二力平衡 摩擦力 牛顿第一定律
知识点的复习
一、知识的回顾：
(一) 、二力平衡的条件;
(二)、二力平衡和相互作用力的联系和区别：
平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上
不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上是相同性质的力。
(三)、摩擦力
1、定义
2、种类：
3、方向：
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
：静摩擦力的大小与作用力的大小相等且静摩擦力的是可以变化的；动摩擦力的大小等最大的静摩擦力（物体做匀速直线运动时受到的摩擦为最大的静摩擦），动摩擦是不会变化的。
（四）牛顿第一定律
1、内容：
2、理解：
3、温馨提示:
A、 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.
C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
（五）惯性：
二 、例
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
分析：
（一）、惯性及惯性定律
1、利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是（ ）
第1题图
A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重 力和支持力是一对平衡力
D．该实验可以直接得出牛顿第一定律
2、如图所示，小明举起锤子，然后让木柄撞击在扳凳上，使松动的锤头套紧，这是利用了（ ）
A、锤头的惯性 B、锤头的重力
C、术柄的惯性 D、木柄的重力
3、下列关于惯性的说法正确的是（ ）
A、高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B、跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性
C、羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小
D、宇宙飞船在太空中运行时没有惯性
（2）、二力平衡
1、关于放在水平桌面上静止的
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
，下列说法正确的是（ ）
A、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力
B、书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力
C、书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力
D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力
2 、如右图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的．当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（ ）
A、F1小于F2 B、F1等于F2
C、F1大于F2 D、无法比较
3、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________________，并通过调整_________________来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
此实验步骤的目的是为了探究____________________________
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：__________________
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是（ ）．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．
（三）、力和运动
1、空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等．甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是（ ）
A、3：5 B、2：5 C、5：3 D、1：1
2、某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示．下列判断正确的是（ ）
A、在0～t2内，伞兵受到的重力小于阻力 B、在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C、在t2～t3内，伞兵的机械能不变 D、在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
浙公网安备 33021202002483