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第28届楚才作文 你拿什么打动读者.doc

第28届楚才作文 你拿什么打动读者

liu伟05
2019-04-21 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《第28届楚才作文 你拿什么打动读者doc》,可适用于高中教育领域

第届武汉国际中小学生楚才作文(一)楚才作文竞赛:你拿什么打动读者?从某种意义上说楚才作文竞赛是一块试金石尤其毕业班学生这些竞赛证书已经心照不宣地成为毕业择校的敲门砖了但是作文竞赛又是一门遗憾的艺术面对成千上万的同题作文评委渴望有打动人心的力作出现实行“海选”的方式来淘汰把最具实力和创新的文章选拔出来也就意味着参赛的选手中有%左右的学生要出局。那么怎样才能让自己的作文在上千篇同题作文中脱颖而出呢换言之楚才作文竞赛你拿什么来打动评委而入围呢原楚才作文竞赛评委主任阮方老师提出了楚才作文四字“真言”一一新、深、活、趣年第十九届赛事后评委会在原有四字的基础上特意加了一个字真确立了楚才作文“真、新、深、活、趣”的五字评卷真言。而细致地研究起来其评卷因素涉及立意、题材、表现手法、谋篇布局、表现形式、表现角度、构思方式、语言表达、想像力、灵气悟性等诸多方面。一篇作文只有具备以上两到三个方面的特色才有可能人围。“四平八稳”难入围评审委员会主任邓有堤表示:“写得四平八稳的文章很难入围的。”据介绍楚才作文的入选标准为“新、真、深、活、趣”。这五个字的重要性是按顺序排列的。“新”即新思路、新创意、新体裁等“真”即要有真情实感主要情节要符合生活的真实“深”即要求主题和观点深刻故事情节要一波三折、跌宕起伏“活”即行文灵活文采飞扬情真词切。善于运用修辞手法文句有意蕴“趣”即趣味性强喜闻乐谈。有关专家表示小学选手应以“真”字当先初中选手当以创意取胜高中选手要长于分析。用最擅长的语言写熟悉的事。“楚才”胡晓蕾曾十次参赛七次获奖其中两次获一等奖。她说竞赛时要写自己最熟悉的事物用自己最擅长的语言表达不必一味追求新、怪的表达方式。卷面:一见倾心·天壤之别卷面是作文基本功好的卷面营造好的第一印象尤其在楚才作文竞赛评审的初、复评中起着重要作用所以我们要避免作文“形式上的面目可增”和“才情上的深藏不露。”如果你的卷面让评委老师一见倾心可能你的作文就成了%的入围作文!(入围者中%为一等奖%为二等奖%为三等奖。) 楚才作文竞赛组委会制定了作文直接淘汰的八个准则:.个或个以上错别字.个或六个以上病句.全文照搬字以上.卷面不整洁 .离题、偏题太远有明显审题失误.内容有明显编造痕迹、浅薄、无任何新意.基本观点错误表达混乱不能自圆其说.中心不健康思想不积极。这八个准则就是八个雷区只要被评委发现其中任意一条即予淘汰。当然这也是我们平时写作文时的行为规范更是我们营造卷面第一印象的尺码。据专业人士对高考阅卷时间的研究一篇作文在评卷老师的眼前只有秒的停留时间评委老师要在秒的时间里对一篇作文的质量作出判定卷面留给评委老师的第一印象绝对不能忽视。每年有近万人参加楚才作文竞赛。当潮水般的试卷涌到评委的案头时留给评委的时间并不充裕。怎样才能给评委老师留下好的第一印象呢怎样才能让评委老师在秒钟里发现你的才情呢除了从卷面上做到书写规范、卷面整洁、不写错别字与病句、正确使用标点符号之外还要注意以下常被参赛学生忽视的方面让自己的才气充分呈现在评委老师眼前:.百字开头吸人眼球.每段首句转换自然:.巧妙结尾言尽意丰.语言精练行云流水。竞赛作文时间安排竞赛作文具备“现场作文”、“限时作文”两大特点要想在考场上获得高分应该合理布局好考场时间掌握科学的方法以免临阵乱了手脚后悔不已。科学合理的时间布局也是不可忽略的。每年楚才作文竞赛的考试时间是l分钟但遗憾的是大部分参赛选手会在一个小时左右交卷甚至还有半小时交卷者。由此可以推断大部分参赛选手不打草稿这或多或少会影响作文的质量尤其在卷面的处理上。笔者在历年辅导学生参赛中总结了以下经验参赛学生可以从中学习怎样来布局考场时间。.充分审题与构思。审题与构思是对一篇文章高屋建瓴的思考可花分钟.快速草稿成文。根据个人平时写作的速度灵活分配大致在分钟左右.二次检查与修改。用红笔在草稿上默读修改可花分钟左右的时间.作文定稿誊写。一般来说分钟完全可以将作文工整誊写到专用试卷上.最后分钟用于自我欣赏可将作文再次品读以免笔误。第届武汉国际中小学生楚才作文竞赛武汉赛场题目 小学三年级:、 吹牛、可爱的他(它)、我是隐身人小学四年级:、中计、书包里的秘密 、我捡到一个漂流瓶小学五年级:、小孩的世界你不懂 、咱们班的大新闻 、来自外星的电话小学六年级:、窗外 、真想做个“坏”孩子 、移动城堡纸上的生活第届武汉国际中小学生楚才作文竞赛赛题虽然各年级第三题都被明确了“科普科幻”但并不意味着其它的题目就必须写实尽管出题的意图显然是写实的。特别是《吹牛》(三年级)、《中计》(四年级)这两个题目并不很符合这个年龄段孩子对生活的认知写成童话显然更容易些。《可爱的他(它)》(三年级)是一个成人视角的题目三年级的孩子是混淆了可爱与好玩的一般就将可爱当成好玩来写了可能只是奇怪着为什么只有他和它却没有“她”其实很多“她”也是蛮好玩的呢。《书包里的秘密》(四年级)因为有具体事物为载体应该是一个能够激发真情和创新的题目虽然它总不免让人想起周锐的《书包里的老师》。这个题目当然不能只写书包里装着什么而要调动自己的生活体验将喜怒哀乐的真情故事通过书包这一载体表现出来。五年级两个题目比较让人沮丧。《小孩的世界你不懂》与去年的《我不想长大》(五年级)如出一辙只是更麻烦一些因为要对“你不懂”中的“你”进行明确定位而从整体语境看“你”还得是一个大人这个“你不懂”五年级的孩子似乎还无法去探究“你为什么不懂”所以只能写写“小孩的世界”然后装作少年老成模样说:“你不懂。”《咱们班的大新闻》就更别扭了“大新闻”的提法明确传递出一个“大事件”的意味但一个正常的学校班级出“大事件”的概率比较小就算出了是否有“新闻价值”也是孩子难以判断的。《窗外》(六年级)是一个有丰富意义的题目有具体视角还包含着无限可能性比较容易在材料和写法上拓展。但《真想做个“坏”孩子》(六年级)就比较狭窄“坏”字的引号传递了这个“坏”不是“真坏”的意义题目的语境也包含了这个“坏”字的特殊身份:原本是好孩子但觉得做好孩子压力比较大所以“真想”做个坏孩子但又不能真的变成坏孩子。这样的明确指向对于一个题目来说的确是比较狭窄。总的来说去年的赛题还是在努力贴近孩子的生活但生活的内涵混沌一片文学的背影也渐行渐远。事实上文学与生活密不可分作为一个有别于校内应试的大规模比赛如果能够强化一点文学分量并引导文学之果根植于生活可能作为比赛的形象会更深入人心。单单停留在纸上的生活假装朴实实际上是苍白的。      届楚才作文命题贴近生活考生感叹:“写身边的事、想说的话爽!”楚才评审组专家、语文特级教师胡明道认为从去年起楚才首次在每个年级组单设科普科幻类命题鼓励孩子放飞想象受到了热捧。今年楚才在继续保持这种浪漫情怀、唤醒孩子创造力的同时引导他们拥抱生活崇尚个性、放飞想象、理性思辩追求生活中的美与人间的爱。《吹牛》、《书包里的秘密》、《考试狂想曲》、《真想做个“坏”孩子》、《小孩的世界你不懂》等命题给予了孩子们大胆直言的空间相信“以我手写我心以我口说我话”的孩子文章更有嚼劲。

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