2015届论文过程管理材料

浙江外国语学院 本科毕业 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 （ 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ） （2015届） 过程管理材料 （过程管理材料各自独立成word文档，此页只用于纸质稿与正文分隔） 学 院 浙江外国语学院 专业 计算机科学与技术 学生姓名 王琛瑜 学号 20115640089 指导教师 金跃权 职称 副教授 合作导师   专业   一、论文题目：餐厅点菜系统的设计与实现 二、论文的研究内容和任务要求 随着Internet技术的发展，在网上开展商品销售成为了可能。由于网上商品销售速度快、地域广，网上商品销售将会不断地蓬勃发展。以餐厅点菜系统为例组建、开发网上餐厅点菜系统，培养学生开发网上销售系统能力，对学生毕业走出校门、进入社会、进行创业具有重要的现实意义。 重点要解决的问题：①销售系统硬件/系统软件的搭建；②菜品名称价格管理；③菜品种类管理；④点菜销售处理；⑤信息发布和客户留言反馈；⑥客户信息和管理员信息的管理。         浙江外国语学院本科毕业设计(论文)任务书 三、进度安排 2014年10月20日前 完成论文选题 2014年11月29日前 检索资料，完成文献综述、开题 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 和外文翻译。 2014年12月6日前 建立开发平台。 2015年1月10日前 完成系统的开发。 2015年1月24日前 论文初稿实现。 2015年4月30日前 修改完成毕业设计和毕业论文。 2015年5月15日 毕业论文答辩 四、主要参考资料 [1] 刘乃琦 王冲 主编 JSP应用开发与实践 人民邮电出版社 2012.12 [2] 钱雪忠、王燕玲、林挺编著《数据库原理及技术》清华大学出版社，2011.2 [3] 蒋培，王笑梅著 《ASP.NET Web程序设计》清华大学出版社 2007年6月 [4] 徐明成. Dreamweaver 8网页设计100例[M]. 北京：电子工业出版社，2006.10 [5] 郑诚 主编 《SQL SERVER数据库管理、开发与实践》人民邮电出版社,2012.12 指导教师签名 学生签名 系主任签名 201 年 月 日   注意：1.任务书由指导教师填写、系主任审核，学生、指导教师、系主任均应签名。    2.此任务书要求在毕业设计（论文）工作开始前下达。 学 院 科学与技术学院 专业 计算机科学与技术 学生姓名 王琛瑜 学号 20115640089 指导教师 金跃权 职称 副教授 合作导师   职称   论文题目 餐厅点菜系统的设计与实现 文献综述（主要包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考文献等） （文献综述是通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写的综合性叙述和评价的文章。要体现“综合性”、“描述性”、“评价性”的特征。主体部分的结构包括该课题的“研究历史”的回顾，“研究现状”的对比，以及研究的“发展趋势”）         浙江外国语学院本科毕业设计(论文)文献综述 （这部分内容不少于5000字） 浙江外国语学院本科毕业设计(论文)开题报告    学 院 科学与技术学院 专业 计算机科学与技术 学生姓名 王琛瑜 学号 20115640089 指导教师 金跃权 职称 副教授 合作导师   职称   论文题目 餐厅点菜系统的设计与实现 一、选题背景和意义 二、国内外研究现状、发展动态         三、研究的内容及可行性分析 四、论文拟解决的关键问题及难点 五、研究方法与技术路线 六、论文的进度安排 七、主要参考文献 八、指导教师意见 签名： 20 年 月 日 九、开题审查小组意见 开题审查小组组长签名： 20 年 月 日   （这部分内容不少于3000字左右） 浙江外国语学院本科毕业设计(论文)外文翻译    译文： ××××××××××××××××（译文题目宋体小二号居中） ×××××××××××××××××× □□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× l □×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××   原文： ×××××××××××××××× ×××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………………… （翻译与专业相关或相近的外文资料3000字（中文汉字）以上，注明出处并附原文。原文纸质稿也可用A4纸复印，电子稿也可用扫描件） 学 院 科学与技术学院 专业 计算机科学与技术 学生姓名 王琛瑜 学号 20115640089 指导教师 金跃权 职称 副教授 合作导师   职称   论文题目 餐厅点菜系统的设计与实现 第 1 次指导记录 学生签名： 指导教师签名： 201 年 月 日 第 2 次指导记录 学生签名： 指导教师签名： 201 年 月 日         浙江外国语学院本科毕业设计(论文)指导记录      第 3 次指导记录 学生签名： 指导教师签名： 201 年 月 日 第 4 次指导记录 学生签名： 指导教师签名： 201 年 月 日 第 5 次指导记录 学生签名： 指导教师签名： 201 年 月 日   (指导记录不少于5次，多人合作指导的作品，所有导师必须独立指导1次以上。注意签名！) 浙江外国语学院本科毕业设计(论文)中期检查自查 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 学院名称：                                      检查日期：        年    月    日 学生姓名   专业名称   任务书 已完成（ ），进行中（ ） 参考文献 篇；其中外文文献 篇 文献综述 已完成（ ）， 进行中（ ）； 完成字数约： 字 开题报告 已完成（ ）， 进行中（ ）； 完成字数约： 字 外文翻译 已完成（ ）， 进行中（ ）； 完成字数约： 字（翻译成中文后的汉字字数） 正文 完成定稿（ ）， 进行中（ ） 完成百分比： % 目前已完成任务   尚须完成的任务   存在的问题   采取的办法   指导教师意见 指导教师签名：           注：按表中内容填写、选项【选项打钩（√）】。 学 院   专业   学生姓名   学号   论文题目   一、作品（实物）说明 二、支撑材料（测试报告及作品照片等） 三、指导教师评语 指导教师签名： 验收人签名： 201 年 月 日         浙江外国语学院本科毕业设计(论文)作品(实物)验收单  学 院   专业   学生姓名   学号   论文题目   规 范 检 查 毕业设计（论文）完成情况 完成   未完成   字数 字 文献综述（5000字以上） 有   无   字数 字 开题报告（3000字以上） 有   无   字数 字 外文翻译（3000字以上） 有   无   字数 字 中、英文摘要 有   无       参考文献（10篇以上） 篇数 篇 指导教师意见：（说明论文及相关材料完成情况，是否可以进行答辩） 指导教师签名： 201 年 月 日                       浙江外国语学院本科毕业设计(论文)答辩资格审查表  （“规范检查”栏目按学生的实际完成情况在相应的空格中打“√”，字数栏中填写相应的数字） 指导教师   职称   合作导师、职称 、 学生姓名   专业   学号   论文题目   答辩组成员 组长   职称   成员   职称   成员   职称   成员   职称   成员   职称   成员   职称   答辩时间 201 年 月 日 答辩记录人   陈述、提问及回答情况记录： （本栏目填写学生论文汇报情况，答辩小组成员提问、学生回答等答辩过程情况） （要求：1.提问每生2个以上技术类、专业类问题；2.每生陈述、提问、回答时间须15分钟。）                               浙江外国语学院本科毕业设计(论文)答辩记录 浙江外国语学院本科毕业设计(论文)评审表 学院   专业   学生姓名   学号   指导教师   职称   合作导师   职称   论文题目   摘 要   导 师 点 评 （从选题、学术材料技术含量水平、创新、分析问题、解决问题能力、动手能力、图表、文字规范等方面给出合适的评价。这部分内容不少于150字） 导师签名： 选题难度 难∕中∕易 是否结合立项课题 是∕否 是否有成果（实物作品或公开发表的论文、论著及获奖作品） 有∕无 指标 分值 文献检索、开题报告、综述能力及外文翻译 25分 设计（实验） 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、研究方案（方法）的科学性、合理性及创新能力 20分 基本概念、基本理论的应用能力及文字表述 30分 分析、解决问题能力及实际动手能力 15分 对论文工作的态度及表现 10分 总分 百分制 指导教 师评分                                     指标 分值 选题 10分 指导教师资格、执行计划进度等情况；评语客观、公正 10分 文献检索、 综述能力 与字数 10分 外文翻译 质量与字数 10分 学术水平 与实际动 手能力 25分 综合应用基本理论与基本技能的能力 25分 文字表 述与图 表质量 5分 规范 要求 5分 总分 百分制 同行专 家评分                   同 行 专 家 意 见 （指出优点及不足之处） 专家（签名） 201 年 月 日 指标分值 选题 10分 基本理论 与学术水平 30分 文字表述、论文结构层次及基本技能的应用与创新能力 25分 分析、解决问题能力与实际动手能力 25分 规范要求与 图表质量 5分 答辩能力 及表现 5分 总 分 百分制 答辩小 组评分               学 院 答 辩 小 组 意 见 评语： 答辩小组组长（签名） 201 年 月 日 学 院 答 辩 委 员 会 意 见 （“百分制”换算“五级制”： 优秀：100≥X≥90；良好：90>X≥80；中等：80>X≥70；及格：70>X≥60；不及格： X<60） 成绩 （五级制） 答辩委员会主任（签章）： 201 年 月 日                             备注：1．此表1式2份，1份归入学生档案，1份归入学生论文材料。 2．毕业设计（论文）成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。