大一个人总结
个人总结
我叫***，来自**学院**级****专业，现在担任***学习委员。在大一下学期，获得*****称号。
大一期间，在老师、师兄、师姐和同学们的帮助下，我学到了很多，也懂得了很多，成熟了很多，并且慢慢学会了思考，学会了选择与放弃，学会了面对得失成败。曾在一篇文章中看到这么一句话:在大学里就是自主沉浮，是沉是浮，全掌握在自己手中。这句话让我思考了很多。的确，在大学里，你可以堕落，你也可以超越自我。面对着一台无所不能的电脑，你怎样的使用它决定了你的发展方向。如果沉溺于电脑游戏，影视，的确容易使人堕落;但如果利用网络上的资源学习，合理高效的利用电脑，定会有一个从量变到质变的转变。我很庆幸自己没有堕落，而是朝着超越自我的方向努力。因为我很清楚自己想要得到的是什么，很清楚自己的方向和目标。现在看来，似乎自己的努力对自己的目标并没有多大的作用，但我知道要质变必须要有量的积累。这个过程必定艰辛，必定要有所放弃，要舍得放弃纷繁红尘中的诱惑和热闹。但是，不管前方的路有多么的曲折、艰辛，我都会坚强而努力的往前走。
刚进大学的时候，面对陌生的环境，陌生的人，自己有点恐慌，不知所措。当面对各种各样的社团组织时更是不知所向。我来自农村，上大学是我第一次离开家，走出四面环山的小乡村。从小“知识改变命运”就深深地烙在我的脑海里，这么多年来也正是知识改变了我，让我走出山村踏进大学的校门。正是因为这样，在上大学以前我的目标就是:不断地努力学习，然后考上重点大学。当上了大学后，多年的目标消失了，自己突然觉得少了些什么东西，不知道应该往哪里走。看着身边的同学都踊跃的参加各种各样的社团组织，自己很茫然。我很喜欢学习，在学习似乎不那么重视的环境中，有时候觉得自己学得很孤单，似乎自己在逆道而行。幸运的是，在这个徘徊的过程中，我学会了思考，学会了选择与放弃，明白了每一个人都有每一个人不同的生活，做真实的自己就是最好的。同时我也对自己有了更进一步的了解，明白了什么才是自己最想要的，渐渐地确定了自己的方向和目标，并努力的朝着自己的目标前进。大一，虽然很多课程都是基础课程，显得有点枯燥乏味，但我还是很认真努力的学习，因为这些是以后专业课学习的基础。通过努力学习，我在学习上取得了良好的成绩。我是一个对知识不知足的人，除了学习基础知识以外，我还会借助图书馆的资源丰富自己，了解、学习自己感兴趣的知识及其他领域的知识。在大一，最喜欢的课就是选修课。在选修课上，不仅可以学到很多自己感兴趣的知识，而且可以感受到老师们的人格魅力，可以从老师风趣而有哲理的言谈中学到很多做人和做事的道理。
除了学习以外，我还积极地参加集体活动，体会集体生活的乐趣。曾与班上的同学一起排练节目，一起参加新生才艺大赛和迎新晚会，并取得了不错的成绩;在与同学们一起参加活动的过程中，我感受到了合作的快乐，感受到了集体的力量和温暖，也提高了与人交流合作的能力，也加深了和同学们之间的友谊。大一期间，我还加入了红十字会组织。作为红十字会组织中的一员，我积极践行“人道、博爱、奉献”的红十字精神，积极地参加红十字会组织的每一次
培训
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和各种户外活动。从中我学到了很多基础救护知识和技能，认识了很多师兄、师姐，还经常与他们交流，学习他们的优点。在日常生活中，我一直以宽容谅解的态度对待身边的人，能够与同学们良好的相处，但我严格的
要求
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自己，勤俭节约，绝不铺张浪费，并尽自己所能帮助身边的同学，在小事上关心帮助同学。在这个过程中，我很感谢老师、师兄、师姐和同学们对我的关心以及给予我的帮助。
现在，作为班上的学习委员，我一直以认真负责的态度去对待自己的工作，全心全意为同学们服务，及时的下发相关的通知，协助团委学生会做好考勤工作，加强与老师同学的沟通和交流，及时反馈同学们的学习情况，同时积极地配合其他班委的工作，尽自己所能把班级办的更好。我认为作为班上的一员，不管是班上普通的一员还是班委，都应该尽自己所能把班级办的更好。为此，我一直努力做好自己的工作，在学习上帮助同学们。同时我将以更高的标准要求自己，将会更加努力的学习，不断地提高自己的能力，让自己更加有能力去帮助同学们，做好模范带头作用。
经过一年的大学生活，我觉得最快乐的事就是与身边的同学们和谐的相处，不断地学习身边老师和同学们的优点，与同学们交流思想和观点，感受集体生活的乐趣，并努力的学习知识，不断地充实自己。诚然，与同学们交流学习的过程中，我也发现了自己的许多缺点和不足。比如在参加活动方面还不够积极和主动，有时候做事过于急躁，组织能力不强，自信度不够，在某些场合不能很好地表达出自己的想法，还有处理问题不够成熟，学习勤奋度不够等等。在今后的生活中，我会更加主动地学习，积极主动地参加院里举行的文体活动，逐步建立良好的自信心，合理安排学习时间，努力做到学习娱乐两不误，加强和同学们的交流，改正自己的缺点，不断的完善自己，提高自己各方面的综合能力，做一名合格出色的大学生，争取在班上起模范作用。
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