操心呐,你能来上学的话,全班同学肯定会高兴的 (D) 是呵,在家也可能比去学校好,可毎天都在家不会感到闷得慌吗?我倒感到学校有那么多同学,会很快活呀! 5. “深爱我的妈妈去世了,我感到天都塌了,不知道以后的路该怎么走?”你觉得应答相对较好的一句是( ) (A) 是的,妈妈去世的确对你是一个很大的打击,这真是一件让人伤心的事。 (B) 你还这么小,以后的路还长着呢,挺挺就过去了。 (C) 坚强些,勇敢向前走,自古英雄少年都是多磨难的。 (D) 你接受不了妈妈的离世,也不知道以后怎么办,所以你觉得迷茫、无助、伤心。 6. 学生说:“我妈总是盯着我,像看贼似的。”你觉得教师应答相对较好的一句是( ) (A) 你很讨厌妈妈对你方式,是吗? (B) 你因为妈妈总是像看贼似的盯着你,觉得母亲不相信你而感到愤怒 (C) 你能理解妈妈的良苦用心吗?做母亲的不容易啊。 (D) 你心理好像有很多委屈。 7. 中学生(女生)对教师说:“个子矮是我最大的烦恼,和个子高的人一起,更是意识到这个问题,这样就会自己嫌弃自己。”你觉得教师应答相对较好的是什么? (A) 个子矮不是问题,世界上很多有成就的人个子也不高呀。 (B) 你很希望自己个子再高一点,是吗? (C) 您觉得自己比别人个子矮就自我嫌恶。觉得非常烦恼,那么您觉得个子矮给您带来什么麻烦呢? (D) 我很同情你,也许以后还会长高的。 8. 男初中生对教师说:“我今年重读初三,由于原校不收我,转了学。功课多得惊人,晚晚要熬夜,以防悲剧重演。班中人人拼命读书,自私自利,至今连一个合得来的同学也没有,使原本已经内向的我,更加孤立自己,我越来越觉得人情冰冷。老师是授课机,同学是敌人。我只觉得人生就只有挫折与悲哀,只觉得自己生活在世上是没有伙伴地独个儿在受苦,实在无谓,常常自问到底所为何事?”你觉得应答较好的一句是( ) (A) 似乎你抓不住读书的目的,因此心中有很多疑惧不安,对吗? (B) 你很不满意同学与老师的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现,在功课压力下就想放弃重考,是否过分冲动呢? (C) 重读初三,压力已经很大了。加上在新环境中同学间的竞争与老师的冷漠,让你感到很寂寞和痛苦,在彷徨中不禁怀疑自己的奋斗是否有价值,对吗? (D) 重读初三,功课多得要熬夜,新环境中同学们只管自己读书,老师又只是书匠,毫无人情味。无心读书吧,又怕悲剧重演;强迫自己吧,又的确辛苦得很。 (二)多选题 1. “母亲的确管理很严厉,简直是个蛮不讲理的人,她说话不知所云,却一味要人听从她,而不容任何与她相异的看法。有一次我实在忍不住,大胆地说出我对一些事的看法,她严斥之后,还大哭大吵地说我长大了,羽毛丰满了,就学会了顶撞忤逆尊长,甚至要死要活,直到我跪地认错才作罢……唉!连好朋友也说我没有理由如此迁就她,怪我不敢拿出勇气来,骂我不肯面对成长;我何尝不想长大,但我又有什么办法可想呢?难道要我弄得妈妈时常伤心吗?”你觉得教师比较科学的应答应该是什么?(选择两项) (A) 做妈妈的都是这样呀,忍忍就过去了 (B) 嗯,你承受了很大的压力,但你想做一个好孩子。 (C) 你的母亲常常给你许多压力,要你做个事事听命的女儿,因而你身不由己。你觉得你的好朋友也只会怪你,不体谅你,让你十分难受。 (D) 可怜天下父母心,你不应该经常和她顶嘴,孩子应该多孝敬父母。 2. 某男生对教师说:“最近,什么也想不进去,头脑发呆,我也不知道该说什么,说什么好。”根据卡可夫和皮尔斯确定共情反应的五个等级,你觉得教师应答相对较好的是() (选择两项) (A) 这怎么办,那么就由我来问起好了。 (B) 是呵!从哪里说起都行.如果现在有感到困惑的问题的话,就从这里说起怎么样? (C) 不必在意什么,说什么都有可以。 (D) 没有必要把问题想得那么复杂,想说什么就说什么。 说明:红色部分为正确答案。 2013.7.4
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分类:教育学
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