为她撑起一片蓝天
心理咨询个案
都是为了爱
江苏铜山马坡镇中心中学: 刁卫星
邮 编 : 221144
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内容摘要:
原本一个和谐幸福的家庭破裂了,可怜的小楚楚拥有父爱的同
时,更想得到充足的母爱。生性秉直的父亲认为:母亲既然重组家庭,
母女的频繁交往会加重女儿心中的伤痛。他以自己的方式给女儿倾注
了全部的爱。却不料引来另一段的真情故事…… 关键词:沟通 交流
托尔斯泰曾说过:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的
不幸!”
生活在破碎家庭夹缝中的孩子多么渴望拥有一份完整的爱。而不
幸家庭带给孩子的阴影却总是挥之不去的,楚楚在困惑与焦虑中挣扎
了很长时间。家长不知暗地里为她留了多少泪,可惜他们的爱还是没
有完全用到点子上。
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题
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记
逃学风波
在学校的心理咨询室工作,我最开心的就是看到从我这儿走出
去的同学快乐地投入到充实的学习中去。最忙的当然是每年的开学和
临放假的时期。暑假开学已经接近一个月了,我们最繁忙的时段也快
过去了,大多数新入学的学生都已对新学校和新的环境有了较好的适
应。到咨询室来的越来越少了,我的心里格外轻松。这是一个周四的
晚上,我在咨询室自己整理最近的案例。
突然电话铃响了,是七年级(5)班的张老师打来的电话。
“麻烦你来一下,我班的楚楚又要离校了,就在学校的门口„„”
听起来声音很急促。
我们私立学校的工作千头万绪,
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
要处理的事也挺多,不是棘手的事他们也不会送到心理咨询室的。我连忙放下电话,在学校的
大门口看到在那儿痛哭的楚楚,她把头埋在手臂里,蹲在地上抱住自
己的两膝固执的要离开学校。
“到我办公室去好吗?我很想和你谈一谈。再说你们班主任还要
去上课呢!我一个人在办公室非常期望有人和我谈心啊。”等她稍微
停顿了一会我关切地对她说并报以真诚的微笑。
她果然答应我并不过分的要求,我的心里有着一丝欣慰。
我就是要惹爸爸生气
我决定和楚楚好好谈一谈。坐在办公室的沙发上,她禁不住泪流
满面,一阵沉默之后,我调整了我们的座位,我把我们的沙发调整为
90?的角,然后关切的问 :“天都黑了,你一个人走不害怕吗?再说
你的父母和老师都很担心你啊!现在我也很关心你。”(我稍微加重了语气)
她又开始了低声的抽噎,我连忙递上纸巾。并投以关注的眼神。
停了一会,他抬起头,看了看我,又低下头默默流泪并开始撕扯着自
己的衣角。
“如果你不介意的话,我很期望成为你的朋友。你有什么话可以
对我说吗?”
静了一会,她的头仍然低垂着,断断续续地说:“老师,我知道
我很令您失望,真的对不起„„”
我连忙用充满信任与期待的口气说:“看得出来,你是一位很懂
事的孩子,你的离校,一定有自己的难处,对吗?”
她抬头看了看我,从我的眼神中她得到了鼓励,接着说:“老师,
我爸爸让我好好的上学,我偏要逃学,我就要惹我爸生气„„”说完
她哇的一声大哭起来。如释重负般的发泄使她的情绪稍微有些失控。
我的内心受到强烈的震动。楚楚用这种逃学的方式来和父亲对抗,她
就是想看到父亲失望、伤心的样子!看来他们父女之间一定存在很大
的误解。
夜色越来越浓了,我们今天的谈话必须告一段落。她今天能够发
泄出自己的情绪说明我们之间已经建立了初步的信任关系。
“我很愿意成为你的朋友,咱们约定明天下午课外活动你到我这
儿来好吗?”
渴望得到母爱
楚楚是一位天资聪明、才艺俱佳的女孩儿。初一开学后,她是最
后一个入班的学生,张老师清楚的记得当时送她来上学的不是她的爸
爸也不是她的妈妈,而是她的姑妈。
楚楚又一次不辞而别,在短短的四周内,这已是她第三次私自
离校。这次幸亏同学发现及时并告诉了老师,否则就和前两次一样离
奇的逃学了。
楚楚原本有一个快乐而幸福的家庭,父母各自拥有一份令人羡
慕的职业,他们都在事业上获得了极大的成功,因而都忽略了自己在
家庭中应尽得那份责任。起先,他们互相指责抱怨,最后不得不各奔
东西。楚楚从小就跟母亲生活在一起,因而母女情深,可后来父亲却
拥有了对楚楚的抚养权。
第二天下午楚楚果然如约而来,似乎少了一些激动多了一些理
智。柔和的灯光、舒适的环境营造了适合心理咨询的良好氛围。我发
现她似乎不需要引导就可以将自己的心事和盘托出。也许她压抑很久
的情绪早就需要一个倾诉的机会。她慢慢的谈了她的过去、她的家庭,
以及最近学校的一些事情。谈到父母的离异她突然情绪激动起来,禁
不住放声大哭。
看着楚楚泣不成声的样子,我深深地理解此时她所受的煎熬。
事实上,楚楚第一次逃学是在她父母离异不久,而且她离校后去
找她母亲,她父亲怀疑是他母亲唆使遂严加看管,不准她随便到她母
亲那儿去。
过了一会,楚楚停止了哭泣,接着说:“我爱我爸爸是因为他养
育了我,并且在我的身上倾注了全部的期望;„„我恨我爸爸是因为
他对我说话像个长官,不像个父亲。„„他只命令我做这做那,命令
我不准找我妈,他从来没考虑过我的感觉。„„我总想对他说‘不’,
或者与他大吵一架。可是每次看到他严厉的样子,我什么都做不出来,
我恨自己,也恨他!”说完又大哭起来。
我的心里一阵酸楚。从小与母亲一起生活的楚楚,突然间离开了
母亲的呵护。单独和父亲在一起生活,她面对的是更多的陌生和不适
应!她的内心多么渴望和憧憬以前的生活啊!
“你真的不想上学吗?”停了一会我微笑着说。
她睁大眼睛看着我,“不,但我更想看到我爸生气的样子!„„”
我突然被一种诧异的情绪笼罩着,我恍然大悟:父亲不准她私自
去母亲那儿,更加激发了内心的那份渴望。所以她用逃学的方式来反
抗父亲的权威,从而使她对母爱的渴求更加执着。
“你真正想要的是有更多的时间和你母亲在一起?”
半晌,楚楚点了点头。
顿时,我一切都明白了,这个可怜的孩子最大的愿望就是想有更
多的时间和母亲在一起生活。我们有什么理由拒绝这个要求呢?她的
父亲也是爱她的,但他只看到她的逃学、她的任性,却没有真正走近
女儿的内心世界。
镇定了一会,站在心理咨询的角度,我觉得还是积极鼓励楚楚自
己与父亲去沟通。
“你凭什么认定你父亲坚决反对你与母亲的交往?你不应该和
你父亲好好谈一谈吗?”
我的话又勾起了她的深思。
破碎的婚姻、离异的家庭,给多少孩子带来莫大的伤害,也许,
有些孩子一辈子也走不出那个阴影,楚楚就是用这种逃学的方式来和
父亲对抗,她就是要看到父亲失望、伤心的样子。
真正缺乏的是沟通和交流
此后我有做了大量的工作,包括和楚楚的父母的交流。楚楚父亲
认为她们母女频繁交往会加重孩子心中的伤痛,而慢慢淡忘则有助于
楚楚的成长。其实他忽略了“亲情是永远割舍不断的”这一点。经过
我的努力,他愿意积极配合老师做好楚楚的工作。
两个多星期过去了,一天楚楚连蹦带跳的找到我:“老师,我主
动与我爸进行了交流,他答应我的要求只要我愿意,每个周末我都可
以和我妈一起过!其实是我错怪了我爸了,他还是很关心我的!”看
着她雀跃的样子,心中一阵释然的感觉,再也不要为她逃学的事发愁
啦!
个案分析:
亲情之爱是人类恒古不变的主题。一个原本和谐幸福的家庭破裂
了,孩子如何面对这一现实?本文中的花季少女正处于心理走向成熟
的过渡时期。从
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
面上看,她在自暴自弃,一次又一次地逃学,而渴
望母爱以及青少年的逆反心理才是问题的真正缘由。
在心理辅导过程中,正确地分析辅导对象的心理状况,把握其心
理问题的症结至关重要。在本次辅导过程当中,我并没有急于寻找来
访者的心理问题,而是首先引导她进行情绪宣泄,并给予足够的关注
和倾听,在建立初步信任的基础上,给她一天的时间进行冷静的思考。
从而为我下一步的心理咨询奠定了良好的基础,也为我的下一次咨询
留出了宝贵的时间。(对班主任做必要的了解,与家长的有效沟通等)
该个案从表面上看,是典型的厌学行为。如果从这一表象出发,
对她进行厌学的情绪和行为矫正,难以达到治本效果。随着与来访者
谈话的深入,才发现:父母的离异、生活的改变,自己愿望得不到满
足导致其心理失衡,与父亲对抗,才产生的厌学情绪和行为。
在这个个案中,涉及了大量的心理辅导的内容。我通过传达理解
和同感的信息,恰当的使用了心理咨询的技巧,从而帮助孩子巧解心
结,健康成长。
楚楚与父亲的心理沟通当然是在我做好工作的前提下进行的,而
这一切是她所不知道的。心理咨询的妙处在于:它帮助了一个人,却
让那人感觉到他自己帮助了自己似的。
我深深地体会到:在心理咨询过程中调和人的角色是多么重要!
投稿日期2009.4.8
心里咨询个案
都是为了爱
姓 名: 刁 卫 星
单 位: 铜山县马坡镇中心中学
联系电话: (1383465781)