说课稿
各位专家，老师大家好，今天我说课的
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目是《用555时基电路制作双音报警器》。我将从教材分析、教学目标、教学重点难点、学情分析及教法学法、教学过程、教学反思六方面来阐述我对这次课的教学设计。
本节课选自高等教育出版社出版，张金华老师主编的《电子技术基础与技能》一书中第十章第二节中《555时基电路及应用》的内容。《电子技术》是一门专业基础课，使学生具备所必需的电路分析、模拟电子技术及数字电路技术等基本知识和基本技能;为学生掌握职业技能，提高全面素质，增强职业应变能力和继续学习的能力打下一定的基础。
本节课的内容是对前一节《脉冲波形的产生与变换》的应用与提升。学生通过制作555断线报警器可以使学生更加深刻的认识555时基电路并灵活地掌握555定时器的应用。为学习后续课程及毕业后从事相关工作打下理论和实践基础。
本课内容包括理论知识和技能知识两大块。理论知识主要为555时基电路外部引脚及功能、555时基电路的三种典型应用电路，技能知识包括555时基电路的安装及使用示波器对电路进行检测。本课内容有一定难度，学生既要有一定的电路分析能力，还需要有一定的技能基础。课时安排为4课时。
教学目标:
根据目前职业教育“以就业为指导，以能力为本位，以技能为核心” ，将培养学生关键能力作为重点的指导思想，结合学生认知事物的规律，我将本节课的教学目标确立如下:
【知识目标】
加深对555多谐振荡器结构和工作原理的认识
【能力目标】
能够制作(测试)555断线报警器
【情感目标】
感受团队学习的乐趣，形成规范操作与安全文明生产的意识。
教学重难点:
能够成功制作555断线报警器，并且操作规范。
能够根据电路故障，分析问题并且解决问题。
依据教学目标，设定任务，要求学生能够正确完成555断线报警器的安装与调试，学生可以从实践操作部分积累一定的操作技能经验，为以后实现学校与企业的零对接奠定基础，因此我将制作555断线报警器作为本节课的重点。
555断线报警器的电路故障分析是一个需要一定理论基础知识和逻辑思维才能解决的问题。而我们中职类院校学生
的理论知识基础普遍较薄弱，对电路分析等问题还存在一定的抵触心理，因此我将能够根据电路故障，分析问题并且解决问题作为本节课的难点。
教学资源:
为了更好的突破本节课的重难点，在本课中我采用了软件资源和硬件资源相结合的方式，软件资源主要是教材、工作页及教学用
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
、仿真软件等。
硬件资源主要是指学习环境，在电子技能实训室，利用计算机、投影仪、电子实训台等硬件设备，创设出一个真实的现场工作环境。
学情分析 教法学法
在充分把握教材的基础之上，我还要对学生的了解做到胸有成竹。本次授课班级是12电气班，他们已经学习了《电工基础》，但对电子技术这种纯理论知识的学习不感兴趣，喜欢在动手中学习知识，同时也喜欢交流讨论，我抓住他们的这些特点，按层次对他们进行分组，以项目教学法为主，在创设情境法、启发引导法、实操训练法等方法的配合使用下，使学习中的问题化难为易。在课程学习中，学生通过完成学习任务学习到相应的知识和技能，最终达到提升综合职业能力的目的。
学生在做中学，边做边学，这就要求教师充分发挥学生的主体作用，以学生在工作过程中的自主探究和小组合作等
方法进行学习。让学生从“学会”向“会学”转变，真正成为学习的主人。
教学过程
如何突破重难点，并让学生度过愉快而有意义的一节课呢,我精心安排了如下环节:
1)新课导入
首先播放视频，某公司因职工随地乱扔烟头导致火灾，触动烟雾报警器触头，发出双音报警声。通过观看视频，活跃气氛，增加教学的趣味性，引发学生主动学习的兴趣。然后提出问题思考并讨论，生活中到处都有这样的报警器产品，你还见过哪些类似的产品,让他们体会到任务的实用性和实效性。
2)知识准备
认识555时基电路芯片，通过让学生自主上网查找芯片资料，学习555时基电路引脚功能及逻辑功能。介绍555时基电路的三个典型的应用:构成多谐振荡器、构成单稳态触发器及构成施密特触发器。为了方便记忆，总结规律，使用电路口诀“多谐振荡有规律， 二六短接阻容间，七接两阻三输出，一地五容四八高。”
3)认识电路
接下来我通过认识电路让学生明确工作任务，在这个环节中，我先讲解电路工作原理，再用multisim软件仿真电
路，让学生了解电路工作现象，加深理解，为电路调试排故做好铺垫，进一步激发学生的兴趣。
为了让学生更深入的树立岗位意识，我把企业的生产过程播放给学生看，让学生了解企业的生产步骤，结合本次的电路，总结出本次电路的制作过程。强调安全文明操作。同时，将学生分小组实训。各小组分工合作。并完成任务书。
4)元器件识别与检测
这个环节是电路制作前必不可少的步骤，平时应注重这方面的训练。
5)电路安装
根据要求，在教师引导下，学生在电路板上进行元器件的布局、安装、焊接，直至所有元器件及引线焊接完为止。强调发光二极管、电解电容的极性及具体的工艺规范。制作过程中出现问题，学生间互相帮助，完成相应的实训
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
。
6)电路调试
通电前测VCC和GND无短路，通电调试，观察功能是否正常。我鼓励组内成员互相帮助，共同解决问题，还可以把本组的问题解决
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
收集起来张贴在教室前面的资源共享处，以供别的小组参考。如果还是不能解决问题，我才会亲自指导，同时提醒各小组长一定要维持本组的纪律，保证整个课堂是可控的。
7)电路测量
电路调试完成后，使用示波器测量测量555时基电路2、6脚电容充放电波形，测量3脚输出波形、调节RP，观察 波形变化。得出结论，调节RP，可以改变输出信号的频率，从而改变扬声器音调的变化。从实践再升华到理论。
8)项目评价，课堂小结
测量完毕后，由教师对学生各小组进行综合性评价，并请各组上台交流展示。对本堂课知识点进行总结:555断线报警器的结构和原理报警器电路的制作、测试以及常见电路故障解决方法。布置课后作业
教学反思
在整个项目制作过程中，先由理到实、后由实到理，使学生真正实现做中学，学中做，职业技能和素养双重提高。而作为教师，采用实物演示 、关键点提示、仿真视频等方法，在教学环节引导学生顺利完成学习任务，真正实现了做中教。最后80%的同学能成功制作电路，收获了成功的喜悦，教学效果良好。
浙公网安备 33021202002483