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开封市禹王台区实验小学七五普法规划.doc

开封市禹王台区实验小学七五普法规划

那段优美d旋律
2019-06-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《开封市禹王台区实验小学七五普法规划doc》,可适用于职业岗位领域

开封市禹王台区实验小学“七五”普法规划(年)依法治校、依法治教,是贯彻落实依法治国,建设社会主义法治国家的具体要求。深入开展普法及法治宣传教育是全面推进依法治校的一项基础工程。为进一步贯彻落实依法治国方略和依法治校战略,适应教育改革和发展的需要,切实加强我校普法工作,根据中央和省、市、区关于普法及法治教育宣传的第七个五年规划的部署和要求,结合学校实际,制定本规划。一、指导思想以党的十八大三中、四中、五中全会的重要思想为指导,紧紧围绕“七五”普法规划确定的工作目标,注重创新工作机制,注重创新活动载体,深入开展普法依法治理及法治宣传教育活动,营造校园法治文化,教育广大教职工和青少年学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强广大师生的法制观念和法律素质,促进依法治校、依法执教、普法育人工作,积极打造平安、文明校园。二、任务目标大力弘扬社会主义法治精神,坚持依法治校和依法治教相结合,法治宣传与法治实践相结合,努力创造和谐、有序、稳定的育人环境。通过开展形式多样、富有成效的法治教育活动,提高学校领导层和管理人员依法决策、依法办事的水平,促进学校教职工学法、知法、守法、用法的能力使学生培育和树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识,自觉养成尊重宪法、维护法律的习惯,提高分辨是非和守法用法的能力使学校法治化管理水平进一步提高全面推进依法治校和综合治理工作,切实提高两个文明建设水平,提高教育教学质量,树立良好的校风、教风、学风,使学校成为法的学校。(一)深入学习宣传宪法、加强社会主义法治理念教育。接照教育局“七五”普法规划的要求,以学习和宣传《宪法》为核心,宣传国家的基本法律制度,在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育,重点学习:《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中化人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、“一反两讲”等法律法规和政策,使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。(二)突出学习宣传以“一反两讲”为重点的法律法规和政策。学习宣传维护国家安全、保障社会稳定、促进民族团结和宗教和谐等相关法律法规和政策。坚持用“法治”约束极端,将“反暴力、讲法治、讲秩序”、“去极端化”贯穿法治宣传教育工作始终。加大《刑法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》等法律的宣传,提高各族干部群众国家安全意识、反恐维稳意识和与违法犯罪作斗争的自觉性,增强各族干部群众反恐维稳的决心和信心,提高应对暴恐活动的防范、处置能力,形成反恐维稳的整体合力。深入宣传社会管理综合治理、流动人口服务管理、突发事件应急管理相关法律法规和政策,促进社会治理法治化水平的提高。(三)积极开展青少年法制教育、全面实施素质教育。紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把加强青少年法制教育,培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校法制教育课程体系,建立学生法律素质的评价标准,全面提高学校法制教育的水平。(四)坚持品德教育与法制教育并重。既要加强法制教育,注重法治实践,发挥好法律对人们行为的规范作用又要加强品德教育,注重道德实践,发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。(五)坚持普法与推进依法治教的实践相结合,全面推进依法行政,大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制,健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制,形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围,使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范学校的创建和经验的总结、推广工作。三、七五普法对象和要求全校领导干部、教师和学生。普法教育要针对不同的对象,确定不同的内容,运用不同的方法,创造性地开展工作。普法宣传教育注重实效,切忌形式主义。四、工作措施(一)在开展法制宣传教育中,不断丰富法制教育的内容,创新法制教育手段,建立和完善学校、班级和社会“三结合”的法制教育网络,利用学校周边的法制教育资源,开辟第二课堂,通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“进学校,进班级”等“法治进校园活动”,利用校内板报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展得有声有色、有成效。(二)积极参加各类法律知识培训每学期至少举办一次法制讲座组织学生参观法制教育、爱国主义教育基地法制副校长作用发挥明显,指导学校开展形式多样的法制教育活动。(三)做到法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”。有领导干部、教职工、学生学法计划,教职工每年学法不得少于小时,在校学生完成规定的法制教育课内容。(四)认真组织开展“法制宣传月”和“”国家宪法日以及重要法律颁布实施纪念日、节日、重要节点等开展专项法制宣传活动,活动有安排、有落实、有总结,并做好宣传报道。(五)每年召开两次以上领导小组专题会议,研究部署普法及法治宣传教育工作,将此项工作与其他工作同安排、同部署、同检查。(六)成立家长学校及家长委员会,挖掘社会资源,推进法治实践,构建及完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系,形成青少年法制教育的合力。(七)学校各项教育教学活动符合法律规定,依法维护教职工和学生的合法权益。无侵害教职工合法权益事件发生无体罚、侮辱、歧视、驱赶学生事件发生无越级上访事件无重大治安案件和责任事故。(八)进一步加强民主监督机制,依法及时处理各种纠纷。(九)进一步建立健全专项激励监督机制,将普法依法治理及法治宣传工作纳入绩效考核内容。五、“七五”普法工作步骤与安排学校“七五”普法规划从年开始实施,到年结束。共分三个阶段:宣传发动阶段:年制定学校的五年规划,同时做好宣传、发动工作。组织实施阶段:年至年,根据国家“七五”普法规划和学校规划的目标、任务和要求,结合学校实际,每年制定工作计划,突出年度工作重点,做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。迎接检查验收阶段:年月前,对学校规划实施情况的总结评估、迎接检查验收。六、组织领导和保障(一)全体师生要充分认识学校法制宣传教育工作的重要性,提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念,对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义,开展好“七五”普法,要把普法工作作为一项重要内容,摆上议事日程,加强领导、做好规划,切实抓紧抓好。(二)健全领导体制,成立学校七五普法工作领导小组组长:任克娜副组长:陈燕明、毛文霞、李强、厉萍、宋扬组员:各年级组长、各班主任(三)落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费,主要用于推动对学生普法的规律与特点的研究与探索组织编写具有示范性的普法教材法制宣传教育骨干的培训和经验的推广。法制宣传教育的专项经费列入单位预算,专款专用,确保落实到位,以保证工作正常开展。

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