高中生涯规划指南
相对人一生的发展，高中阶段的规划是个人职业生涯、更是人生规划的探索和基础积累阶段。这个阶段主要目标是发现兴趣，形成抱负、学习知识，掌握目标职业所必需的技能，获得职业必备的能力，养成好的习惯和性格改进，增强内涵，储备实现规划的能力、建立正确价值观和世界观的过程。
“理想就是目标，就是方向，就是动力，是我们力量的源泉。”
一、你想成为怎样的人？（可用关键词描述）
想象40岁的自己，会成为一个怎样的人？
你理想中的生活是怎样的？
在你的一生，你想取得哪些成就？
二、了解自己的职业倾向和大学、专业倾向。
建议：
1.“霍兰德职业倾向测验量
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
”自我测试；
2.从
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
我喜欢的学科思考职业倾向；
3.通过职业考察感受和体验感兴趣的职业；
4.采访一位从事我想做的职业的人士和一位学者、专家、该专业的学长；
了解职业需要的知识储备、常从哪些大学毕业，必备的技能、工作环境、工作的困难，发展前景，该职业必备的个性品质、能力特质、性格特点
5.读两本与该行业有关的
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
（相关杰出人物传记、行业经典书籍）
……
我初步的职业倾向是
我理想的大学和专业是
三、分析当前现实与实现梦想必备能力、素养的距离。
该职业成功人士必备素养、性格和特殊能力需求
理想大学、理想专业在北京连续三年的录取分数线、分数线的区排名
我目前个人特点分析，优势、有待加强的地方
四、我的三年规划。
三年内必须达到的目标、水准
需要采取的措施
性格、态度必须改进的地方
我需要加强哪些方面的积累和修炼
我在学业上的差距
我还要提升哪些能力
其它
五、“心动不如行动”——我的高一阶段目标。
我高一要实现的目标
我需要做出的改变
我采取的具体措施
“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。”
写给自己的话：____________________________________________________
老师寄语：________________________________________________________
家长寄语：________________________________________________________
学生姓名：___________
2013年 月
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