下载学生综合实践活动记录评价表

下载学生综合实践活动 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 评价表 学生综合实践活动记录评价表 表1:研究性学习 学 校 乐东县黄流中学 班 级 2009级高 一(13 )班 类 别 研究性学习 课题名称 《学生厌学问题调查》 指导老师 吴少崖 组 长 邢增岱 学 分 5个学分 邢增岱，李朝完，罗明瑶，周梅，杜尚飞，孙云，詹卫金，林为，陈贤维，欧组 员 秀操 在知识变得日益重要的今天，人们对教育给予了更多的关注。希望教育能为未 来的二十一世纪培养出质量更高的人才，希望学生热爱学习，掌握更多的知识， 在现代社会，对于个体的人而言，可以说是增长知识，获得能力，是更好地谋 生，并为人类造福的手段。一个人为了自己的幸福，同时也是为了国家、社会课题背景 的发展应该从小热爱学习，努力学习。但是据调查了解，目前有些学生一方面 对物质利益的追求更加重视，愿意吃好的，穿好的，玩好的„„但另一方面却 不喜欢学习，更不愿意刻苦学习，也就是所谓的“厌学”。这是一种很矛盾的 现象，表现学习手段与学习目的的对抗，其实质可以说是学习的异化。 ?深入调查，弄清厌学学生的比例，对厌学学生的心理做出分析、 总结结果。 研究目的 ?通过调查研究，使我们对研究性学习有更深的认识，提高我们的 学习意识。 1.调查范围:高中年级 2.调查对象:学生 3.调查关于农村中学生厌学现象 4.调查形式:以问卷为主 课题内容 5.根据调查结果并对资料进行整理和统计 课题研究步骤: 1.确定课题 2.制作问卷，分发、回收问卷 3.搜集整理和归类有关资料 有关于中学生厌学现象的调查问卷 总结 1、你是否觉得上课乏味无趣, A、是,,, B、否 ,,, C 、有一点,,, 2、你是否想过辍学 A、是,,, B、不是,,, C、 偶尔,,, 3、你身边辍学的同学多吗, A、多,,, B 、少,,, 4、对自动辍学的同学你有什么看法, A、不关我的事,,, B、羡慕他们,,, C、认为他们很 傻,,, 5、假如你的一位同学因个人原因想辍学，会怎么做, A、反对，劝他打消念头,,, B、支持,,, 6、你会因为不喜欢课任老师而因此不想上他(她)的课吗, A、有8,, B 、没有,,, 7、你经常觉得读书很累吗, A、是,,, B、不是,,, 8、经常觉得凡事不如人, A、是,,, B、不是 ,,, C、 偶尔,,, 9、你是否对现在的教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 不满 A、是,,, B、 不是,, ,、还可以,, 10、你对学习感兴趣吗, A、不20% B、 还可以50% C、不知道30% 11、你的父母有时是否会逼你学习, A、是95% B、不是5% 通过调查问卷，我们可以看到大多数的同学有厌学的心理。所以如何去 消除这种心理已成为当务之急。从问卷中我们可以看到造成中学生有这种心理 的的因素主要有社会、环境`、家庭等客观因素，也有中学生自身等主观因素。 所以要消除中学生的这种心理，我们必须“四管”齐下，在社会、环境、家庭 和中学生这四个方面入手。希望能够改善大多数中学生的这种心理。 该调查符合我校学生现实状况，同时向我们老师阐述了学生的以些心理，而这指导教师些心理是我们作为老师无法体会和发现到的。有了这方面的了解后，我们老师评语 可以对症下药。彻底根除学生厌学的坏习惯，因此这次的调查是一个符合实际 的调查有用的调查。 1.研究性学习活动是每个学生的必修课程～三年共计15学分。设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题～通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题～学会学习～培养学生的人文精神和科学素养。 2.此外～学生每学年必须参加1周的社会实践～获得2学分。三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务～获得2学分。 表2:社会实践 2009级高一(13 )学 校 乐东县黄流中学 班 级 班 实践主题 中学生与手机 指导老师 吴少崖 组 长 邢增岱 学 分 2个学分 邢增岱，李朝完，罗明瑶，周梅，杜尚飞，孙云，詹卫金，林为，陈贤维，组 员 欧秀操 实践地点 黄流中学 实践时间 2009年12月3日 随着科技的不断发展，人们的生活也越来越丰富多彩，手机也普遍出现在我 们的日常生活中，中学生也逐渐成为手机一族。但社会上对中学生带手机进实践目的 校园有不同的声音，本小组希望通过这次的调查研究活动，正确地认识中学 生带手机的利与弊，正确地看待及使用这现代科技的产物。 1，上网搜查有关资料 2，确定课题 3，写研究 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 实践内容 4，问卷调查并整理数据 5，整理材料 6，整理 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 根据我们的调查数据，我们总结出我们中学生拥有手机的动因不 外乎总 结 以下几种: 1， 使用手机可以方便同学，朋友间的交流，增强人与人之间的情 感与友谊; 2， 上学，放学途中遇到突发事情，可以及时与老师，家长联系， 避免更大的伤害。 3， 使用手机可以用于上网调查资料，不懂时，方便与同学的讨论， 帮助学习; 4， 可以玩智力游戏，开发智力，调节大脑，做到劳逸结合，以便 带来更好的效益。 5， 心理上的原因(别人有，我也要有) 该小组的同学认真完成各项任务。他们在经过认真讨论后，最后确定以当前指导教师校园中比较常见的手机现象作为研究对象，比较有现实意义。他们既有分工评语 更有合作，最后顺利完成各项任务。 表3:社区服务 2009级高一(13 )学 校 乐东县黄流中学 班 级 班 服务主题 关爱老人，关注社会。 指导老师 吴少崖 组 长 邢增岱 学 分 2个学分 邢增岱，李朝完，罗明瑶，周梅，杜尚飞，孙云，詹卫金，林为，陈贤维，组 员 欧秀操， 服务地点 乐东县九所镇敬老院。 服务时间 2009年12月9日 发展养老事业，促进社会和谐， 服务目的 1，制定去敬老院关爱老人们的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 2，了解老人们的生活方式 3，询问老人们的需求和愿望，对生活的看法。 服务内容 4，给老人们表演，让老人们开心。 5，整理这次去敬老院的经验，总结报告。 在聊天的过程中 我们了解到这里的老人大都是本镇的且大都是孤寡老人 县政府和敬老院为他们提供了优良的食宿环境 同时也提供了许多娱乐健身设备 为他们平时的生活提供了许多娱乐 在聊天的过程中 我们认识了一位83岁的老战士 他们52年的复员兵 在聊天过程中她给我们讲起了他所参加的几次战役 讲起了战争的激烈与残酷 让我们深切的感受到战争的残酷与和平的来之不易 他还给他们演唱了许多抗战歌曲 他还说感谢党和政府给他提供过了这样好的环境让他可以老有所养老有所乐 我们深深的祝福这位总 结 共和国的老兵健康长寿 感谢他为我们现在的和平生活所作出的贡献。在和老人们聊天之后 我们又与工作人员聊了起来 他们说这里残障老人比较多 每个人刚来的时候都不太适应，爱发脾气，但这他们都能理解，虽然这里的工作有些苦有些累，但看到这些老人们展开的笑颜时光匆匆，已经好几个老人纷纷的离开了„„比起去年的兴奋与冲动，今年的自己则少了分冲动，多了分理性与冷静。冷静地看待着每一天、出现的每一种状况、遇到的每一个问题，认真分析、认真解决。解决了，不敢懈怠地迎接着下一个困难。 这次调查做得不错，通过这次调查让中学生体会和了解到:我们关爱的不仅指导教师仅是老人，关爱的是整个社会，要让社会更和谐是需要我们的对社会的关注评语 和我们的爱心，更重要的是要付出行动来关爱社会。