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中职生班主任工作总结(共10篇).doc

中职生班主任工作总结(共10篇)

唐一华
2018-12-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中职生班主任工作总结(共10篇)doc》,可适用于综合领域

中职生班主任工作总结(共篇)中职生班主任工作总结(共篇)篇一:中职班主任工作总结(下学期)~学年第二学期工作总结回顾这一个学期在做班主任的过程中虽然遇到了很多困难但我却在班主任工作中学到了很多东西不断总结提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。一、抓好班干队伍建设调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神要能以身作则、顾全大局的品质明确班干部责任定期召开班委会进行制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、完善班级制度针对班级的实际情况制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数计入学期总评及时与扣分突出学生的家长联系使班级保持较高出勤率。三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课根据学校要求有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。四、组织班级活动提升集体意识。为了丰富学生业余生活从班费中支出一部分费用用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛丰富的课余生活保障了教学的有序进行。五、及时有效的做好安全教育工作。预防可能出现的重大安全事故本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题我都及时处理并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后及时报告学校领导和学生家长协调处理好问题。本学期通过请教其他班主任我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信学生必能在学校学到一技之长学会做人处世未来一定会有好的前途与光明未来。篇二:中职班主任工作总结班主任工作总结在班级管理过程中我努力履行班主任工作职责认真落实学校布置的各项任务注重对学生进行教育培养希望能引导他们健康成长学一点知识、长一点技能本学期内,本班认真开展创建文明班级活动积极参与创文明校园活动在学校组织的多项活动中取得较好的成绩现将班主任工作总结如下:一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳配合共同教育。篇三:中职班主任工作总结班主任工作总结一、目前我们班学生存在的问题、学生大多年龄处在岁这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象我们要用发展的眼光来看待每一个学生不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。、我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭学生大多数处于父母双方都在管且都没有管好甚至有些学生是孤儿的状况他们都处于“游离”状态对于这类学生我觉得要做到“润物细无声”的效果谈心做朋友。二、我觉得几点对的、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值我觉得咱们的学生学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯我们要能看到他们的改变和进步例如我们班的吝涛开始经常旷课甚至脾气暴躁容易冲动经过与家长联系适当表扬这学期基本不旷课表现良好。我们需要给学生看到我们的期望让他们要知道班主任的红线他们就会按着我们的期望慢慢改变。、关注学生的专业课学习文化课基础差不是秘密对于专业课我们要给学生提醒对于学生来说班主任在意的课有可能很重要他们也会多一份重视他们也会多用点心学。一旦钻进去学生学习的兴趣会变浓他们也不必要再玩手机、睡觉。、班风一定要紧抓班级的班风很重要班风要改变也很难班风好的班级好管理就像散文一样形再散神也不散抓典型、塑造模范让大多数学生跟着你的步子走不要把班级放在游离状态。以上几点是我的总结。班主任工作总结王文涛年元月号篇四:中专职业班主任工作总结中专职业班主任工作总结转眼间一学期的工作结束了。本学期本人担任班主任工作。为了在新的学期能够更好的工作及时地总结经验、教训特总结前段工作如下:我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨是指学生的成长发展以至能否成为合格人才班主任起着关键性的作用说其辛苦是指每天除了对学生的学习负责以外还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。作为中等职业技术类学校的学生可以说在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生,毫无疑问首先是要有技术的这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。我想一个认真学习技术并且富有吃苦耐劳精神的人不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。针对种种状况下面就是我的几点做法和体会。一、常规习惯常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规要求学生对照执行使学生做到有规可循有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差避免不了会出现这样或那样的错误因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育给他们讲明道理及危害性从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的希望是学生遵章守纪刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了明天宿舍起争执了后天又怎么怎么了。很是热闹。好多书上教导我们说“以德抱怨”这句话是孔子说的但是还有下半句“以德报怨何以报德,以直报怨以德报德~”孔子说的很明白了不需要你以德报怨你用正确的态度对待“怨”就可以了需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生你指望他“以德报怨”那更是不可能了。我只要求他们碰到所谓的“怨”采取合理的手段比如说告诉老师或者让班委调解都可以但不能冲动。二、细处关爱亲近学生爱是教师职业道德的核心一个班主任要做好本职工作首先要做到爱学生。“感人心者莫先乎情。”工作中我努力做到于细微处见真情真诚的关心孩子热心的帮助学生。我深信爱是一种传递当教师真诚的付出爱时收获的必定是孩子更多的爱~感受学生们的心灵之语便是我最快乐的一件事~”三、具体要求指导到位心理学研究表明学生对事物的认知是整体性的能熟知轮廓但不注重细节。我认为首先要做的就是以学生的视角观察事物用学生能听懂的话和他们交流。其次要注重细节教育把该做的事指导到位因为他们很想按照老师的要求去做很想把事情做好。四、示范带头直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”新入学的学生对自己的班主任是一个怎样的老师他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情会细心倾听班主任的每一句话他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质道德修养班主任的一言一行一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此在班级工作中我时刻注意自身形象事事从我做起以良好的形象率先垂范潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的教师首先自己做到而且做得更好。要求学生讲卫生不随便乱扔垃圾自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到在我的带动下我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到个个讲文明守纪律。五、及时表扬延迟批评德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上对此尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过多年的老师都知道:有些孩子小事儿多一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理这样耽误的时间太多而且学生因为受了批评注意力长时间集中在自己的过失上情绪受影响低落的情绪体验使智力活动水平明显下降课堂吸收效率变低。针对这一情况我采取延迟批评这样既培养学生愉快的情绪体验又给予其改正和返回的机会之后老师只要加以指导就能很好的解决问题。六、抓住优点激励成长每个学生都有潜力能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道在每个班里都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子不用我们多说只要你的一个眼神一个动作他就心领神会能认真的按照你的要求去做七、加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了一套事事有人干人人有事干的制度。它包括班干部管理制度值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和责任使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置担负一项具体的工作人人都为集体作贡献人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。通过一学期的努力班级已经基本形成了稳定了学风小团体也都不复存在成为了一个温暖的大家庭新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前为此我感到很高兴虽然工作中也遇到了困难很多时候学生不不理解有小小的抱怨但最终还是一一化解取得了成功过程是漫长而辛苦的但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中~我会继续播撒爱的种子留下花的芬芳~继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业总之新生班主任工作是一项很繁杂的工作每个班主任都有过酸甜苦辣特别是带刚入校新生的班主任要带好一班孩子教育好一班人确实不容易。但中职校又是学生刚跨入校门接受人生观世界观的起始阶段因而班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心关心和爱护他们并严格地要求和教育他们爱中有严严中有爱爱严结合细致入微在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作有了一定的起色学生的整体素质在不断的提高。但在成绩的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很重工作还将更复杂因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成绩。篇五:中职学校班主任学期工作总结班主任学期工作总结仁怀市综合职业培训中心秋酿造()班杨胜斌今年月作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人我担任了综合职业培训中心秋酿造()班的班主任。在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务在此过程中有辛酸、有欢笑同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作现对本学期班主任工作总结如下:一、初步摸清本班情况班级情况:我班秋酿造()班开学初全班共有人其中男生人女生人但由于种种原因我们班学生人数也出现了相应的变化到期末结束我班学生总人数为人其中男生人女生人。全部智力正常绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习基础差行为习惯不太端正所以整体文化、思想素质较差。甚至有些学生在其他学校还有过不良记录有一部分人无心向学纪律散慢上课经常睡觉、玩手机说话、打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严重还有个别患有吸烟的恶习还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重加上很多家长平时对总结的孩子不严格抱着无所谓的态度这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。学生情况:、学生学习兴趣和热情很低大多数学生都抱混的态度目标不明确平时自觉性不够强课堂回答问题积极性不高不善于思考。、好高骛远不切实际大多数学生都认为自己是大人了什么都懂但真要涉及到具体问题是就什么都不会了价值观缺乏自尊心不高、自信心不强、觉悟很低。、在初中时大多数都是成绩班级差的学生经常被老师批评都习惯了插上的生活“差”成为他们的生存状态他们不会因为差而感觉很羞愧因此要改变学生的学习、生活状态扭转他们不良的认识和习惯。、引人注意逆反心理比较强。、大多数学生怕苦、怕累卫生值日敷衍了事。二、逐步完善班级管理建设。刚组建这个班时首先成立班委会选出班委成员制定班规(奖惩条例)对班干部工作进行指导充分利用班会课对学生进行思想教育和安全教育重视思想建设完善学生人格但在选举确定的班干部中部分工作态度不够认真工作能力不突出给班级工作的开展带来了很大的困难为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力也让每一位学生发挥积极性同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此在下半学期我着手培养一些行为习惯好、觉悟高、责任心强的学生为以后的班级管理准备人才。三、抓典型以点带面以点补面。本班学生特点是两极化学习两极化思想也两极化特别双差生较多。所以要带好这个班首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生即抓好典型。正确将学生分好层次分批集中进行指导教育主要分为四种类型:优秀、中等、成绩差的、双差。对优秀的学生还需多关心和鼓励对双差生实行天天跟踪记录由班主任作记录和班干记录及时联系家长掌握学生的动向。四、出勤、违纪学生的教育管理、本班大多数都是走读生导致了学生迟到旷课现象比较多但是有很多学生当问及到迟到旷课原因时理由都很牵强要么是起床太迟要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面也反映出家长对自己的孩子关注不够。、违纪学生非常多刚接手这个班级时虽然在班级管理上有些不足但基本上还算正常月后从秋转来为学生明显的班级后面垃圾开始多了记得有一段时间里学校盛行扔纸飞机这几位学生曾有被学校领导抓到的记录为此做为班主任责任不小虽然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生但我也清楚的知道想要把有不良习惯的学生在短时间内改变过来是很难的他必须在学校、社会、家庭等的密切配合下才能完成、制定操行考核章程及登记表册对违规、违纪学生进行教育、减分和处罚同时对表现良好有进步的学生进行表扬和加分实行奖惩分明制度。根据上述的原因主要采取如下一些对策:、改善学习行为()、改进学习方法要重视基础性知识的理解和应用及时巩固和多次重复训练重点知识建立学生的兴趣和信心。()、要丰富自己的学习生活调节紧张的学习情绪使自己过得既轻松又充实。()、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法有一种迫自己成功的意识。、尊重相信学生发挥自我暗示的积极作用重视人格的发展与完善。、讲究“战略和战术”战略战术:强抓学生违规违纪现象、抓典型跟学生打游击战、持久战运动战声东击西恩威并重让学生无法揣摩班主任的出招心思。狠抓学生思想道德的建设争做有道德、有品格的中职生。五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行方法是这样的:重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生对这些学生的家长进行重点面谈得到家长方面的支持共同促进学生的发展。深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会比以前只是老师在上面说家长在下面听老模式效果好多以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题深得家长的好评收到良好的反应。六、教训深刻今后工作压力重重。虽然为建设这个班花了不少心思特别是在转化差生的过程中有些学生总是不领情效果很不明显班风和学风还存在较大的问题无心向学的学生还没激发他们的斗志还没能触动他们的灵魂他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪也致使科任老师对这个班产生了一些看法到这个班上情绪就不够好效果可想而知加上经验不足要使这个班得到根本的好转我真感到压力重重但我相信在以后的时间里还是可以带好同时注意与学校配合多些与学校行政汇报情况让他们帮一把力给学生施加压力加大约束力及时处理违纪的学生。经过一个学期的工作和学习我自认为做了很多班级工作但效果很不好让我深思让我知道自身的不足有了这半年工作的经验和教训在学校领导、各位老师的帮助支持下我相信在的工作中一定能做得很好。年月日篇六:职校班主任工作总结职校班主任工作总结一年一度的班主任工作又告一段落在这一年的班主任工作当中我不断探索不断学习。虽然班级学生素质不高但在我的带领下各方面还是取得了不错的成绩。现在我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结:一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情特别是在今天这种状况下学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走靠得是踏实的工作作风和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中我的思想非常集中就是要把班级带好让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想我努力掌握每个学生的特点要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动还要紧扣学校工作中心。因为我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以在班主任工作中不但要有自己的特色还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。二、具体工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的他们很容易跟风而且不爱学习。我根据学生的这种状态努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人这是思想教育的根本。因为学生会做人了他们的学习才能提高。为了让学生学会做人我先让学生在寝室这一块要做好。因为寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作二要关心同寝室的成员三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好但有了这些指导思想通过一年的努力学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。在学习上不断的督促她们。因为只有学生爱好学习她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试我要去过问去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与学生对待复习也就更认真了。所以我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中我们占据了个奖学金名额中的个。学生成绩好了学习就更有激情了。重视班团活动。在这一年中我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如我们在学校操场上开展了合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展学生认识到我们生活中不只有自己一个人我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神我们才能获得更多的东西我们才能得到更多的快乐。(班主任wwwbanzhurencn)我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的而且让学生认识到我们日常生活中的一些小事也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动学生付出了很多我不断地指导学生如何做好准备工作。最后活动非常成功也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识增强了合作精神提高了能力。这让我们班也越来越团结了。我还积极鼓励学生参加学校各个社团让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以我们班的学生在各个社团都非常活跃也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来努力做到学习和工作两不误。三、注重总结和学习只是简单的工作而不去总结和学习那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中哪些地方自己做得不错哪些地方还有待于提高。以前很多工作我都喜欢自己去做但发现工作是做好了学生的能力却没有什么提高。后来我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次校园创业活动。我基本上没有什么参与只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以我们班在这次创业活动中学生的参与面非常广热情也非常高。最后我们班做得非常好学生在这次活动中也收获了不少的东西。我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训我在整个活动中都非常认真做好各种笔记并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余我去看一些相关书籍这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。四、努力目标虽然在这一年工作中在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差有太多的工作要做而且效果来得很慢这样就容易引起心理上的一些变化。我想随着自己工作能力的提高我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力带领学生取得更好的成绩。民主和谐、率先垂范永昌职中班主任工作总结班主任工作是一项繁琐而又细致的工作由于学生来自不同的家庭成长和生活环境不同性格、爱好、特长各有千秋要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律一切行动听指挥的班集体就需要班主任做大量细致的工作。篇七:中职学校学年度第二学期班主任工作总结XXX职业技术学校学年度第二学期班主任工作总结本学期是我初次担任春计算机班的班主任,在这一学期里以来我以《XXX职校班主任考核制度》为依据严格执行学校要求的工作计划开展班级管理推行素质教育努力使春计算机班的学生在班内营造一种团结向上、积极进取的风气。为了从工作中吸取经验从而使以后更好地开展工作现对本学期工作总结如下:一、提高知识明确职责加强责任感班主任工作的好坏直接影响着学校教育教学管理工作的进行因此必须要提高认识加强责任感掌握班主任工作的规律。由于初次担任班主任这个要职缺乏班主任的工作经验因此我会常常请教资深的老班主任并向他们学习好的管理方法不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。二、加强学生的思想品德和职业道德教育充分利用班会对学生进行思想素质教育如文明礼貌教育心理素质教育学习态度教育利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心讲道理并在必要时与学生家长联系取得家长的配合从而方便了教师的教育工作的开展。由于顶岗实习期临近对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。三、严格执行校规校纪良好的班风是管理好班级的前提春计算机班一直是一个纪律较为散慢的班级很多同学早已养成了种种坏习惯例如早读迟到、旷课上课睡觉、玩手机逃避清洁卫生工作课间操经常缺勤晚自习早退„„针对他们这些坏习惯我严格加强各项管理常检查、常督促、常落实并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。我还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话教育并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。四、加强班干部队伍的建设一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱是班主任的得力助手因此我注重班干部的选拔和培养并赋予他们权力让他们大胆地去管理班级并多于班干部进行沟通交流和他们一起为班集体出谋划策。五、加强顶岗实习期学生的跟踪和管理工作从年月日起我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实习。顶岗实习的管理工作责任重大我从以下几个方面开展了我的工作:、制定顶岗实习学生跟踪和管理计划、掌握好第一手资料即顶岗实习学生个人信息情况登记表确保班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚以方便日后的联系和管理。、建立春计算机班实习交流Q群以便师生之间的联系和交流。时刻关注、了解学生的实习动态及时地发现问题、解决问题。、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系了解学生情况。、建立顶岗实习学生情况跟踪记录表随时跟踪学生实习情况以便配合学校进行管理工作。六、小结班主任工作是繁忙的是琐碎的是平凡的也是伟大的、开心的。作为新班主任的我在班主任工作还有很多做得不够好的地方管理方式方法还有待提高还需不断向经验丰富的老班主任学习。这学期班主任工作虽然结束了但做学生的思想工作的任务还没有终止不断熟悉班主任工作吸取经验和教训把班主任的教育教学工作做得更好。以上便是这个学期班主任工作的总结希望以此为鉴从而促进以后的工作争取更好成绩和更大进步。二O一五年一月十八日篇八:中职学校就业班主任工作总结(模板)毕业班主任工作总结XXXXX班XXXX一学期很快过去下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结:一、班级学生情况:会计班共有学生人除名同学升读大专外其他同学均已进入不同的工作岗位就业率达分布的岗位有文员名、仓管名、销售名、会计名、统计名工资水平大部分处于之间主要企业集中在九江镇内。二、我的班主任工作:(一)教育学生做好角色的转换实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生又是实习单位的工作人员。鉴于此我们对学生提出了三个方面的要求:、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律积极争取和努力完成领导交办的各项任务从小事做起向有经验的同志虚心求教尽快适应环境不断寻找自身差距拓展知识面培养实际工作能力。、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中学生往往被安排在某一具体的岗位工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排增强适应能力。、以“研究者”的身份实习。要求学生积极探索理论与实践相结合的途径实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见并作为实习成绩的重要组成部分。(二)对学生的实习进行全方位管理、收集就业信息提高学生获取信息的准确性。为了提高学生的就业率我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反馈给学生。同时让学生主动获取信息并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历提高信息的准确性和有效性我指导学生对就业信息进行筛选和整理有针对性地进行面试还可以让学生互帮互助动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。、加强心理咨询和专业指导在择业过程中面对求职理想与现实的较大反差学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话及时做好疏导和调节工作教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难并对工作中存在的问题提出建议让学生作出正确选择。引导树立先就业、后择业、再立业的观念、做好常规工作我引导学生及时签订就业协议书购买人身意外险注意上下班交通安全多学习、勤动脑善于解决问题不断积累经验。另外还及时更换实习信息系统做好电话记录和实习简报。、积极沟通多方联系单位和学生家长掌握每一位学生的就业情况。我经常联系学生定期通过QQ、电话等形式调查了解每一位毕业生的就业情况清楚是否每位毕业生已落实就业单位未落实的是否有意向单位尤其要掌握就业困难生等群体的就业情况给他们及时的帮助。我和学生经常取得联系不仅可以及时了解学生的就业情况和就业心态的变化还可以提醒学生注意脚踏实地积累经验不要好高骛远。、积极组织学生每两个月一次的返校小结。在返校小结的时候抓住机会对学生开展稳定教育并请就业较稳定和表现较好的学生作为代表发言交流引导学生积极的看待毕业实习并自觉树立维护学校名誉的思想塑造一个对实习积极的就业环境。三、班主任工作的延伸学生毕业以后我还会认真做好毕业生离校后的就业跟踪调查。通过网络、电话在毕业生中做调查及时反馈毕业生情况整理成档总结经验这对下一届毕业生的就业工作具有指导意义。另一方面通过就业跟踪调查也可以了解学生在工作中需要什么样的知识和技能又要掌握到什么程度才能符合用人单位的要求促进专业教学质量的提高。就业和择业是中职生重要的人生转折是学生迈向社会的关键阶段。作为班主任要带着深厚的感情做好就业指导工作肩负起关注学生职业与就业的责任掌握学生的各种动态使学生顺利走上就业之路。对于这些我觉得自己还做得很不够以后还要继续努力。篇九:中专班主任工作总结中专班主任工作总结中专班主任工作总结时间飞逝转眼间一学期又结束了本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结:一、勤于深入学生的生活班主任工作的工作实质就是按照预定的目的依据一定的原则、程序、方法、手段对班级中的人、事、物进行计划和调控必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等这对于掌握班级总体面貌、特点、基本倾向制定出切实可行的教育计划。其次多从生活上给予帮助和指导最行之有效的办法便是深入宿舍检查的同时更多倾注的是爱心。其实一个班关起门来就是一个大家庭那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢:、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给所有的学生给他们以更多的关注更多的投入精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛让他们体验集体的温暖和同学间的友谊让他们感受到自己在班上有一席之地。给他们一个展现自我、实现自我的机会平时多争取时间接近他们不断在学习和生活中鼓励他们时间也证明我的做法取得很好的效果。、正确看待优等生。首先严爱优等生。优等生谁都喜欢她们也正因为如此优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、被袒护但小的缺点也会造成大的隐患对这类学生要做到不宠坏她们更不迁就她们。优生不单纯是学业、工作方面要优更重要的是人品要优心胸要广心理要健康。成天被人赞誉的学生容易骄傲自满要严格要求警钟常敲才能克服其自身的弱点让她容入这个集体。、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易被忽略的群体她们有比较稳定的心理状态既不像优等生那样容易产生优越感也不像后进生那样容易自暴自弃。她们是班级体的一面镜子特点就是希望老师重视她们但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握她们的心理特点调动她们的积极因素正确对待她们的反复始终如一地尊重、理解、信任她们。二、加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了一套事事有人干人人有事干的制度。它包括班干部管理制度值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和责任使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置担负一项具体的工作人人都为集体作贡献人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。同时班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神,也能给学生以极强的示范作用和影响从而转化为特殊的感召力。所以我经常的会参与一些班级劳动在日常的学习和生活中特别注意自己的一言一行、一举一动尽量做到以身示范。通过一学期的努力班级已经基本形成了稳定了学风小团体也都不复存在成为了一个温暖的大家庭新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前为此我感到很高兴虽然工作中也遇到了困难很多时候学生不不理解有小小的抱怨但最终还是一一化解取得了成功过程是漫长而辛苦的但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中!我会继续播撒爱的种子留下花的芬芳!继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业中专班主任工作总结一(班级整体情况大调查本班为外地生源接手时没有任何学生以前的档案材料但在两份材料档案的调查和跟学生家长面对面或者电话联系了解下很快地对每个同学的性格、成绩、爱好、特长等有(年副校长工作总结)了大概了解。在这基础上班主任首要的任务是让他们学习中专学校的学生守则了解学校的规章制度。在这里的学习将决定以后自己在学业和工作让学生在中专学校有竞争的紧迫感学习上有一定的压力。从中学走到中专很多同学在学习、生活、家庭等方面存在相当大的问题。体现在我们班主任工作中难于管理主要表现在以下几个方面:一)没有升学压力没有学习动力缺乏学习气氛。基础不好没有学习目标学习没有兴趣、没有积极性所以慢慢造成不爱学习、懒散、兴趣向其它不好的方向转变。态度决定行动如此态度必然导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此问题重新培养同学们的学习兴趣订立学习目标定好个人学习计划成为开学时班主任应该督促他们完成的任务。二)、思想比较单纯容易受不良社会风气的影响。很多中专学生穿着打扮好象很前卫很成熟。其实他们很多思想就是太单纯了所以流行娱乐性的东西才容易入侵他们他们才会没有选择性地模仿。中专班主任工作总结中专班主任工作总结。看起来象小事情小细节其实可以很大程度上反应出同学们对学校规章制度学习不到位或者是班主任常规教育失效。三)、没有树立正确的人生观、价值观。通过平时上课观察、下课调查很多学生没有跟上老师上课的步骤作业没有及时完成或者抄袭上课讲话、昏昏欲睡下课就生龙活虎或者和异性同学传纸条谈恋爱。说明这部分同学没有正确的人生态度过一天算一天。纠正这部分同学的生活习惯显然是必要的。培养正确的人生态度养成良好的生活习惯需要纪律的约束最终能使学生收益终身。二(树立积极向上团结奋进的班风。班集体是学生集体共同的学习活动的组织形式在教育过程中班集体具有组织功能对于集体中的个人来说是一种巨大的教育力量具有不可替代的独特、微妙的教育功能具有在集体建设中培养和发展个性的功能。可见良好的班级风气能促进学生的健康发展反之则助长学生的恶习。树立良好的班风是新生开学之后班主任的重任之一。要让一盘散沙凝结为一股积极向上团结奋进的力量并不容易。首先制定一套约束同学不良习惯改正不量风气的公约势在必行。国有国法班有班规。将班级同学的常规情况进行量化评比并将常规排名作为期末的操行等级、评优的依据之一。在所制定的班级公约约束下大部分同学还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的从而形成了一种你追我赶的风气。其次充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进行思想交流优势互补的良好形式。我班同学经常在上班会课的时候很活跃。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、游戏等。内容则是围绕学校政教德育为主题参考同学们平时的日常学习、生活中比较关心或者敏感的话题。如:快速适应环境的重要性和益处重视小事情开玩笑中专生应该谈恋爱吗人活着为了什么善于时间管理如何面对挑战谁该被淘汰做人要不要太爱面子人际关系((((((这些问题跟他们的生活息息相关能够引起他们的兴趣。同学们加以思考进行交流不但锻炼了自己的口才而且让他们了解在班级里面有多少个观点跟自己相同的知己多少个观点相反的异己。班主任可以通过这样的班会课了解个体学生的心理是否健康和主导班级主流的是否是良好的主流对不好的主流应该加以遏制并扭转为良好的主流。态度端正了学习跟上了课外活动参加了奖项获得了同学们慢慢步上了积极向上团结奋进你追我赶之路在学校学习成为一种享受。三(培养我的路我来走我当自己的主人的观念班级是学生成长的地方教育的核心是帮助学生成长。班主任作为管理班级的引导者应从学生发展需求出发研究、了解学生。班主任一方面要研究学生另一方面要善于调动学生让学生学会自我管理、自我发展。这就要求班主任善于观察、善于沟通、善于调动学生积极性。我经常跟同学们说你们的路怎么走走直走弯掌握在你们的脚上。同学们学习好不好课外活动比赛能不能拿名次靠自己的努力。最关键的是能否抓住机会机会没了连自己能成功或者失败都不知道。中专班主任工作总结受人尊重是人的基本心理需求没有哪个学生甘心低人一等。成绩或纪律差的学生本身就得承担被老师忽视和被同学排斥的压力。跟一般同学相比较他们更需要精神支持心理上的鼓励。班主任对学生尊重能使学生产生满足愉快的心理体验。公正、平等地对待差生尊重他们的人格理解他们的难处从而对他们产生一种激励作用。这也是班主任和差生拉近距离的第一步。我在班会课曾经跟大家说昨天成为历史今天是机会明天你会进步和成功吗,差生在成绩和纪律方面表现不好但他们在某些课外活动方面有自己的优点(即积极因素)对此班主任经常会忽视。如何争取他们的信任让老师帮助他们勇敢地克服自己的缺点发挥出优势培养他们健康的人格往良好的态势发展则是班主任的任务之一。爱中差生难。但是对待他们只有用发展的观点相信他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来希望和力量。五(及时和科任老师、生管沟通密切联系家长。学生在学校除了和班主任面对面之外剩余的时间基本上都和科任老师学习度过。科任老师是班主任之外的监督者可以从另一个侧面观察到学生在习惯纪律和学习等方面存在的问题。班主任必须能够和各科任老师及时沟通科任老师的反馈对班主任在班级管理方面有很大作用。在过去的一年里,,(,,)班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹邵惠芬等老师担任。向这部分老师了解学生情况讨论学生的问题使整个班级得以在一学年里面纪律和学习方面的问题得到及时解决。同学和科任老师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都可以通过第三方反馈并解决。()班有一半左右的同学住宿。住宿生的管理也是学校的重要任务之一。经常下访宿舍、和生管老师配合、在本班信息员的帮助下大部分住宿的同学能够很好地遵守学校的住宿规定。其中有一个宿舍的同学经常拿流动红旗。学生除了老师的指导也需要家长的约束。望子成龙望女成凤是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎老师将自己在学校的表现反馈给父母。本班大部分同学的父母都在外地打电话及时将学生在学校里面的表现情况向家长反馈让家长经常给学生打电话、关心他们。班主任能够管理好整个班级离不开家长的积极配合。中专班主任工作总结今年月我通过努力走上了工作岗位走上了三尺讲台成为一名教师。并担任xx物流中专班的班主任工作我深知班主任工作对于班级的重要性接受了一个全新班级对于一个刚刚毕业的我来说是一个巨大的挑战班主任工作对我来就是一张白纸也没有做好班主任工作的思想准备。因此我倍感肩上的压力但我相信适度的压力就是成功的动力所以我不断要求自己尽可能不断成长和进步尽快成为一名合格的班主任。通过自己做了快一年的班主任实践谈一下做班主任的几点体会:对我这个菜鸟来说班主任工作毫无头绪可言系里给我安排了带中专班经验丰富的优秀班主任潘老师说来惭愧到现在也没学到潘老师带班经验的皮毛但在班级管理方面潘老师给予我很大的帮助。我们班是中专班也是财经系仅有的两个中专班之一大多数学生初中时的学习较差、行为习惯遵守纪律方面做得不够好基本上都是所谓的差生。有四分之一的学生来自离异家庭。这些学生有着不一般的叛逆心理学习上不是很重视。开学之初召开班会让他们学习本校的学生管理手册熟悉学校的管理规定从思想上认识遵守纪律的重要性。中专班主任工作总结工作总结。在熟悉学生的过程中我告诉他们我对他们中的每一个人都抱有很大的希望希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待拉近了师生距离为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时我结合个人经历反复阐述一个观点:只要努力就会有收获从现在确立学习的目标继续读大专找到更好的工作。班级建设初始百事待举我采取全程、严密跟踪的方法:常去班级看看。在做眼保健操时进行检查和下午第三节课后到班上检查卫生情况每天到班级走一走看一看不仅可以检查学生上课时的精神面貌和班级纪律而且利用下课时间与同学可作一些简单的交流。坚持每个晚上自修时都下到班级尤其是临下课时目的是让学生养成认真自修的习惯。我坚持每周不定期下到宿舍三四次不仅可以了解学生的宿舍生活和相关一些事也可预防违纪现象的发生。有时也会发现一些人在做违纪的事及时处理后做耐心的沟通交流并在班上通报批评使其在全班面前检讨达到了警示效果使类似违纪现象尽量杜绝。学生来自不同的地域不同的家庭不同的学校很多的同学不懂得理解尊重别人平时抄袭作业的现象较严重通过班会和平时的教育给学生灌输尊重和诚实的思想教育他们不管你成绩怎样一定要学会做人这点很重要尊重和诚实是做人最基本的道理。通过小的事件逐渐使他们变成尊重他人并诚实的人。遵守纪律是学生正常学习的前提维护纪律方面我充分发挥班主任的作用经常教育学生要遵守学校规章制度不迟到、不早退、不旷课。上课要认真听讲遵守课堂纪律按时完成学习任务及时上交作业。(班主任fanwen)做违纪的学生进行教育并主动与家长联系以达到学校教育与家庭教育班主任与家长相互配合共同教育达到教育好学生为目的教育。班集体是通过活动逐渐形成的本学期利用班会课开展了两次团体辅导活动和校运动会通过两次的团体辅导活动和校运动让同学们认识到大家是一个班集体班级同学之间应该充分了解相互合作建立友谊形成集体主义精神和班级荣誉感。通过一学年的班主任工作我了解到班主任工作是艰辛而繁琐的同时又是神圣和光荣的这学期潘老师和顾老师及其他几位有经验的老教师传授我班主任工作的经验同时帮我处理班级的大大小小的事件在此向各位老师表示感谢。同时我也发现了工作上的很多的不足:现在学生自我意识很强常常以自我为中心有时对别人的尊重不够没有顾及别人的感受对老师也不够尊重服从如何让他们融入集体尊重别人服从学校和老师安排,班级中单亲家庭学生较多可能跟家庭教育有关有几个个性比较强的学生看待事情的态度不太正常对他们应该用什么方法让他们不影响班级秩序和同学并尽量让他们靠近我让他们信服我,篇十:中职学校实习班主任工作总结毕业班主任工作总结xxxxx班xxxx一学期很快过去下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结:一、班级学生情况:会计班共有学生人除名同学升读大专外其他同学均已进入不同的工作岗位就业率达分布的岗位有文员名、仓管名、销售名、会计名、统计名工资水平大部分处于之间主要企业集中在九江镇内。二、我的班主任工作:(一)教育学生做好角色的转换实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生又是实习单位的工作人员。鉴于此我们对学生提出了三个方面的要求:、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律积极争取和努力完成领导交办的各项任务从小事做起向有经验的同志虚心求教尽快适应环境不断寻找自身差距拓展知识面培养实际工作能力。、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中学生往往被安排在某一具体的岗位工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排增强适应能力。、以“研究者”的身份实习。要求学生积极探索理论与实践相结合的途径实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见并作为实习成绩的重要组成部分。(二)对学生的实习进行全方位管理、收集就业信息提高学生获取信息的准确性。为了提高学生的就业率我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反馈给学生。同时让学生主动获取信息并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历提高信息的准确性和有效性我指导学生对就业信息进行筛选和整理有针对性地进行面试还可以让学生互帮互助动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。、加强心理咨询和专业指导在择业过程中面对求职理想与现实的较大反差学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话及时做好疏导和调节工作教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难并对工作中存在的问题提出建议让学生作出正确选择。引导树立先就业、后择业、再立业的观念、做好常规工作我引导学生及时签订就业协议书购买人身意外险注意上下班交通安全多学习、勤动脑善于解决问题不断积累经验。另外还及时更换实习信息系统做好电话记录和实习简报。、积极组织学生每两个月一次的返校小结。在返校小结的时候抓住机会对学生开展稳定教育并请就业较稳定和表现较好的学生作为代表发言交流引导学生积极的看待毕业实习并自觉树立维护学校名誉的思想塑造一个对实习积极的就业环境。三、班主任工作的延伸学生毕业以后我还会认真做好毕业生离校后的就业跟踪调查。通过网络、电话在毕业生中做调查及时反馈毕业生情况整理成档总结经验这对下一届毕业生的就业工作具有指导意义。另一方面通过就业跟踪调查也可以了解学生在工作中需要什么样的知识和技能又要掌握到什么程度才能符合用人单位的要求促进专业教学质量的提高。就业和择业是中职生重要的人生转折是学生迈向社会的关键阶段。作为班主任要带着深厚的感情做好就业指导工作肩负起关注学生职业与就业的责任掌握学生的各种动态使学生顺利走上就业之路。对于这些我觉得自己还做得很不够以后还要继续努力。篇二:中职班主任工作总结~学年度第二学期皇明工程技术学校秋()班班主任工作总结孙丽娜时间过得很快学生实习接近尾声了。经过陪学生进行三个月的工作实践使我深刻体会到要当好一个班的班主任的确不容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起级中专班的班主任三个月下来我总结如下几方面。一、认识熟知班集体一个班集体有四十名同学我还没来得及在教室认识她们就分了两批进入工厂开始了实习工作对我来说接手一个二手班级之前又没有班主任工作经验管理起来真是难上加难我开始了匆忙的奔波去认识她们从记录她们的手机号和姓名开始。慢慢熟知不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来但是还不是非常的了解相互的了解是需要时间的累积的。再一方面我自己也以身作责努力做学生的榜样跟班勤治理方法得力班风正、学风浓。二、及时做好工厂和学生之间的桥梁当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时及时跟厂子领导沟通进行调岗当有的老员工对学生不爱惜时要及时跟他们领导沟通进行换岗或者与老员工做好沟通。三、做好学生思想工作想让学生切实按照老师的要求做就必须在思想上让他们相通,思想工作做好了其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的在这方面我主要有以下一些做法:、快乐式管理现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣根据此情况我对本学期的班会进行调整现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力达到让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的通过实习找到自己应有的位置。、做好个别同学的思想工作有些学生摆不准自己的位置总觉得自己不适合在工厂干活应该在办公室玩着电脑还有的学生嫌实习工资少不愿意去实习不能正确的对待实习这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后我采取冷静法先不找学生谈话等自己冷静下来重新调整思路后用另一种方式再找学生谈。这时心平气和思路清晰谈话往往能达到很好的效果。六、加强与家长联系职业院校的学生的实习是非常重要的因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要也是最难的。本班学习氛围很好竞争意识强但是由于大部分都是女生进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种情况我在与学生谈心之余了解他们的想法并且鼓励她们坚持完成实习。在鼓励的基础上提出更高目标。在此期间对一些不愿再工厂实习去外面打工的进行了与家长的沟通家长与我站在了同一战线最后都能回来使班级整体在实习上有了进步。以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之三个月的班主任工作使我学到了许多能力也得到了加强。但是我也清醒地知道自己做得还很不够由于本人经验不足心有余而力不足离那些经验丰富的班主任还很远有些工作还没有做到位还做得很不够存在一些问题有待解决但是在今后的工作中我会不断地积累经验和教训尽快提高自己。年月号篇三:实习班主任工作总结实习班主任工作总结学年第一学期我担任酒店、旅游()、()班的实习指导兼班主任。众所周知在职业学校中学生的校外实习是教育教学的重要组成部分。各专业学生在完成本专业理论课程后根据国家有关教学计划学校要安排学生进行为期一年的校外实习。为了将实习生的管理工作做得更好笔者不断地向有经验的班主任及就业处的老师们进行请教不少班主任主动出点子、想办法在各位老师的帮助指导下积累了点滴的管理心得。回首这半年来走过的路有太多的感触和体会。概括性地说有以下几点:地做思想工作。二、走访能进一步了解学生作为实习生的班主任如今不再是天天要求他们遵守校纪校规。更多的给他们讲授如何立足于社会服务于社会如何处理人际关系利用课余时间坚持做到每周走访实习学生并利用节假日到香格里拉、金昌开元、嘉和冠山海等地走访。走访后更多的是收获学生对老师的信任家长对学校的信任。走访也让我重新认识了这群孩子们。有些同学是子承父业不论这份产业是否是自己喜欢的为了家庭默默的付出着有些同学背井离乡独立一人在外为了事业他们坚持着有些同学为了能学到更多的技术不计报酬抛开所谓的面子替他人打工也有的同学已经在自己的岗位上站稳脚步并期待着更好的发展。三、帮助给他们更多的希望实习生现在关心的是自己的工作是否如意前途是否光明。作为班主任为了学生的发展我总是积极收集一切招聘信息并及时联系有关学生。在我们老师的帮助下许多同学都找到了适合自己的岗位并在相应的岗位上努力着。现在还不继有学生向我求助能不能帮他们介绍工作我总是不厌其烦的帮助。现在的我最开心的不是学生考试成绩能得高分而是在自己的工作岗位上又有了新的发展或有些同学又找到了更加理想的岗位。总之只要我们心中是真诚地为学生为学生的成长而付出端正自己的工作态度一切都为了学生的发展为出发点我相信我的班主任工作会在不继的磨练中得到提升经过一年的努力我的学生们会顺利的毕业并找到适合自己的道路
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