小班森林防火安全教案

精品文档 小班森林防火安全 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 教学目标: 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。 2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 4、尝试根据学校、家庭环境，学习 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 森林防火措施。 5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。 教学重点:森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。 1 / 19 精品文档 教学难点:正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教学准备: 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入 1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗,老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 2、展示各种火灾现场图片，师:看了这些图片，你想说什么,你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面,有什么感受, 3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如: 为什么会发生森林火灾, 2 / 19 精品文档 图片中有几种动物,它们有哪些不同的神情, 那个男孩是怎么样协助动物们逃生的, 4、小结:是呀～天有不测风云，人有旦夕祸福～生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾: 森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、说一说引起森林火灾的各种原因。 ?烧荒;?炼山造林;?烧灰积肥;?烧田埂;?烧秸秆;?林区内吸烟、乱丢烟蒂;?林区内野炊、烧烤; ?林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;?林区内使用枪械狩猎;?进入林区的汽车漏火、喷火;?旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;?机械跑火;?雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。 3、“护林防火工作是神农架林区天大的事” ?森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、 3 / 19 精品文档 杂草更替，降低森林利用价值。 ?由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 ?被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 ?森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。 4、神农架护林防火重要性: 神农架成为中国南北植物种类的过渡区域和众多动物繁衍生息的交叉地带。这里拥有当今世界北半球中纬度内陆地区唯一保存完好的亚热带森林生态系统。境内森林覆盖率88%，保护区内达96%。这里保留了珙桐、鹅掌楸、连香等大量珍贵古老孑遗植物。神农架成为世界同纬度地区的一块绿色宝地，对于森林生态学研究具有全球性意义。 4 / 19 精品文档 1990年12月，神农架国家级自然保护区被联合国教科文组织批准加入国际“人与生物圈”保护区网。 神农架是我国内陆保存完好的唯一一片绿洲和世界中纬度地区唯一的一块绿色宝地。它所拥有的在当今世界中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统，是最富特色的垄断性的世界级旅游资源，动植物区系成分丰富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“绿色明珠”、“天然动植物园”、“生物避难所”、“物种基因库”、 “自然博物馆”、“清凉王国”等等众多美誉。在地球生态环境日益遭到破坏、环境污染日趋严重的今天，神农架正以其原始完美的生态环境而引起世人瞩目。---“护林防火工作是林区天大的事” 三、森林火灾的防范知识 1、森林火灾重防范，严控火源是关键。 2、群策群防，森林防火有力量。 3、严查严管，森林安全有保障。 4、防止火灾，爱护森林。 5、五不准:未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。 6、十不烧:不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊， 5 / 19 精品文档 不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。 7、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。 8、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。 9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 野外用火行为。 10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。 11、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。 12、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。 13、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 四、爱森林故事会 1、指名说防火的故事。 2、说一说如何从小爱森林，爱自然。 6 / 19 精品文档 3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 五、引导研读，归纳整理 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 六、竞赛活动，游戏激趣 1、抢答题。 生活中的哪些因素会引起火灾, 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码, 扑救时是先救人还是救物,先断电还是先救火, 电话报警时要注意报清、报全哪些信息, 列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 7 / 19 精品文档 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏:编一编防火的拍手歌。如: 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 七、小组讨论设计森林防火措施 1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。 2.小结归纳消防安全标志的共同特点 3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 4(交流点评。 八、知识巩固: 8 / 19 精品文档 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么, 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 九、代表表演防火: 大家认真观察表演后讨论: 1、发生了什么事,他们是怎么处理的,发生了火情应该怎样与消防队取得联系, 打火警119，讲清出事地点，详细地址，火势情况。 2、总结:情景表演与我们介绍了哪些方面知识，还有什么情况可能发生火灾,发生火灾怎么办,怎样防火,打什么电话求救, 四、小组讨论设计森林防火措施 1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。 2、小结归纳:消防安全标志的共同特点 十、总结 火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 十一、读一读护林防火宣传标语 森林火灾重防范，严控火源是关键。森林防火千秋业， 9 / 19 精品文档 生态安全万代兴。 建设秀美山川 护林防火当先。共享森林美景，严防森林火灾。 护林防火，封山禁牧;防火期严禁一切野外用火;严禁烧地埂、燎地边; 盛世兴林，防火为先;森林火灾重防范，严控火源是关键。 共享森林美景，严防森林火灾。护林木，不吸烟，文明就在你身边。 与时俱进兴林业，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要当先。 森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。一棵大树可造千万根火柴， 一根火柴可毁千万棵大树 林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。 千辛万苦造林，切莫一火全焚。 一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。 十年植树难成林，一朝山火前功弃。枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。 火苗背后就是荒漠。 千里长堤溃于蚁穴，万顷森林毁之烟蒂。千里长堤溃于蚁穴;万顷森林毁于星火。 栽树千日功，火烧当日空。致富千日功，火烧当日穷。 造林千日功，火烧当日空。十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。 一杯美酒是一次车祸的序曲，一个烟头是一场大火的前奏。 小小烟头不算大，森林景观它吞下。万绿成荫久长时， 10 / 19 精品文档 星火燎原一瞬间。 火能带来光明，也能卷走文明。一棵树木十年才成材 一根火柴瞬间可毁树。 2011年1月20 森林防火安全教育教案 宾川县九义学校:赵春荣 教育目标: 1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教育过程: 一(认识各类消防安全标志 1.出示各类标志图案。这是什么, 板书课题 2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二(了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板:标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 11 / 19 精品文档 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志 说说你认识什么标志,这个标志的图形怎样，有什么含义, 3.师简介消防栓。 三(代表表演防火: 2、大家认真观察表演后讨论: 1)发生了什么事,他们是怎么处理的,发生火情应该怎样与消防队取得联系, 总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾,发生火灾怎么办,怎样防火,打什么电话求救, 四(小组讨论设计森林防火措施 1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。 2.小结归纳消防安全标志的共同特点 3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 4(交流点评。 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么, 12 / 19 精品文档 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施 六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 附件:森林防火主题班会之防火标语集锦 1(护林木，不吸烟，文明就在你身边 2(珍爱森林，放火于未“燃”。 3(防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。 4(身在绿海中，防火在心中。 5(冬春草木干，防火要当先。 6(一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 7(火苗背后就是荒漠。 8(森林，生命的起源;火灾，森林的终结。 9(关注森林防火，守护绿色家园。 10( 少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。 11(防火必严，玩火必究。 12(星星之火别小看，疏忽大意可燎原。 13 / 19 精品文档 13(绿色孕育生命，防火重于泰山。 14(一份责任心，保住万重山。 森林防火,人人有责 宾川县九义学校 赵春荣 活动目的: 一、班会活动背景与目标: 据各大新闻媒体的报道，最近几年来云南省持续的大旱，特别是步入春天以来，玉溪市多出发生重大森林火灾，对国家、人民的生命财产安全造成了巨大的损失，森林防火——人人有责。因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及同学们在日常生活中的用火安全存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。 1.了解引起火灾的原因;发生火灾时的一般特征;初步学会防护森林火灾的安全意识，逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 活动过程: 班长:亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们 14 / 19 精品文档 光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“森林防火”主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功～ 主持人:我宣布“森林防火”主题班会现在开始～ 一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1、主持读新闻。 2(我省森林火灾发生的相关报道真相 据森林防火指挥部办公室介绍，3月28日14时12分，昆明市晋宁县昆阳街道清水河村附近发生森林火灾，16时35分清水河火情蔓延至红塔区刺桐关地界。发现火情后，各方立即组织力量进行奋力扑救。截至3月29日10时30分，晋宁过境森林火灾红塔区境内西线及西南线明火已基本扑灭。目前，红塔区境内已组织专业扑火队、解放军及武警部队、民兵预备役及地方干部群众近千人参加扑救工作。 据介绍，接到火情举报后，红塔区森林防火指挥部办公室积极同昆明市晋宁县森林防火指挥部办公室联系对接，同时迅捷响应，区专业扑火队100余人及区森林公安干警随即出发并于14时56分达到现场，立即赶赴火场组织扑救。 森林防火安全教育教案 15 / 19 精品文档 教学目标: 1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教学过程: 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么, 板书课题 2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、课件出示:标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 16 / 19 精品文档 2、投影标志 说说你认识什么标志,这个标志的图形怎样，有什么含义, 3、师简介消防栓。 三、代表表演防火: 大家认真观察表演后讨论: 1、发生了什么事,他们是怎么处理的,发生火情应该怎样与消防队取得联系, 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况 2、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾,发生火灾怎么办,怎样防火,打什么电话求救, 四(小组讨论设计森林防火措施 1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。 2、小结归纳消防安全标志的共同特点 3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 4、交流点评。 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么, 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 17 / 19 精品文档 六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 附件: 森林防火主题班会之防火标语集锦 1(护林木，不吸烟，文明就在你身边。 2(珍爱森林，放火于未“燃”。 3(防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。 4(身在绿海中，防火在心中。 5(冬春草木干，防火要当先。 6(一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 7(火苗背后就是荒漠。 8(森林，生命的起源;火灾，森林的终结。 9(关注森林防火，守护绿色家园。 10( 少 上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。 11(防火必严，玩火必究。 12(星星之火别小看，疏忽大意可燎原。 13(绿色孕育生命，防火重于泰山。 14( 星火可燎原，此处禁吸烟。 18 / 19 精品文档 15( 一份责任心，保住万重山。 活动反思: 通过这次活动,学生懂得更多的森林防火的基本知识，知道“森林防火，人人有责”，而且会把今天主题班会所学的知识带回家，让全家人了解，学习，做一个“森林防火”义务宣传员。我们相信，只要认真细致地开展此项工作，对学生从小抓起，从身边的小事抓起，使学生对森林防火有了更深的认识，提高学生的防范意识和应变能力，保护我们有限的森林资源。 19 / 19