如何用英文词典

如何用英文词典 本文由smalloneyy贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 如何用英文词典学 2 万英文单词是 关于如何学好英文， 已经有各种教学手段和学习方法， 我这里就不一一重复。 正如题目所言， [color=#DC143C]用英文词典学 2 万英文单词是[/color]我自己多年来学英文的总结，算得上 是深有体会，也是英文学习的一种方法。作为英文爱好者，本人愿将在艰难的英文学习中点 滴积累的心血与大家 共享，也许能给诸君带来一点抛砖引玉的启示。 学好英文好比打仗。 要想尽快取胜， 一是武器， 二是谋略。 两者具备， 就能更好的杀敌取胜。 词典就好比是士兵手上的武器，良好的学习方法就是指导士兵打仗的作 战 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。很多英文 学习者都很迷信电子词典，认为对英文学习很有帮助。实际上从长远来看，对英文学习是很 大的伤害。因为电子词典大都是简单的英汉对应，语言 是不能脱离语境的，所以我们还是 应该老老实实地使用纸质词典，并且学会使用它们的方法。 首先给大家从我们需要使用的词典的角度来介绍一下关于纸质词典的一点知识 (规模过小和 过大的除外) 。词典一般分为学习型词典和原版型词典。再加上各种专业词典，比如同义词 和反义词词典就是其中密不可分的一部分。 目前在国内出版了几种主要的学习型词典。 商务印书馆的朗文当代英语大辞典 (英文原名是 朗文英语语言文化词典)和牛津高阶英语词典第 6 版，外研社出的朗文当 代英语词典第 4 版和朗文当代高级英语辞典(该词典实际为朗文当代英语词典的 1995 年第 3 版的增补版的 汉语翻译本)以及韦氏蓝登学习词典还有麦克米伦高级 英语词典，上海外语教育出版社出 的科林斯合作英语词典和剑桥国际英语词典， 如果从英文版的角度来说， 牛津高阶英语词典， 韦氏蓝登学习词典，麦克米伦高级英 语词典，科林斯合作英语词典，剑桥国际英语词典被 称为学习型词典中的 5 大天王，知名度在中国都很高，牛津和朗文更是英文学习者的首选。 但是 2004 年由商务印书馆出的朗文当代英语大辞典双解版更是成为学习型词典之翘楚。朗 文当代英语大辞典双解版原来的英文名字叫朗文英语语言文化词典，现 在商务出的朗文当 代英语大辞典是于 90 年代出版的朗文语言文化词典的第 2 版。出于宣传需要，汉语名字改 为现名，该词典的商务版是朗文英语语言文化词典第 2 版，和外研社出的朗文当代英语词 典都是一个出版社的同一个人编撰的， 只是被 2 个出版社买了版权。 商务印书馆买了朗文当 代英语词典的第一和第二版，外研社买 了朗文当代英语词典的第三版和第四版。 原版型词典主要是指英国出的牛津简明英语词典，美国出的梅林-韦氏大学英语词典，蓝登 书屋大学英语词典， 韦氏新世界词典大学版， 3 本美国出的大学词典分别由 3 所不同的出 这 版社出版，互为竞争对手。也是 GRE 和托福考试中出题者专用的参考词典。 同义词和反义词词典主要指梅林-韦氏公司出的韦氏小同义词和反义词词典。1997 年牛津出 了一本 DK.牛津英语图解大词典，1999 年被外研社买了版权， 在大陆出版。又于 2005 年 9 月此英文版翻译成了汉语双解版 DK牛津英汉双解大词典(插图版)。这本词典特别好，值得 推荐，等下会具体谈到该词典。 我经常把选购词典比喻为选购电脑，电脑需要搭配，同理，词典也需要搭配。电脑分为组装 机和品牌机。组装机一般价格比较便宜，而且质量还可以。特别是价格不 高，但由专业人 士配备的组装机并不比品牌机差，我想，词典搭配也是这样。不同出版社都有自己的拳头产 品，并不是说他们出的所有产品都是最好的，而是有侧重 点。我们要做的就是将不同出版 社最好的词典进行搭配， 成为最适合自己的学习工具， 我愿意成为帮大家挑选词典和告诉大 家使用方法的人。 接着我们来看看词典是如何进行搭配的，具体如下: 我一般给偏爱美式英文的朋友推荐商务印书馆出的朗文当代英语大辞典+美国蓝登书屋出版 社出的蓝登书屋大学英语词典+韦氏小同义词和反义词词典。 给偏爱英式 英语的朋友推荐商 务印书馆出的朗文当代英语大辞典+外研社出的 DK 牛津英汉双解大词典(插图版)+韦氏小同 义词和反义词词典。商务印书馆出的朗文当代英 语大辞典和研社出的 DK牛津英汉双解大 词典(插图版)也可以用其它的几本学习型词典的双解本代替，但我觉得还是这几本搭配是最 好的。如 果是翻译工作者或 学英文翻译的朋友还要加上外研社出的新世纪汉英大词典或商 务印书馆出的新时代汉英大词典。 理由: 1)学习型词典为什么要选择商务印书馆出的朗文当代英语大辞典, 商务版本最好的好处有几点: 一， 这本词典的汉语解释在所有英语学习型词典中我感觉是最 好的，因为是香港人翻译的，所以其汉语解释特别到位，香港被英国殖民 百年，对英语的 理解有着中国其它地区不及的优势，翻译严谨，特别是带括号部分的语境都解释出来。二， 大量的短语，俚语和例句，真是包罗万象啊～三，特别加 收了 1 万 5 千个百科词汇。 2)原版型词典为什么选择蓝登书屋出版社出的蓝登大学英语词典或外研社出的 DK牛津英 汉双解大词典(插图版)呢, 蓝登大学英语词典有 20 多万词汇，解释精当，带有大量的百科词汇和插图。它在美国是一 本非常有名的大学词典，同时也是 GRE，托福考试中出题老师的重要参 考工具书之一。在 美国很多学生和家庭都备有此词典， 地位相当于中国商务印书馆出品的现代汉语词典。 这本 词典再加上韦氏同义词和反义词小词典，就是一套能在 托福，GRE 考试中取得高分保证的 很好搭配。DK牛津英汉双解大词典(插图版)收录词语和释义 187,000 余条，含新词 5,700 余条，4,500 余 幅彩色图片和 600 余个图画框详解自然科学、历史、文化、艺术等方面的全 面信息 1,000 余项用法说明剖析词语间的细微区别和正确用法，大量的词源信息， 4,500 余 幅彩色图片穿插于文字之间自然也有它的独到之处。 具体操作步骤: (举例) 工具:红色水性笔一只，备换笔芯数只。相关学习型词典和原版型词典各一本(下面我们暂 时以商务印书馆出的朗文当代英语大辞典和蓝登书屋出版社出的蓝登大学 英语词典为例， 可以找类似的搭配，但一定要是学习型词典和原版型词典) 。词汇表一份(越简单越好，只 有英汉对译的，但空白处要多，不要那种写得很详细的词 汇书，有条件的人可以把那种很 详细的词汇书留到词汇学完再检验之用) 我所要强调的用词典学英文单词，绝对不是要大家漫无目地去一个个的顺着字母来背单词， 我不认为这是一个很好的方法，尽管不时有奇人能背数本词典。但从大多 数人学英文的时 间和精力来讲，不太现实。所以我要强调有选择的进行学习。因为我们要有一个词汇范围。 现在通行的考试词汇表就很好， 比如大学英语 4 级， 级， 6 英语专业 4 级， 级， 8 托福， GRE。 (一)起手中的红笔，先按照 A 到 Z 的顺序把你认识的单词统统划掉。 (从心理学角度，因 为大家选的词表里多少还是有自己认识的单词， 这样做的目的是为了减轻 大家的心理压力， 尤其是学习英语专业 8 级，托福，GRE 这样量大，单词高难度的词汇更是如此，当学习者不 时看到有认识的单词出现， 心理的压力自然会减轻， 很多人学单词的时候， 开始干劲冲天， 时间一长就虎头蛇尾了。 因为似乎漫无止境的生单词会让人产生畏惧情绪， 但看到用红笔划 过的单词却能让大家有成就感。 ) (二)单词要每天学习，不要今天 200 个，明天 20 个，这样没有规律地学习是单词学习之 大忌。学习有方法，成功有原因。我们学单词要象竞走比赛的运动员那样有节奏，始终保持 一个均距的学习。 根据自己的学习进度， 我觉得每天 15 到 20 个单词为一组是一个比较合理 的安排。 1，找汉语解释。首先用商务印书馆出的朗文当代英语大辞典查找要学习单词的汉语解释， 进行补充工作。因为词汇表中的汉语解释太简单，只是几个主要的要学习 的词条，但我就 很喜欢这样的简单词汇表， 因为它能让你亲手进行补充， 自己动手做一遍比看别人写好的十 遍都有用。商务印书馆出的朗文当代英语大辞典好处就是 汉语解释的非常精当，尤其是括 号部分的解释，属于一种语境解释。英文的单词不是随便用的，我们一定要根据具体情况来 运用该单词，否则就会闹笑话了。 2，找英文解释。汉语解释补充完后就要看蓝登书屋出版社出的蓝登大学英语词典等原版型 词典中对要学习单词的英文解释。这类大学版的原版英文词典中英文词条 的解释用词大都 比较难，大都是英语专业 8 级，托福，GRE 的单词，而这恰好为我们创造了一个很好的学英 文难词的好机会，下面会继续说到其中的好处。原版词 典的好处就是用来解释的单词虽然 难， 却让大家能更精妙地使用它们来表达自己对主客观世界微妙的认知。 美国人就很看中词 汇量，他们认识词汇量越大，说明人的 智商越高。因此才那 么重视 GRE 中的词汇测试哦。 举个在原版型词典中学单词的例子吧。abacus 这个单词估计很多人都知道是汉语算盘的意 思，估计你们看到 abacus 时，脑海中的就是算盘这样很直接的对应。但 abacus 这个单词所 特有的内涵恐怕许 多人不是很清楚。如果这样说呢,在一个长方形的框子内，有一些呈平 行状分布的杆，这些杆上面有可以移动用来作筹码的珠子，该设备是用来计算之用，在东方 国 家很常见。再配上一幅算盘的插图，现在一个神形兼备的算盘就走进了读者的心里。长 方形，框子，呈平行状，杆，筹码。珠子，该设备，计算， 东方的， 这些单词对一般学习 者来说是不是又是新的单词呢,我们就拿起手中的红笔将这些单词做上记号。 (千万不要怕 弄脏词典。 词典是学习工具， 我们要利用它们来学习 和掌握知识的， 词典能用的越破越好， 本人就用破了十几本词典，上面都被红笔划得伤痕累累。等学好知识，有了钱，再买精装的 词典来收藏，呵呵)然后把这些新 的单词用商务印书馆出的朗文当代英语大辞典来查找出 它们的汉语意思(但不要再找他们的英文解释了，否则无穷无尽，我们的主要工作是学 15 到 20 个重点词 汇) ，并把它们写在你要学习的单词旁边(比如 abacus 的旁边或用笔记本写 下 abacus 汉语意思算盘和衍生出的单词的汉语意思。 这样就形成了一个意 群， 这些单词 长 方形，框子，呈平行状，杆，筹码。珠子，该设备，计算， 东方的 都和算盘有着相互联系， 你学了一个 abacus，实际学了包括它在内的 10 个单词。 这个时候我们再拿红笔在这些衍生出来的单词上做个记号， 并用商务印书馆出的朗文当代大 辞典查出它们的汉语意思(记住～不要再查英文意思了，否则会无穷尽 的，主要还是学那 15 到 20 个主要单词) ，然后把它们抄在您所用的词汇表中正在学的单词(比如 abacus)的 后面或笔记本上。一天 15 到到 20 个单词， 实际您已经学了 80 甚至 100 个单词。其实您 在蓝登韦氏大学词典或 DK 牛津英汉双解大词典插图版词典中所碰到的新单词，基本都属于 大学英语 6 级，托福， GRE 或英语专业 8 级的单词。当你在学习大学英语 6 级，托福，GRE 或英语专业 8 级的词汇表中的单词时， 实际在越往后学的时候， 就会发现您在这些在词典中 衍生出来的单词在这些词汇表中会依次出现。因为单词使用是有一个难度系数的。 3，学习例句。把 15 到 20 个单词的汉语解释和英文解释弄完后再来回头到商务出的朗文当 代英语大辞典中查找您要学习单词在这些例句中是如何使用的。 比如 aback， 它是一个副词， 商务出的朗文当代英语大辞典中的汉语解释是 adv be taken aback (尤指由于不愉快或意想不到的事而)吃了一惊。同时还给大家一个例句，来说明这个单词 只能用这样的组合形式和语境中使用，而不能随便搭配和使用。 我想经过了这些大致 3 道工序(一，用学习型词典(如商务出的朗文当代英语大辞典)来查 找汉语部分解释。二，用原版型词典(如蓝登书屋出的蓝登韦氏大学词典 或外研社出的 DK牛津英汉双解大词典(插图版)来查找英文部分解释。三，前 2 道工序完成后过头用学 习型词典(如商务出的朗文当代英语大辞典等)来查找例 句，复习所学单词在实际语境中 的使用情况，我想这样大家对所学单词应该是印象深刻吧。) : 英文学习不光仅仅是一个词汇学习的过程，还需要提高写作，听力和口语能力。下面我再来 给大家说说如何提高这些能力吧。 如果分头花时间来对上叙词汇，写作，听力，口语等分项来学习，估计很多朋友都没这么多 时间，我们就来个多快好省来学吧: )大家可以在学这些单词的同时，来 练习写作，听力， 口语。原版型词典中的词条部分英文解释和学习型词典中的例句本身就是运用正确的句型， 这些都是很好的写作素材，作文就是由一个个句子组 成，大家在学单词的时候，要认真的 揣摩这些句子的运用，我相信等您的词汇表学完。作文水平有飞跃的。关于听力和口语，我 们就用外研社出的 listen to this 高级版或美国之音的教材录音。listen to this 高级版一共 36 篇，大约 4 个半小时。虽然题材比较老，都是 80 年代美国的电台或电视台的原声录音，但 编撰的很不错， 值得大家好好学习。 或你也可以买一本上 海海文音像出版社出的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 美语 的双月刊，里面大约有 1 个半小时的录音剪辑， 。包含了慢速英语和标准英语等各种题材的 内容。也是一个非常好的练习素材。大家不要买多了， 顶多就买这 2 本 (有磁带也有 CD 版) 。大家一定记住～一定要精，不要贪多。你真能把这 2 本书里的内容弄懂，都可以做英 文口译员了。很多英文专业过了英语专业 8 级的朋友也 只能听懂 listen to this 高级版 70% 的内容。 具体使用:大家在学单词词汇或上网聊天或没事情做的同时，就可以把 listen to this 高级版 的磁带或 CD 录音打开，只管泛听。不要管听懂(连很多英文专业过了英语专业 8 级的朋友 也只能听懂 listen to this 高级版 70%的内容啊～ )大家主要要熟悉一种语境，我们中国人学 英文，尤其是听力和口语总是不能有质的提高，主要还是听少了。先听后说，环境能影响我 们的 口音，所以我们中国才会有那么多方言。也比如我们刚出生的时候，就是先不断重复 听爸爸妈妈对我们说，然后才会模仿说出话来，其实开始我们也是无意识的听， 听多了就 自然会有反应。有研究显示，也是我们原来上英文口译培训班的时候老师讲过，一篇文章听 1000 遍你就能听懂，但如果只练习了 999 遍就还是不能听 懂，放弃的话就前功尽弃了。通 过自己多年的学习， 也深有体会。 我记得 1998 年刚开始学英文的时候， 总是茶壶里装饺子， 倒不出来，可我坚持听美国之音半年 后，再去英语角，就能很轻松的说出来。接着就不断 地进步。以至于有一次，一个从未谋面的澳大利亚的外教偶然在电话里和我交谈，他不断问 我是不是美国人， 说不是， 我 他又问我是不是在美国住过或学习过， 我说我还没出过国呢: ) 他说我的口音和他的美国同事很象。 我经常把英文口语学习比喻成中国功夫。 武打小说中说一种绝世武功通常由 7 或 9 层境界构 成。大多数人都处于第 1 层或第 2 层，能练到 6 层都很少，大学英语 4 级 或 6 级估计在 3 层，英语专业 8 级或托福在 4 级，英文口译员估计 5 到 6 级。越到高处达到的人越少，难度 级别呈几何型递增，而达到高层的英文学习者却是几何型 递减。但学习还是有方法的。 正确的方法可以减少时间和精力的投入。 我可以教大家一个 10 遍法来练习听力。总的来说是先泛听，再精听。大家在学习单词词汇 的时候泛听 listen to this 高级版，大半年后，估计词汇学完，你对这个 listen to this 高级版 也听得差不多了，但还是似懂非懂，没关系。我们再返过头去听美国之音的慢速英语。并争 取在重复听 10 遍慢速英语的一篇文章(大约 200 到 300 个单 词，以后慢慢增加)的时间 内，用笔把听到的每个单词都记下来。先记主要的提示词，然后再填加附属词汇，一般名词 和动词是主要的提示词，形容词和副词是附属 词。