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加强师德建设.doc

加强师德建设

风吹来温柔带走了沉重
2017-09-29 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《加强师德建设doc》,可适用于综合领域

加强师德建设加强师德建设提升师德水平办好一所学校关键在教师。唐代大思想家韩愈曾经对教师职业作过精辟论述:“古之学者必有师。师者所以传道授业解惑也。”教师一方面教育学生做人的道理一方面把知识传授给学生解释学生的疑问促进学生成长。要想教给学生做人的道理教师必须具有较高的道德水准。这不仅是个人的修养问题更重要的是教师职业的本身需要。当前师德师风整体水平是比较好的大多数教师的事业心和开拓创新意识不断增强在平凡的岗位上辛勤耕耘能够做到教书育人为人师表爱岗敬业赢得社会舆论的赞誉学生和家长的敬重但一些不良的师德现象仍然存在。究其根源主要是对师德基本原则和规范认识不足,以及师德的自我修养不够,因此进一步加强对师德的建设是非常必要的。教师如何在教育实践中提升师德水平呢或许我们可以做到下面几点基本的要求。(一)教师要热爱教育事业。选择了教师这一职业就意味着要任劳任怨辛勤耕耘忠诚于教育事业。然而如今一些教师爱岗敬业观念日渐淡漠对学生不闻不问、上班迟到、私下调课、有事不请假等现象依然存在。长此以往敬业何在~教师只有爱岗敬业具备良好的道德品质和思想政治觉悟对自己的工作有了正确的认识产生深厚的感情才会对自己的工作有强烈的自豪感、荣誉感和责任感。从而严格要求自己坚守教育工作岗位认真备课上课认真批改作业认真辅导学生把自己毕生的精力献给教育事业全心全意地为教育事业服务才能在教书育人的生涯中用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶、教育学生甘做“人梯”和“铺路石”。(二)教师要做到为人师表。良好的师德是做好教育教学工作的前提和保证。教师要以身作则身体力行为人师表既要“言教”更要“身教”。但某些教师言语粗鲁污秽、行为举止轻浮无理、穿戴随便、向学生推销教辅资料、索要或接受学生家长财物……长此以往师表何在~教师要做到“坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则。衣着得体语言规范举止文明。关心集体团结协作尊重同事尊重家长。作风正派廉洁奉公。自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利。”因为“学高为师身正为范”教师是学生最直接的榜样教师不愿做或不会做的事很难让学生做到教师不具备的品质也很难在学生身上培养出来而教师的师德观念的行为又常常被学生视为榜样而加以模仿。所以教师思想应该更纯洁道德应该更高尚言行更应为学生表率做名符其实的“人类灵魂的工程师”。这样才能适应时代的需要符合社会的发展要求。(三)教师要关心每位学生。台湾著名教育家高震东先生曾经有这样的名言:“爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神。”没有对学生真诚的爱就不会有真正的教育当前师德建设应特别强调爱生教育广大中小学教师也正是这样做的。但某些教师讥讽、歧视、侮辱学生体罚和变相体罚学生的行为依然存在。长此以往爱生何在~教师应该要关心爱护每位学生爱护学生就是热爱祖国、热爱教育事业的具体表现。教师要从爱护学生的前提出发做学生的“贴心人”。当然爱护学生绝不等于放松对学生的要求迁就和袒护学生的缺点和错误。对待学生的错误教师在教育过程中要循循善诱、重在引导坚决反对写检查讽刺辱骂体罚叫家长这种“四部曲”的处理方式这样做只会使师生关系日渐淡漠师生情感受到伤害。所以教师平时要熟悉理解学生尊重信任学生鼓励学生进步处处为他们着想才能成为学生的良师益友建立民主、平等、和谐新型的师生关系促进学生健康成长。(四)社会要营造师德氛围。社会创造良好师德建设氛围是增强师德建设号召力和影响力的重要保证。但当前腐败、分配不公、教师待遇低下、工资拖欠、人们对教师歧视等问题依然存在。长此以往师权何保~教师的人生应该是奋斗的人生。教师所从事的职业是一种特殊的职业。这就要求教师不管是否理解不管是否感受到它的崇高都要把它当作事业来做在工作中逐渐感受从事教育事业的意义进而对事业有所追求。教师的人生应该是健康的人生教师在工作中不仅需要付出艰辛的脑力劳动同时还要付出一定的体力劳动。我们要深深地理解教师工作负担之重一定要善待教师为教师提供一个宽松的、支持性的工作环境减轻教师心理上的压力。教师“是常人”又“不是常人”。“是常人”即允许教师有自己的喜怒哀乐。这是人之常情但又要引导教师逐渐达到“不是常人”的境界。教师一方面要有健康的心态善于作心理上的自我调整。另一方面要锻炼好身体做一个健康人。教师的人生应该是快乐的人生要积极地对待人生的每一天让每一天都有价值都充满快乐。有些人把教师比做蜡烛――燃烧自己照亮别人从讲奉献的角度是对的然而我们还应该感到我们在付出的同时也有获取。正如老舍所说:“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色。既需劳动又长见识。”这就是养花的乐趣。事实上教师和学生度过的每一节课、每一天都体现出生命的价值。教师需要了解、需要理解、需要尊重、需要帮助、需要教育。加强新时期的师德建设培养高素质的教师队伍是时代的呼唤是社会的需求。

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