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【精品】河南潢川高级中学高三期中卷13

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【精品】河南潢川高级中学高三期中卷13【精品】河南潢川高级中学高三期中卷13 河南潢川高级中学高三期中卷 费明富 一(语言知识及运用(15分,每小题3分) 1(下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 ( ) A(角色/角逐 摄像/威慑 颐指气使/虚与委蛇 B(着想/着装 扉页/绯闻 众口铄金/金块珠砾 C(削面/剥削 矜夸/衣衾 余勇可贾/商贾云集 D(唱和/附和 裨益/偏裨 自怨自艾/如虎添翼 2(下列句子中,有错别字的一句是 A(目前各国对针灸穴位的看法各有不同,为了统一标准, 世界卫生组织(WHO)制定了针灸穴位的国际标准...

【精品】河南潢川高级中学高三期中卷13
【精品】河南潢川高级中学高三期中卷13 河南潢川高级中学高三期中卷 费明富 一(语言知识及运用(15分,每小题3分) 1(下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 ( ) A(角色/角逐 摄像/威慑 颐指气使/虚与委蛇 B(着想/着装 扉页/绯闻 众口铄金/金块珠砾 C(削面/剥削 矜夸/衣衾 余勇可贾/商贾云集 D(唱和/附和 裨益/偏裨 自怨自艾/如虎添翼 2(下列句子中,有错别字的一句是 A(目前各国对针灸穴位的看法各有不同,为了统一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 , 世界卫生组织(WHO)制定了针灸穴位的国际标准。 B(人们并不认为中医和西医之间存在强烈冲突,因为中医临床效果胜于雄辨,采取哪种治疗 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,可以根据情况适当选择。 C(泰国最好的医科大学西玛隆大学和北京中医药大学今年签署了合作协议,共同培养中医研究生。 D(在已成功将类同于中国端午节的“端午祭”申报为世界文化遗产后,韩国又拟将中医改为韩医申报世界遗产。 3(下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 A(5月12日四川汶川发生地震后,10万名公安民警,始终坚守在抗震救灾第一线,用鲜血与生命、汗水与辛劳,实践着“一切想着人民,一切为了人民”的铮铮誓言。 B(德阳公安局民警方绍军的父亲在地震中不幸遇难,他强忍着心中的悲痛,毅然坚守在工作岗位上,维护着灾难现场的道路交通秩序,为抢救其他群众的生命而奋战。 C(为防止黑恶犯罪涉足成都市灾后重建重大工程项目,成都各级公安机关对灾后列建的303个重点在建项目单位逐一建立基础情报信息档案,保障建设项目顺利进行。 D(5月27日,公安部抗震救灾指挥部从全国28个城市抽调5000多名公安特警队员赴四川执行维护灾区治安任务,主要布置在灾区重点城市、乡镇、受灾群众集中安置点和重点要害部位。 4(下列各句中有语病的一句是 A(七载寒暑,中国忠实践行对世界的承诺,为展示“更快、更高、更强”的奥林匹克理念努力搭建高水平的平台,同各国人民一道拥抱建设和平而更美好世界的崇高理想。 B(1937年,顾拜旦这位“现代奥林匹克运动之父”在瑞士日内瓦溘然长逝,他的骨灰埋在洛桑,而他的心脏则根据其遗愿,被安放在希腊奥林匹亚的奥运会纪念碑的基座下。 C(不仅奥林匹克传统是一个响亮的口号,它着眼于微观,从促进个体的和谐发展入手,而且志存高远,为“建立一个和平而更为美好的世界做出贡献”。 D(和谐是奥林匹克的根本,奥林匹克精神的核心是文化,而奥运会则是实践这一切的载体,她为怀有同样梦想的世界各民族提供了亲自参与、亲身体验的契机。 1 5(下列各项中最适合填在横线上的一项是 睦~就是要把自己置于社会大家庭之中。自己生活~也要让别人生活。自己追求幸福~也要允许别人追求快乐。进而自觉地把一己之自由变为别人自由的“助推器”~ 。总之~睦就是与邻携手~与伴共进~和谐共赢~自由共乐。 A(而不是“绊脚石”,更不是“灭火机”:我进你退,以至我存你亡。 B(而不是变为“绊脚石”,更不是变为“灭火机”——我进你退,以至我存你亡。 C(而不是“灭火机”,更不是 “绊脚石”:我进你退,以至我存你亡。 D(而不是变为“灭火机”,更不是变为“绊脚石”——我进你退,以至我存你亡。 二(现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读。(12分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6,9题。 宇宙“子弹”的来源 科学家称~宇宙中能量最高的粒子很可能来自巨型黑洞~这些黑洞位于备受创伤星系的动荡核心区。这些宇宙“子弹”,指能量最高的粒子,的来源引起了科学家的许多推测~他们想到了包括从伽玛射线爆发到衰变的暗物质在内的一切。 然而~研究人员利用阿根廷的皮埃尔〃奥格天文台发现~宇宙射线源并非均匀地分布于太空中~却好像来自于一些星系中心区域的高能巨大黑洞。这些黑洞被称为活动星系核~研究人员强烈地怀疑这些黑洞位于射线的背后。 诺贝尔奖获得者、芝加哥大学的詹姆士〃克罗宁将这个发现称为一个“根本的发现”。该发现被详尽地记录在11月9日出版的《科学》。 克罗宁指出:“宇宙射线天文学的时代已经到来。在接下来的几年里~所掌握的数据资料将使我们能够找到这些宇宙射线的确切来源~并发现这些射线源是如何使粒子加速的。” 黑洞是太空中的高密度区域~引力极其强大~任何事物哪怕是光~也无法逃脱其引力束缚。巨型黑洞的质量可以达到太阳质量的数百万倍至数十亿倍不等。科学家认为~大多数星系包括银河系在内~在中心区域都拥有巨型黑洞~但是只有一小部分被认为是活动星系核。在过去的几亿年中~拥有活动星系核的星系好像跟其他星系碰撞过~或者遭受过其他大规模的破坏。活动星系核吞噬着从其所在星系盘绕而入的气体与尘埃~同时将一些粒子以接近光速的速度“踢”出去~然而科学家对该过程尚不清楚。 “在发现宇宙射线之前~如果你向一名理论家询问是否可以将某物加速到如此高的能量~他们会回答说不可能。”纽约大学的格兰尼斯〃法勒说。“所以说大自然做到了这一点~真是令人惊讶不已:”科学家认为宇宙射线中包含质子和失去了电子的原子。当其中的一个微粒冲进地球大气上层时~就会产生二级粒子的喷流~统称为“空气簇射”。空气簇射可扩展到15平方英里或更大的范围~然后撞击到地面。在这项研究中~研究人员将27个高能宇宙射线事件中的20个追溯到20个已知的活动星系核中。研究人员称~宇宙射线与活动星系核之间不规则相关的概率不过1%。 研究人员估计~喷出宇宙射线的活动星系核位于银河周围方圆3.26亿光年以内。“从宇宙的尺度来讲~这相当于我们本地的近邻。”犹他大学的米格尔〃莫斯塔法说。法勒告诉太空网的记者~由于还没有将每一个宇宙射线粒子都解释清楚~所以该研究结果并不排除其他来源的存在~但是宇宙射线粒子也有可能源自尚未发现的活动星系核。尽管这项新研究将高能宇宙射线跟活动星系核密切联系在一起~但科学家仍需进一步研究~以便使结果无懈可 2 击。法勒说:“情况有可能是~活动星系核附近的某处是宇宙射线的真正来源。我们现在所了解到的情况是~如果你发现了一条高能宇宙射线~它很可能跟活动星系核有关~而不大可能是随意的巧合。” (选自2007年12月10日《光明日报》) 6.关于“宇宙‘子弹’的来源”的说法,最令人信服的一项是 A(来自于伽玛射线爆发。 B(来自于衰变的暗物质。 C(来自于活动星系核。 D(来自于太空中的黑洞。 7.下列关于“黑洞”的理解,正确的一项是 A(它位于备受创伤星系的动荡核心区,很可能是宇宙中能量最高的粒子的来源地。 B(黑洞是太空中的高密度区域,引力极其强大,是活动星系核的别称。 C(它的质量,最大时可以达到太阳质量的数百万倍至数十亿倍不等。 D(黑洞引力极其强大,除了光,没有什么事物能逃脱其引力束缚。 8.下列对第二段画线句中的“根本的发现”理解,最准确的一项是 A(宇宙射线源好像来自于一些星系中心区域的高能巨大黑洞。 B(发现宇宙射线的确切来源和这些射线源是如何使粒子加速的。 C(发现宇宙射线源是如何使粒子加速的。 D(宇宙射线与活动星系核之间不规则相关的概率不过1%。 9.根据文中信息,推断不正确的一项是 A(宇宙射线源并非均匀地分布于太空中,这可能是因为在过去的几亿年中,拥有活动星系核的星系好像跟其他星系碰撞过,或者遭受过其他大规模的破坏。 B(只要包含质子和失去了电子的原子的宇宙射线之中的一个微粒冲进地球大气上层,“空气簇射”现象就会产生。 C(宇宙射线与活动星系核之间规则相关的概率高达99%,这是研究人员对27个高能宇宙射线事件进行研究所得的结果。 D(由于还没有将每一个宇宙射线粒子都解释清楚,因此断定活动星系核附近的某处不是宇宙射线的真正来源尚为时过早。 三(文言文阅读。(21分,其中选择韪每小题3分,翻译题9分,简答题3分) 阅读下面的文言文,完成10,14题。 刘翊字子相~颍川颍阴人也。家世丰产~常能周施而不有其惠。曾行于汝南界中~有陈国张季礼远赴师丧~遇寒冰车毁~顿滞道路。翊见而谓日:“君慎终赴义~行宜速迭。”即下车,与之~不告姓名~自策马而去。季礼意其子相也~后故到颍阴~还所假乘。翊闭门辞行~不与相见。 ?常守志卧疾~不屈聘命。河南种拂临郡~引为功曹~翊以拂名公之子~乃为起焉。拂以其择时而仕~甚敬任之。阳翟黄纲恃程夫人权力~求占山泽以自营植。拂召翊问日:“程氏贵盛~在帝左右~不听则恐见怨~与之则夺民利~为之奈何?”翊日:“名山大泽不以封~ ?盖为民也。明府听之~则被佞倖之名也。若以此获祸~贵子申甫~则自以不孤也。”拂从翊 3 言~遂不与之。乃举翊为孝廉~不就。 后黄巾贼起~郡县饥荒~翊救给乏绝~资其食者数百人。乡族贫者~死亡则为具殡葬~嫠独则助营妻娶。 献帝迁都西京~翊举上计掾。是时寇贼兴起~道路隔绝~使驿稀有达者。翊夜行昼伏~乃到长安。诏书嘉其忠勤~特拜议郎~迁陈留太守。翊散所握珍玩~唯余车马~自载东归。出关数百里~见士大夫病亡道次~翊以马易棺~脱衣敛之。又逢知故困馁于路~不忍委去~因杀所驾牛~以救其乏。觿人止之~翊日:“视没不救~非志士也。”遂俱饿死。 (选自《后汉书•刘翊传》) [注]?拂,暠之子。?申甫,拂之子。 10(对下对句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A(翊闭门辞行 辞:借口 B(遂不与之 与:支持 C(死亡则为具殡葬 具:置办 D(迁陈留太守 迁:贬官 11.下列加点的虚词,意义和用法相同的一项是 A(?常能周施而不有其惠 ?小学而大遗,吾未见其明也 B(?不与相见 ?彼与彼年相若也 C(?名山大泽不以封 ?作《师说》以遗之 D(?则自以不孤也 ?于其身也,则耻师焉 12(下列对原文有关内容的理解和 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ,正确的一项是 A(陈国张季礼要到远方赶赴老师的丧礼,遇上寒冰车子被损坏,停滞在道路上,好在遇到刘翊给予帮助,使其得以继续前往。 B(阳翟黄纲倚仗势力,想要把山泽占为己有来置办产业,太守种拂陷入两难境地,刘翊以为民、惜名、荫子为理由助其做出正确选择。 C(刘翊所在的郡,因为战乱发生饥荒,他努力救济,救活的人有几百人之多,对于没能救活的人,他就出资为他筹办殡葬事宜。 D(刘翊所“守”之“志”,既指他不屈意接受朝廷的任命,也指他对有难之人不图回报甚而牺牲性命也在所不辞的救助精神。 13(把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) ?季礼意其子相也~后故到颍阴~还所假乘。 译文: ?河南种拂临郡~引为功曹~翊以拂名公之子~乃为起焉。 译文: ?不听则恐见怨~与之则夺民利~为之奈何? 译文: 14(统观全文,你认为本文段记述的刘翊的主要品质是什么,并概括其中一个事例加以佐证。 答: 4 四(古诗词鉴赏和古诗文默写。(11分) 15(阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(5分) 宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然 山暝听猿愁~沧江急夜流。 风鸣两岸叶~月照一孤舟。 建德非吾土~维扬忆旧游。 还将两行泪~遥寄海西头。 本诗题有“寄广陵旧游”,请结合具体诗句,分析诗人是怎样抒发对“广陵旧游”的一片眷恋之情的。 答: 16(古诗文默写。(6分,每空1分) (1)古诗默写。(必须默写) 耶娘妻子走相送~ 。 ~哭声直上千云霄。(杜甫《兵车行》) (2)古文默写。(共两段,任选一段默写) ?燕赵之收藏~ ~齐楚之精英~几世几年~ ~ ,一旦不能有~输来其间。 (杜牧《阿房宫赋) ?登临送目~正故国晚秋~天气初肃。 ~翠峰如簇。征帆去棹残阳里~背西风、酒旗斜矗。 ~ ~画图难足。 (王安石《桂枝香?金陵怀古》) 五(现代文(文学类文章)阅读。(17分) 阅读下面的文字,完成17,20题。 大镜子 ?我的书房里壁橱上嵌着一面大镜子。“文革”期间造反派和红卫兵先后到我住处~多次抄家~破了好些“四旧”~却不曾碰一下这块玻璃~它给保全下来了。因此我可以经常照照镜子。 ?说真话~面对镜子我并不感到愉快~因为在镜面上反映出来的“尊容”叫人担心:憔悴、衰老、皱纹多、嘴唇干瘪……好看不好看~我倒不在乎。使我感到不舒服的是~它随时提醒我:你是在走向死亡。那么怎样办呢, ?索性打碎镜子~从此不接触这一类的东西也罢。我遇见的人经常对我讲:“你没有改变~你精神很好。”这些话听起来很入耳~同死亡完全连不起来。用好听的话做养料~是不是越养越好~我不敢断定。但这样下去~日子总不会不好过吧。我曾经这样想过~也这样做过。有一个时期我就不照镜子。我不看见自己的“尊容”~听见好话倒更放心~不但放心~而且自己开始编造好话。别人说我“焕发了青春”~我完全接受~甚至更进一步幻想自己“返老还童”。开会的通知不断~索稿的信不停。我还要为各种各样的人办各种各样的事~做各种各样的工作。那么多的来信~那么多的稿件~还有访问和谈话。似乎大家都要求我“树雄心、立壮志”。我也就完全忘记了自己。于是有一天我发现自己垮了。用钢笔写字也感到吃力~上下楼梯也感觉到膝关节疼痛。一感冒就发支气管炎~咳嗽不停~痰不止。 ?这时候我才又想起应当照照镜子~便站在镜子前面一看~那是在晚上~刚刚漱过口~ 5 取下了假牙~连自己都认不出来了。哪里有什么“青春”,好像做了一场大梦似的~我清醒了。在镜子里我看见了自己真实的面容。前天看是这样,昨天看也是这样,今天看仍然是这样。看看自己~想想自己~我的感觉~我的感情~都跟我的相貌相称~也可以说是符合。这说明一件事实:镜子对我讲的是真话。所以我不得不认真地考虑现实。这样我才定了一个五年 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。我是站在这样的“思想基础”上定计划的:是作家~就该用作品同读者见面~离开这个世界之前我总得留下一点东西。我不需要悼词~我都不愿意听别人对着我的骨灰盒讲好话。 ?最近常有人找我谈我自己的事。他们想知道四五十年前某一个时期我的思想情况和我对某些问题的看法~等等。这使我想起了我“靠边”的时候受到的一次外调~来的那位工宣队老师傅要我讲出一九三一年我在苏州经人介绍见到一位年轻朋友~当时讲了些什么话。我怎么讲得出呢,他把我训了一顿。不用说~他是别有用心。 ?现在来找我谈话的人却不是这样~他们是怀着好意来的~他们来“抢救材料”。他们是有理由的~有的人还想对我有所帮助~替我的旧作作一点辩护或者讲几句公道话。我说:好意可感~过去的就让它过去吧~不是在号召大家向前看吗,我也要向前看。 ?对~我也要向前看。不然我为什么还要制定计划、想方设法、东求西告、争取时间来写作品呢,其实不写也照样过日子~只要自己名字常见报~大会小会不缺席~东讲几句话~西题几个字~这样似乎对社会就有了贡献~对后人就有了交代~这又有何不可呢,但是我的书房里偏偏留着那面大镜子~每次走过它前面~我就看到自己那副“尊容”~既不神气~又无派头~连衣服也穿不整齐~真是生成劳碌命:还是规规矩矩地待在家里写吧~写吧。这是我给自己下的结论。 ?我感谢我眼前这面镜子~在我的头脑发热的时候~总是它使我清醒。我要讲一句我心里的话:请让我安静~我不是社会名流~我不是等待“抢救”的材料~我只是一个作家、一个到死也不愿放下笔的作家。 (选自巴金《随想录》,有改动) 17(结合语境,谈谈你对第?段画线句意义的理解,并就“这块玻璃”一语作以简要赏析。(5分) 答: 18(阅读第?段,请用三个关键词概括“听假话”的作用。(每条不超过6个字)(3分) 答: 19(假话的危害有时很大,但假话依然盛行,其中的原因是什么,请结合全文,分条概括。(5分) 答: 20(第?段在文中有什么作用,请结合上下文,作简要分析。(4分) 答: 六(文章赏析。(14分) 21(从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。 (1)简析《大镜子》的细节描写。 (2)简析《大镜子》的对比手法。 6 答: 七(写作(60分) 22阅读下面的文字,按要求作文。 我们会觉得生命是一种渺小的存在~当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候,有时~我们会觉得生命是和一种伟大的结晶~当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”~由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨大也有他渺小的瞬间~再渺小的凡人也有他伟大的片刻。 请根据自己阅读体会,联系现实生活,写一篇不少于800字的议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 或记叙文。 【注意】?立意自定,题目自拟。 ?不要照抄或扩写材料。 ?所写文章符合文体要求。 2009年湖南高考模拟语文试卷?参考答案 1(A(B铄/砾,C削/削、矜/衾,D裨/裨,读音不同) 2(B(雄辩) 3(D(“部署”:一般指大规模地、全面地、周密地安排、配置。带郑重色彩,所部署的常是计划、方案等较重大的事情。“布置”:多指具体安排和配置。) 4(C(“不仅”应在“奥林匹克传统”之后) 5.B(注意:“变为”和“而不是变为”肯定与否定的连贯性) 6.C(“高能巨大黑洞”和“活动星系核”是同一概念) 7.C(AB都是将“黑洞”和“高能巨大黑洞”混为一谈,D则是对“任何事物哪怕是光,也无法逃脱其引力束缚”理解错误) 8(A(“高能巨大黑洞”和“活动星系核”是同一概念) 9.C(“高达99%”错,因为“27个高能宇宙射线事件”,只是其中的“20个追溯到20个已知的活动星系核中”) 10(D(迁:调动) 11(A(都是表转折,B 介词/连词,C介词、把/连词、用来,D就/却) 12(C(将相邻语句信息杂糅理解) 13(?张季礼猜想他是刘翊,事后特意来到颍阴,想要借来的车子还给刘翊。?河南种拂到颍阴任职,举荐他为功曹,刘翊认为种拂是名公的儿子,才因此出来做官。?不满足他们家的请求,就恐怕被他们怨恨。答应了他们家的请求,就侵夺百姓的利益,对此怎么办呢? 14(周济别人而不图回报。所举事例只要来源于材料且能说明即可。 15.前四句写景自显孤寂凄凉之境,来间接抒情:天色已晚,山中猿声悲哀,沧江水急流奔涌,涛声扰人;夜风吹得两岸树叶飒飒作响,诗人寄宿的小船,在月下的大江上飘来荡去,更显孤单,烘托出诗人怀友思乡地孤独愁苦之情;结尾两句直抒胸臆:直接向远方的朋友倾诉怀念友人的孤独愁苦情怀。 16. (1)尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭。(2)?韩魏之经营,剽掠其人,倚叠如山。?千里澄江似练,彩舟云淡,星河鹭起。 17(大镜子是劫后之物,暗喻作者听真话说真话的品质没有被革除,含蓄地表现了作者 7 一种欣慰之情。“这块玻璃”,是借代手法,即“大镜子”,在作者眼中它很重要,但在“造反派和红卫兵”眼中并没有什么意义,所以得以保存下来。这种暗含对比的写法,使语言富于表现力。 18(麻痹,怂恿,毁损。 19(人对真话有一种心理抗拒感,而对假话有种吸附感;有人为了达到一己之私利,逼迫他人说假话,说假话就多了一种避祸消灾的功能。 20(曾经有人找作者并逼迫他说假话,以达到其别有用心之目的。这样写和第?段人们的善意做对比,突出当时的言语环境已经有了很大变化。 21((1)本文是一篇思想性散文,作者以现身说法,揭示了听假话的危害,分析了假话肆虐的主客观原因,表现了作者眼光的敏锐,思想的深刻和敢于讲真话的品质。作者阐释这些道理,不是空乏的说教,而是用事实说话,用细节渲染。文中多次写到巴老照镜子的细节。如第?段的“憔悴、衰老、皱纹多、嘴唇干瘪”,第?段的“站在镜子前面一看,那是在晚上,刚刚漱过口,取下了假牙,连自己都认不出来了”,第?段的“我就看到自己那副‘尊容’,既不神气,又无派头,连衣服也穿不整齐”,这些细节,用词有别,但基本意思相同,作者反复描述,无疑是要让自己,让读者看到事实,以便和别人的“你没有改变,你精神很好”的好听的话进行对比,让人们充分认识到听真话,就是注重事实,就是实事求是。(2)略。 【文言文参考译文】 刘翊~字子相~是颍川颖阴人。家中世代产业丰足~经常救济他人却不愿他人报答。刘翊有一次在汝南旅行~陈国张季礼要到远方赶赴老师的丧礼~遇上寒冰车子被损坏~停滞在道路上。刘翊见到对他说:“你千万要去参加丧礼~前往应该快速。”,说着,立即下车~将自己的车子给了张季礼~而且没有说自己的名字~骑上马就走了。张季礼猜想他是刘翊~事后特意来到颍阴~想要借来的车子还给刘翊。刘翊知道后关上门~借口外出不同张季礼相见。 刘翊坚守自己的志向~称病卧床~不屈意接受朝廷的任命,河南种拂到颍阴任职~举荐他为功曹~刘翊认为种拂是名公的儿子~才因此出来做官。种拂清楚刘翊择时而出仕~非常敬重他。阳翟黄纲倚仗程夫人的势力~想要把山泽占为己有来置办产业。种拂召见刘翊~向他询问:“程夫人的权势很大~又在皇帝的身边~不满足他们家的请求~就恐怕被他们怨恨。答应了他们家的请求~就侵夺百姓的利益~对此怎么办呢?” 刘翊说:“不把名山大泽作为封地~大概是为了百姓。郡守满足了他的要求~您就背上谄媚的坏名声。如果因此而遭受灾祸~你的儿子申甫~我认为他就不会孤单了。”种拂听从了刘翊的建议~就不支持他的请求。接着~举荐刘翊为孝廉~刘翊没有接受举荐。 后来发生战乱~当地的郡县发生饥荒~刘翊努力救济那些缺粮断粮的人~给数百人提供了食物。同乡及宗族人中贫穷的人家死了人~他就替他们筹办殡葬事宜~是孀居或丧妻的~他就帮他们操办再嫁或再娶事宜。 汉献帝(刘协)迁都西京后~刘翊被举荐为计掾。这时贼寇非常猖獗~交通阻隔~驿吏很少能到达目的地。刘翊就晚上出发~白天休息~终于到达长安。皇帝下诏表彰他的忠诚、勤勉~特任命为议郎~调任陈留太守。刘翊将自己手上持有的珍宝全部分给了他人~自己仅留下车马赴任去了。出了函谷关几百里地后~刘翊发现一位士大夫病死在路旁~刘翊于是用自己的马换了棺材~脱下自已的衣服将死者收敛了。又遇到以前认识的一个人在路上窘困饥饿~刘翊不忍心丢下他~便将驾车的牛杀了~用来解除这人的困乏。大家都曾劝阻他~刘翊说:“见死不救~这可不是有志之士。”后来~刘翊同那些人竟然都饥饿而死。 8 9
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