区域活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
设计意图:
游戏是童年期一种特有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端。区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,充分自主。而教师通过确定游戏的教育目标制订
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
,通过创设适宜的游戏条件,在活动过程中指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,积极实践操作探索,从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。
角色区《小小餐厅》
活动目标:
1、乐于参与表演,感受操作与交往的乐趣,增强自信心。
2、学会用文明礼貌用语进行交流,丰富社会经验。
3、能模仿生活中的各种角色进行表演,培养社会交往的能力。
活动准备:各种食品道具
构建区《小设计师》
目标:1、构建比较复杂的,有餐厅主题的建筑。
2、最好能自行设计、自行构造。也可老师提供设计图。
3、和同伴一起构建,并解决过程中的问题。
活动准备:各种木质积木
美工区《小巧手》
目标:1、通过尝试将压扁、搓长、团圆,进行平面或立体造型与变化。
2、制作“食物”提供给餐厅。
3、对材料的探究,体会创作乐趣。
活动准备:
1、彩泥、垫板。
2、一些塑好的水果,可供幼儿参考。
3、辅助的模型、小刀等。
在塑造过程中能介绍工具材料,在操作中可充分运用材料来帮助自己造型。
活动过程:
一、师幼谈话,导入活动。
师:今天我们来开家餐厅吧。我们开了餐厅,里面一定需要很多的人去工作,你们想不想去扮演他们呢?一定还有很多宝宝想去尝一尝这些美食,那你们就来当小顾客吧!你们知道怎样才能当一名文明小顾客吗?你们想不想去看一看里面都
有什么好吃的?
另外在构建区,需要小朋友帮忙设计个新的餐厅。而在美工区需要小朋友制作食物提供给餐厅。
三、自由选区,进入活动。
幼儿自由选择进入自己喜欢的活动区。
四、幼儿活动,教师指导。
五、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
分享,经验交流。
师:孩子们,你们玩得高兴吗?谁想来说一说你都做了些什么事?你是怎么做的呢?
幼:……
师:我发现你们今天都特别的开心,每个人都是讲文明、懂礼貌的好孩子,我真为你们感到高兴。。
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