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教师对学生的评价模板.doc

教师对学生的评价模板

zheng小妹m
2017-10-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《教师对学生的评价模板doc》,可适用于高等教育领域

教师对学生的评价模板在本学期的学习中XX的进步是明显的尤其在计算准确度上总是很出色地完成任务。在上课回答问题上也十分积极主动课堂意识非常好但也有思考太过仓促或着急导致问题回答得不够细致学校老师着重在应用题解析方面培养孩子的理解能力。希望家长在日常生活中注意培养孩子细致思考的能力。希望在我们共同努力下孩子在能保持书写认真的前提下进一步提高写字速度。XX作为XXX代表一直是尽职尽责协助老师他自己也因此激发了学习数学的兴趣。本学期兹涵保持了上课认真听讲笔记清楚认真的优点在计算准确度上也有了很不错的提升计算错误出现时也大多能自己发现老师在本学期的课程教学中一直致力于提高孩子独立解决问题的能力希望家长多加鼓励使其有信心和热情进行独立学习从而提高做题速度。XX是一个特别爱做题的孩子无论是课后习题课堂练习甚至是额外作业他都能非常快速地完成正确率也很高这是老师们十分欣慰的但美中不足的是精神集中力稍弱每当很快的完成问题后就很难进行下一步更深入的思考了所以难一点的题目重复错误率有些高希望家长和校方一起从日常生活行为举止而培养孩子的耐心细心以及书写认真的态度。XX是一个聪明的学生有明显的独立思考方式想法明确而清晰快速总是能很快掌握问题要领解决问题的能力在同班同学中是十分突出的为人性格开朗大方与老师和同学沟通十分流畅但稍显自制力不强每到课堂练习听懂高兴时就会做很多小动作既影响了计算的准确度又容易忘记已学的知识希望家长在日常生活中与学校配合训练孩子的克制力与集中力让孩子的心平稳下来。XX是十分专注的学生这在上课听讲方面尤为明显。认真的同时还能积极的回答问题碰见不理解的能立刻指出询问但由于经常陷入自我思考的境况里而有时显得答非所问需要进一步提点XX的学习基础有些弱所以在应用题理解方面有些困难一旦着急计算也会跟着出错作为老师我一直在培养她的理解认知能力希望家长也耐心起来以鼓励引导的方式帮助她更快进步此外紫璇的书写方面有了明显的进步这是值得表扬的。XX是一个不必老师费太多心纠错的孩子在数学学习方面他上课认真听讲爱动脑筋回答问题思路清晰明确更为难得的是他对难题通常有自己的理解和想法能清楚的讲解出来并能指出其他解法的的不同之处这都说明随着年级的提高他的能力提升的很明显虽然做题速度有待提高但多数是因为做题认真所致我们和家长只要配合多督促他提高书写速度即可相信我们共同的鼓励和努力会让他更好。XX是个明显有着数学问题解决能力的孩子在数学方面的做题正确率也保持了以往的高水准这半年来XX回答问题较以前有了进步但与同班同学相比仍稍显不足这一点我一直在督促并引导他希望家长也多加鼓励XX上课听讲较认真偶尔有走神但不会很严重做题速度比以往有了提高需要家长在日常生活中多加关注以期XX得到进一步的提升。XX在本学期的学习中表现出了极高的血虚积极性并比以往更加愿意回答问题凡遇到不太清楚的都能及时找老师提问这些都促使他进步很快听讲认真的他在做题速度与准确率方面全都十分优秀本学期书写也有了明显的进步。希望家长帮助孩子把以前错误的题做成一个集锦让孩子更好的复习做到课外的查漏补缺。在这学期的学习中XX听课认真课堂表现十分优秀回答问题积极不动马上问认真完成作业速度与准确度都不错比前一学年略有进步但艺霖畏难的心理较重遇到难题自己独立解决问题能力有限老师一直在培养她在这方面的思考能力希望家长也要有耐心以鼓励为主引导孩子独立思索解决问题双效巩固XX的进步。XX的书写十分完美一直是同学的范本他也很爱写作业但自我要求不高坐姿总不如他的字迹端正上课听课状态一般总是要一直提醒才能不把玩手里的文具这学期做题正确率略有提高但还有很大空间需要多加练习昊天很爱问问题但都不求甚解所以希望家长与老师配合在昊天日常提问与解答中多让他复述一遍以求他真的理解知识这样他就会进步的更快。

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