2017年度工作目标及
措施
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高公庄学区
2016年12月12日
高公庄学区2017年度工作目标及措施
即将过去的2016年,是我学区迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年里,高公庄小学3A级学校创建,经镇小学4A级学校创建、草楼小学
标准
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化小学验收、河岔股小学重建校舍工程都依次顺利通过,尤其在教育局组织的素质教育检测中名列前茅。这些成绩取得,是与县教育局领导的支持与全体师生的努力分不开的。
2017年,我学区将按照学区总
章程
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和三年发展规划,认真思考,细致谋划:围绕教育质量提升这一目标,树名师,办名校,改善办学条件,办出水平、办出特色,多措并举吸引学生回流。特推行以下措施:
一、实施精细化管理,提高教育教学质量
学区对教师备课、上课、批改、辅导、听课、教研、考试等各个环节有布置、有检查、有记录、有考核、有评比、有奖惩。严格过程管理,抓实管理细节保证各项
制度
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的落实,逐步形成教学管理的长效制度。
二、“走出去、请进来”,树立名师的结对帮扶作用
从在职一线教师中选拔德才兼备、教书育人成绩突出、具有发展潜力和培养前景的优秀教师,通过参加教研室学习培训,联系校外名师来学区讲座,聘请教育专家指导,做好校内“名师”建设。下一步将充分发挥名师帮扶作用,与青年教师结为师徒对子,与代课教师结为师徒对子,定期由徒弟上一节汇报课,邀请师傅听课、评课,然后由师傅上一节示范课(同一内容),徒弟听课、评课、
反思。期末将邀请教研室的专家老师们来指导名师的工作,对发现的问题及时处理,并选出师徒对子中优秀师徒,给与
表
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彰。
三、推进课堂改革,对标“名校”
我学区将与威县思源学校开展对标活动,届时组织各小学校长、骨干教师、优秀班主任随班盯岗学习他们先进教育教学理念,进一步互动探讨我学区“三组五步,高效一体”的教学模式。定期开展优质课观摩课评选、课堂研讨、专题讲座、课题研究等活动,提高我学区教师驾驭新课程的能力,带动全学区形成课堂改革的浓厚氛围。
四、转化“后进生”,多措并举吸引学生回流
一是要求老师们发现每一位后进生身上存在的问题,帮助他们重新树立自尊心、自信心,使他们喜欢老师、喜欢学习。二是要求在班内建立学习小组,在小组内部成员之间在结成“对子”帮扶。使后进生与这些“小老师”之间相互进步、共同提高。
我们在做好“后进生”的同时,还要多措并举吸引校外就读学生回流:
1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等形式,让全体师生了解学校发展变化,名师课堂,教学成绩,课改成果,特色教育。鼓励学生发展特长,加强校园文化建设,开展丰富多采的课外活动,不断增强学校的吸引力。要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生,把学校办成学生的乐园来吸引学生回流。
2、积极开展“走千家、进万户,共建连心桥”活动,学区领
导要以身作则,全学区教师要全部积极投入到活动中去,采用每位教师包村包户包学生的方法,责任落实到人。在走访中,教师们要向学生及家长介绍向家长学校发展变化,办学理念,近期规划。定期与学生家长、村干部、离退休老教师召开座谈会,听取他们对学校发展的意见与建议。扩大学校影响,进一步做好在外就读的学生回流工作。
3、通过编辑和印刷《致家长一封信》及悬挂条幅、QQ、微信等宣传形式,使家长和学生能了解学校学校发展变化,办学理念,近期规划,教育教学成果。从而使家长和学生的思想得到改变,使家长支持孩子回流上学。
五、改造学校校容校貌,形成独具特色的校园文化
我学区各小学要根据自身特点,以“国学”为主题,创设各种文化设施,开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角,以举办“国学”诵读、书法、绘画等比赛形式,让学生受到中国传统文化的熏陶,形成具有本校特色的校园文化、班级文化。
但个别学校办学条件滞后,影响学校进一步发展。
1.高公庄小学:前6排教室为1997年建设,校舍破旧,与校园环境不协调,需要拆除;功能楼漏雨,墙体脱落,功能室设置不全;教师住在学生宿舍;操场沙化严重,影响上体育课。明年学校创4A,学生人数预计达到600人,急需建设教师周转楼一座,功能楼一座,操场硬化。
2. 经镇小学:教师住在学生宿舍;操场沙化严重,影响上体育课。明年学校创5A,学生人数预计达到800人,急需建设教师
周转楼一座,功能楼一座,操场硬化。
3. 草楼小学:教师住房简陋,没有功能室,不能达到均衡教育要求;急需建设功能楼一座并重建教师宿舍。
4. 宋安小学:前排功能室为1992年建设,校舍破旧,漏雨,功能室设置不全,不能达到均衡教育要求;急需拆除重建功能楼一座。
5.小张山小学:校舍为1992年建设,破旧老化,漏雨,墙体脱落有裂缝;需拆除重建幼儿一体教学楼一座。
6. 高公庄幼儿园:前排教室破旧,漏雨;需拆除并硬化1782平方米地面。
六、树立“一校一品”理念,开展学生兴趣小组活动
为了提高学生整体素质,培养学生各方面的兴趣,我学区所辖小学利用现有的条件,推广大课间活动,开展丰富多彩的校园文化活动,组建音乐、绘画、微机、阅读、舞蹈等社团,以此作为推进素质教育的重要载体。树立“一校一品”理念,在校园文化、环境建设、班级布置、班级展示等方面形成各自的特色。培养师生积极向上、健康文明的文化素养,使学校真正成为一道亮丽的风景。
2017年,高公庄学区将在“大爱、厚德、创新、至臻”的教育精神鼓舞下,在各级领导的关心和支持下,高公庄的教育事业将紧紧抓住科学发展,特色发展这个核心,突出重点,真抓实干,圆满完成各项工作目标。
高公庄学区
2016年12月12日
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