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2013年高考万有引力与航天试题归类分析

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2013年高考万有引力与航天试题归类分析2013年高考万有引力与航天试题归类分析 一、命题规律 1。从考查内容上看:2013年全国各地高考试卷中,万有引力定律及应用考查5次;变轨过程中的能量转化考查2次,双星问题考查1次,开普勒定律考查1次,中心天体质量的估算考查一次。 2。从题型赋分上看:2013年高考对此部分主要以选择题的形式出现,赋分一般为6分或4分。 3。从考查方式上看:2013年高考试题中主要体现两种方式。一种是万有引力在行星运行中的应用;一种是万有引力定律与现代航天技术相结合,对实际应用能力的考查。 二、归纳分析 1。万变不离其中...

2013年高考万有引力与航天试题归类分析
2013年高考万有引力与航天试题归类分析 一、命题规律 1。从考查内容上看:2013年全国各地高考试卷中,万有引力定律及应用考查5次;变轨过程中的能量转化考查2次,双星问题考查1次,开普勒定律考查1次,中心天体质量的估算考查一次。 2。从题型赋分上看:2013年高考对此部分主要以选择题的形式出现,赋分一般为6分或4分。 3。从考查方式上看:2013年高考试题中主要体现两种方式。一种是万有引力在行星运行中的应用;一种是万有引力定律与现代航天技术相结合,对实际应用能力的考查。 二、归纳分析 1。万变不离其中――对基本规律、公式的考查 万有引力与航天部分涵盖的公式比较多,公式变形也很繁杂,并且题目千变万化。但万变不离其中,主要抓住一个最基本关系,即万有引力提供向心力,有GMm1r2=ma向。进而结合向心力的不同表达式,推导出已知量与未知量之间的关系。 例1(广东卷第14题)如图1所示,甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动,下列说法正确的是()。 图1A。甲的向心加速度比乙的小 B甲的运行周期比乙的小 C甲的角速度比乙的大 D甲的线速度比乙的大 分析运动轨道半径相同, 中心天体的质量不同, 通过分别对甲、乙运用GMm1r2=ma向=mv21r=mw2r=m4π21T2r,可得出答案为A选项。 (四川卷第4题)太阳系外行星大多不适宜人类居住,绕恒星“Glises581”运行的 例2 行星“Gl-581c”却很值得我们期待。该行星的温度在0?到40?之间,质量是地球的6倍,直径是地球的1。5倍,公转周期为13个地球日,“Glises581”的质量是太阳质量的0。31倍,设该行星与地球均视为质量分布均匀的球体,绕中心天体做匀速圆周运动,则()。 A。在该行星和地球上发射卫星的第一宇宙速度相同 B。如果人到了该行星,其体重是地球上的2213倍 C。该行星与“Glises581”的距离是日地距离的131365倍 D。由于该行星公转速率比地球大,地球上米尺如果被带上该行星,其长度一定会变短 分析A选项考查的是第一宇宙速度。第一宇宙速度在2013年高考大纲中属于?级要求。第一宇宙速度是最大的环绕速度,v=GM1R2,R近似为星球自身的半径。可由题中给出的半径关系知A选项错误。B选项考查重力加速度g。人在地球上时G人=m人g=Gm人m地球1R2地球,注意此时的中心天体是地球。同理,G人′=m人g′=Gm人m581c1R2581c,由题中质量的关系可知B选项正确,D错误。该题中没有明确的给出轨道半径的关系,但可由公转周期与轨道半径的关系T=4π2r31GM导出轨道半径之间的比例关系,可知C选项错误。 2。变轨中的能量守恒与转化 在变轨问题中,机械能量守恒,即Ek1=Ek2。但若有空气摩擦作用,机械能不守恒,并且会因摩擦而产生一定的热量。 例3(安徽卷第17题)质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可表示为EP=-GMm1r,其中G为引力常量,M为地球质量。该卫星原来在半径为R1的轨道 上绕地球做匀速圆周运动,由于受到稀薄空气的摩擦作用,飞行一段时间后其圆周运动的半径为R2。此过程中因摩擦而产生的热量为()。 A。GMm(11R2-11R1)B。GMm(11R1-11R2) C。GMm12(11R2-11R1)D。GMm12(11R1-11R2) 分析考查变轨中的机械能转化。可由Ek1=Ek2求解,但注意题中R1对应的v1与R2对应的v2不相等,两处的动能EK亦不同。也可用动能定理W合=ΔEK求解,但注意摩擦力做负功。 EP1+EK1=EP2+EK2+Q热 由题意可知, EP1=-GMm1R1 , EP2=-GMm1R1。 由GMm1r2=mv21r 可得出EK1=112mv21=GMm12R1,EK2=112mv22=GMm12R2。 联立可知C选项正确。 例4(新课标全国卷?第20题)目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,因轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄空气阻力的作用,则下列判断正确的是()。 A。卫星的动能逐渐减小 B。由于地球引力做正功,引力势能一定减小 C。由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变 D。卫星克服气体阻力的功小于势能的减小 分析轨道半径变小,卫星动能随着半径的减小而增大,EK1=112mv21=GMm12r,A选项错误。半径变小,地球引力做正功,由功能关系可知,引力势能减小,B选项正确。由于空气阻力做负功,机械能减小,C选项错误。由动能定理Wf+WG=ΔEK可知D选项正确。 说明:对于变轨过程中的能量问题,把握住机械能始终守恒。注意在变轨中由于轨道半径的变化,动能也会因此改变,利用基本公式GMm1r2=mv21r,通过变换即可求出动能。 3。抓住特点解决双星问题 被相互引力系在一起,互相绕转的两颗星称为物理双星。双星系统具有以下几个特点: (1)各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供 (2)各自周期及角速度相同 (3)各自轨道半径之和为它们之间的距离 例5(山东卷第20题)双星系统由两颗恒星组成,两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动。研究发现,双星系统演化过程中,图2两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T,经过一段时间演化后,两星总质量变为原来的k倍,两星之间的距离为原来的n倍,则此时圆周运动的周期为()。 A。n31k2TB。n31kT C。n21k2TD。n1kT 分析如图3所示,双星系统各自所需的向心力 由彼此间的万有引力提供,即 F=GMm1r21=m1w21r1,F=GMm1r22=m2w22r2。 联立以上两个公式,由于两颗恒星的角速度相同,可得出r11r2=m11m2,联立r1+r2=L,F=m14π21T2r1或F=m24π21T2r2 可得T=2πL31G(m1+m2),(m1+m2)为双星的总质量。由题中的比例关系可得出 选项B正确。
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