初三化学第一单元知识点
总结
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第一单元知识点总结
第一单元知识点总结
班级: 姓名:
?1.1物质的变化和性质:
1、 是物理变化; 是化学变化。物理变化与化学变化的区别是: ;联系:
代号为A),哪些是化学变化(B)? 2、判断生活中的下列现象哪些是物理变化(
酒精挥发: 钢铁生锈: 锅炉爆炸: 铁水浇铸成铁锅:
烟花爆竹的爆炸: 木材加工成桌椅:
3、胆矾的颜色是蓝色,其溶液与氢氧化钠溶液发生反应,可以看到的现象是 ,生成的蓝色物质名称叫 。
4、石灰石与盐酸反应发生的现象是 ,将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变 ,这是 的特性。 二、化学性质和物理性质
1、 ,叫化学性质;
2、 ,叫物理性质。
下列说法哪些属于(A)物理性质;(B)化学性质;(C)物理变化;(D)化学变化。 ?二氧化碳可与澄清的石灰水反应,使之变浑浊 ( )
?以粮食为原料酿酒 ( )
?氧气可以变成淡蓝色的液态氧 ( )
?一氧化碳有毒,它能与人体血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧 ( ) ?一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳 ( )
?酒精燃烧生成水和二氧化碳) ?酒精挥发 ( )
?在O?时水结成冰 ( ) ?鸡蛋变臭 ( ) ?镁条在空气中燃烧 ( )
注:无论物理性质还是化学性质,性质都是 具有的 ,在描述中常带有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等词语,如 :变化则是描述一个 ,是 的表现形式。
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?1.2人体呼出的气体与吸入的空气相比:
实验目的:通过下表中的三个步骤分别将人体呼出的气体中二氧化碳的含量、氧气的含量、水蒸气的含量与吸入的空气中各含量做对比(要求表格中的探究步骤、现象、结论都会背)
实验探究步骤 现象 结论及解释
盛空气的集气瓶内澄清的呼出的气体中二
? 向一个盛空气的集气瓶和一个
石灰水 ,氧化碳的含量比
盛呼出气体的集气瓶中各滴入几滴
盛呼出气体的集气瓶内澄空气中的二氧化
澄清的石灰水,振荡。
清的石灰水 。 碳 。
盛空气的瓶中木
呼出的气体中氧
? 将燃着的木条分别插入盛空气条 ,呼出气
气的含量比空气
和呼出的气体的集气瓶中。 体的瓶中木
中的氧气 。
条 。
对着呼气的玻璃片上呼出的气体中水
? 取一块干燥的玻璃片对着呼气,
有 ,放在蒸气的含量比空
并与放在空气中的另一块玻璃片比
空气中的玻璃片气中的水蒸气含
较。
上 。 量 。
?1.3走进化学
实验室
17025实验室iso17025实验室认可实验室检查项目微生物实验室标识重点实验室计划
:
请同学们仔细复习以下表格:
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火焰温度:( ),( ),( )
酒精量不超过灯
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
积( )
酒精灯 不能向( )酒精灯内添加酒精
四不原则
不能用两酒精灯( ) 加 不能吹灭酒精灯( ) 热 用途:( )试剂的反应容器, 仪
要( )并均匀加热,不( ) 器
试管
直接加热仪器 注意 液体不超过试管容积的( );
( )不对人,加热固体( )倾斜
蒸发皿 ( )玻璃仪器:用于液体蒸发
常 垫( )加热:烧杯:用于溶解配制溶液,较( )试剂的反应容器
用 精确度:称准到( ) 仪 托 器 称量前:( )归到零刻度处,调平 盘 本 称量时:称量物放( )盘,砝码放( )盘,加砝码要用天 使用 操 ( ),由( )到( )最后移动游码 平 作 计 称量后:砝码放回盒,游码( ) 量 用途:用于量度液体( ) 仪
器 量简 注意:不能( ),不作( )容器,不配( )
使用:规格适当,放平,视线与( )保持水平
用途:吸取、滴加少量液体
胶头滴管 使用( )原则:不( ),不( ),不伸入( ),不碰
( )
贮存仪器:( )收集贮存气体,( )贮固体,( )或( )贮液体
试管夹:从试管( )往上套,夹在试管( ),拇指不按( ). 固定支
撑仪器 铁架台(含铁夹铁圈〉:用于固定和支持各种仪器
其他:漏斗、玻璃棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等
四不:不( )、不( )、不( )、剩余药品不( )
有要求按说明用量取,定量药品:固体用( ),液体用( )。
取用量
无说明取少量:固体盖满试管( ),液体取( ) 基 药
本 品 固体粉末或小颗粒用( ),要领:( )
取用固体 操 取 密度大或块状固体用( ),要领: ( ) 作 用
操作 倾倒法:瓶塞( ),标签向着( ),瓶口紧
挨( ) 取用液体
滴加法:用胶头滴管,
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1.玻璃仪器洗净的
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
:玻璃仪器内壁附着的水既不( ),也不( )。 2.胶头滴管要悬空放在( )的正上方,不能伸入容器内,防止( )。 3.取液后的滴管应保持( )在上,防止液体倒流,沾污( )或腐蚀( )。 4、给固体物质加热的方法:首先保持试管( ),试管口略( ),用( )加热,要先( )再固定在放有药品的部位加热。
5、给液体加热:试管口( )与桌面成约( )角,用( )加热,先( )再均匀加热( ),( )不可对着人。试管里的液体体积最多不超过试管容积的( )。
总结:给固体加热后试管炸裂的原因:?、 ;?、 ;?、 ;?、 ;?、 。 给液体加热试管炸裂的原因:?、 ;?、 ;?、 ;?、 。
6、用量筒量取液体体积时,若仰视读数,而其他操作正确,则读数( )实际体积。例如:某同学欲量取8亳升液体,操作中他仰视读数(即读数为8),则实际所得液体体积( )8毫升。俯视则相反。
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