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说让别人听起来舒服的话
“因……，需借……，谢谢～”
前几天一直被这句没头没脑、前没称呼后没署名、至今不知是谁人所发的，让人看上去、想起来就感觉特别不舒服的话所牵扯，索性删掉了它，不仅仅是从手机中删掉，更是从心里删掉。
今与同事聊天时无意中又谈及这个话题，她同样也有着类似的经历和相同的感受，呈现在她手机上的也是格式类似、内容让人看起来非常不舒服的、命令式的一句话，告诉她删掉，从手机中，从心里彻底删掉。
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想不明白的是为什么有些人说话听起来总是让人那般不爽，为什么就不能把话说得让人听起来悦耳、悦心呢，本是举手之劳的小事，本是乐于助人的热心之人，却因为这让人不舒服的一句话而导致内心的无限抵触，不愿面对，更不愿去完成。真的是性格使然，没有意识到自己说话的问题,还是故意而为之，为的就是让人心里不舒服,亦或是根本就不知道该如何说让别人听起来舒服的话,
想来更多的原因是第三个吧，不知道该怎么去说，不会说让别人听起来很舒服的话。
找到了一篇很让人受益的文章，与大家共勉:
说话的原则一:“我说明白了吗,”
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很多人在交流工作、布置任务的时候每说完一段的时候都会说一句:“你懂了吗,”或者“明白了吗,”或者“你知道了吗,”这是一个坏习惯。有的人甚至说一句话，后面跟一句“懂了吗”、“明白吗”、“知道吗”“对吗”，更显得不够得体，要纠正过来。正确的应该问:“我说清楚了吗,”“我说明白了吗,”被问的对方如果明白，会回答说:“我听懂了。”这样就会非常融洽和谐。
说话的原则二:“如果……会怎样,”
向别人提
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
的时候，如果不是紧急情况，不是重大情况，可以考虑使用“如果”，能够比较委婉，也能够使提出要求和下命令的人自己有回旋的余地。
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说话的原则三:“可能是……”
纠正别人信息错误的时候，要用“可能”。
说话的原则四:反驳他人之前要用肯定句。
有时我们会面对不同的意见，需要在纠正或反驳对方之前，要先肯定对方。比如:
“你很认真地思考了这个问题，但是我要告诉你，你思考的方向不对，……”
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“你的想法很有特点，但是你忽略了一些情况，所以你的结论是不正确的，……你做了大量的工作，但是方法有问题，……”
“你很负责任，但是你只想到了事情的一面，……”
“你的勇气可嘉，敢于提出自己的不同见解，但是你的看法忽视了……”
能写出十个以上纠正或反驳别人意见之前的肯定用语，就能在实际谈话时熟练的使用好。
说话的原则五:顺接不逆接。
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顺接，是指对话的情绪自然和谐，平静地理解对方，友好地回应对方。逆接，话语中包含着潜在的、甚至明显的抵触和对立情绪。
细细品味这篇文章，发现对身为教育工作者的我们很有指导性:原则四的“反驳他人之前要用肯定句”非常适用于我们面对学生的时候，孩子们无论做什么总是充满热情、充满好奇、积极向上的，即便是结果不那么令人满意，即便是有很多需要改进的问题，我们都要学会保护他们积极向上的热情，反驳他们、教育他们之前，适度的肯定句是非常重要的。
原则五的“顺接不逆接”则比较适用于我们面对急躁而来的家长，面对不冷静的他们时，这个原则会帮助我们安抚他们的情绪，让他们冷静下来，冷静下来之后一切都会迎刃而解。
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课堂上我们经常会听到老师“听明白了吗、懂了吗、对吗、知道了吗”的发问，看了原则一，学会在课堂上把上面的所有问话改为“我说明白了吗”，也许对我们的课堂教学也会有着一定的帮助。
无论是面对学生，还是面对家长，更或是面对我们的同事，都需要我们把握这些说话的原则，说出让人听起来舒服的话，才能让我们的工作更舒畅，才能让我们的生活更和谐，才能让自己和身边的人每一天都身心愉悦。
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