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教育心理学作业.doc

教育心理学作业

天天如此狼狽
2017-11-28 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《教育心理学作业doc》,可适用于综合领域

教育心理学作业华东师范大学网络教育心理学教育心理学作业作业:如何看待培训新员工培训应该从哪方面入手比较好(结合你参加过或者知道的案例)(字以上)培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主时间在侧重上岗前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程让员工通过一定的教育训练技术手段达到预期的水平提高目标。对于培训来说可以分为两种:个人技能培训和企业培训。个人技能培训种类非常的繁多包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等。新员工培训是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况使员工了解所从事的工作的基本内容与方法使他们明确自己工作的职责、程序、标准并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等等从而帮助他们顺利地适应企业环境和新的工作岗位使他们尽快进入角色。企业对新进人员培训的内容主要有:一、介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景激励员工积极工作为企业的繁荣作贡献二、介绍公司的规章制度和岗位职责使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。包括:工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。三、介绍企业内部的组织结构、权力系统各部门之间的服务协调网络及流程有关部门的处理反馈机制。使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉四、业务培训使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息从而迅速胜任工作五、介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等增强新员华东师范大学网络教育心理学工的市场意识六、介绍企业的安全措施让员工了解安全工作包括哪些内容如何做好安全工作如何发现和处理安全工作中发生的一般问题提高他们的安全意识七、企业的文化、价值观和目标的传达。让新员工知道企业反对什么、鼓励什么、追求什么八、介绍企业以员工行为和举止的规范。如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。新员工培训的意义:新员工培训对企业的意义。如果说招聘是对新员工管理的开始那么新员工培训是企业对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将企业的发展历史、发展战略、经营特点及企业文化和管理制度介绍给新员工时对员工进入工作岗位有很大的激励作用新员工明确了企业的各项规章制度后员工可以实现自我管理节约管理成本。通过岗位要求的培训新员工能够很快胜任岗位提高工作效率取得较好的工作业绩起到事半功倍的效果。通过新员工培训管理者对新员工更加熟悉为今后的管理打下了基础。新员工培训对个人的意义。新员工培训对于个人来说是对企业进一步了解和熟悉的过程通过对企业的进一步熟悉和了解一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力另一方面可以降低新员工对企业不切合实际的想法正确看待企业的工作标准、工作要求和待遇顺利通过磨合期在企业长期工作下去。新员工培训是新员工职业生涯的新起点新员工培训意味着新员工必须放弃原有的与现在的企业格格不入的价值观、行为准则和行为方式适应新组织的行为目标和工作方式。对多数企业来说后、后已经成为企业的中坚力量也是校招新员工的主要组成部分这是时代不可逆的潮流。但随着信息、科技的发展这些新时代主人翁的思想和行为与年代出生以前的人有着显著的不同尤其是在对待工作的态度上。对他们来说工作除了能够赚取与其能力相符的金钱之外同时还要是展现自我的舞台并体现自我价值。但问题依然存在首先是能力。做为刚刚走出校门的人来说能力较低、经验较少是阻碍其成长的重要因素其次是环境的变化和近乎毫无规律的校园生活相比职场生活则是被众多规矩所束缚而且交流、沟通的方式和技巧也与校园生活有本质的不同最后是心态理想与现实的差距很容易让这些校招新员工在初入职场时就有一种强烈的落差。可以发现这些是初入职场的新员工面临的主要问题仅仅依靠企业文化、制度这些内容根本无法帮助校招新员工获得成长相反这些内容更像是为了约束其行为而存在的。对这些后、后的人来说他们在初入职场面临的难题很多如果企业无法帮助其解决这些难题那华东师范大学网络教育心理学么很荣誉造成人员的流逝也让企业造成很大的损失。记得我刚进公司的时候在新员工培训中我们做一个提高信心的互动游戏。先进行大声朗读:“超越自我我要成功我一定要成功”。然而在过程中马上一位员工站起来说:“我不喜欢你的这种方式我平时也不喜欢大声讲话。”培训老师一下子愣住了很气愤。但是他没有批评这个员工而是给他讲了这样做的好处。在接下来的培训中老师有意识地鼓励我们发言、阐述自己的观点并偶尔表杨。整个培训下来大家都和开始时发生了变化。从这个过程中我们新员工们第一感觉是觉得自信的表达并不是难事也没有想象那么复杂。后一面是感觉到这个企业的老师、企业的培训员的人格魅力。老师的宽容和包容让我们感受到的是另外一种企业精神。所以我认为一个企业的形象和企业文化更能在新员工培训的时候表现给那些新员工们。这才是新员工培训最成功的地方。

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