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我国GDP的统计分析

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我国GDP的统计分析统计调查分析报告 题  目:_关于我国国内生产总值的统计分析__ 班  级:____  _应数1102班_______________ 姓  名:____  ___徐沈和______________  ___ 学  号:____  __1104991115______________ _ 时 间:___    __2013/7/5  ___________________ 时代背景 进入本世纪,特别是2001年“9·11”事件后,为防止经济陷入衰退,美国进入了持续降息周期,在2000—2004年间连续25次降息,...

我国GDP的统计分析
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(2-tailed)   .000 .000 .000 N 32 32 32 32 固定资产投资 Pearson Correlation .987** 1 .962** .998** Sig. (2-tailed) .000   .000 .000 N 32 32 32 32 进出口总额 Pearson Correlation .985** .962** 1 .969** Sig. (2-tailed) .000 .000   .000 N 32 32 32 32 国家财政支出 Pearson Correlation .992** .998** .969** 1 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000   N 32 32 32 32 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).                 表二 注释:Pearson相关系数分析比Spearman相关系数分析统计系能更高一些,但其数据要求要高很多,Spearman相关系数分析就对数据没有要求,其适用范围更广 通过SPSS的Spearman相关系数分析GDP与人口数的相关性(结果见表三 Correlations       GDP 人口数 Spearman's rho GDP Correlation Coefficient 1.000 1.000** Sig. (2-tailed) . . N 32 32 人口数 Correlation Coefficient 1.000** 1.000 Sig. (2-tailed) . . N 32 32 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).             表三 通过表二和表三可以知道,GDP与人口数、固定资产投资、进出口总额、国家财政支出有密切的相关关系。(还可以进一步做偏相关分析求解其剔除其他因素的作用大小,重新考虑两个因数间的相关程度,因为后面要进行回归分析,所以这里就不做偏相关分析了) 1.2通过表一利用MATLAB进行回归分析: (1)基本模型的建立 记GDP为y,记人口数,固定资产投资、进出口总额、国家财政支出分别为x1,x2,x3 ,x4;再根据1.1的相关性分析散点图及相关性结果可以建立如下基本模型: ……………………(1) (2)模型求解 利用MAtLAB统计工具箱进行求解; 程序源代码: x1=[98705 10072 101654 103008 104357 105851 107507 109300 111026 112704 114333 115823 117171 118517 119850 121121 122389 123626 124761 125786 126743 127627 128453 129227 129988 130755 131448 132129 132802 133450 134091 134735]; x2=[910.9 961 1230.4 1430.1 1832.9 2543.2 3120.6 3791.7 4753.8 4410.4 4517 5594.5 8080.1 13072.3 17042.1 20019.3 22913.5 24941.1 28406.2 29854.7 32917.7 37213.5 43499.9 55566.6 70477.43 88773.6129 109998.1624 137323.9381 172828.3998 224598.7679 251683.7688 311485.1254]; x3=[570 753.3 771.3 860.1 1201 2066.7 2580.4 3084.2 3821.8 4155.9 5560.1 7225.8 9119.6 11271 20381.9 23499.9 24133.8 26967.2 26849.7 29896.2 39273.2 42183.6 51378.2 70483.5 95539.1 116921.8 140974 166863.7 179921.4702 150648.0635 201722.147 236401.992]; x4=[1228.83 1138.41 1229.98 1409.52 1701.02 2004.25 2204.91 2262.18 2491.21 2823.78 3083.59 3386.62 3742.2 4642.3 5792.62 6823.72 7937.55 9233.56 10798.18 13187.67 15886.5 18902.58 22053.15 24649.95 28486.89 33930.28 40422.73 49781.35 62592.66 76299.93 89874.16 109247.79]; y=[4545.624 4889.461 5330.451 5985.552 7243.752 9040.737 10274.38 12050.62 15036.82 17000.92 18718.32 21826.2 26937.28 35260.02 48108.46 59810.53 70142.49 78060.85 83024.28 88479.15 98000.45 108068.2 119095.7 134977 159453.6 183617.4 215904.4 266422 316030.3 340320 399759.5 472115]';
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分类:教育学
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