东林小学作业展评活动
方案
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一、活动目的
以创建市语言文字
规范
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化示范学校为契机，规范学生作业和教师
批改工作，同时展示我校
书
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法教学特色，特组织开展以“规范书写，
清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。
二、活动方法：
1．参加展评年级：全校一至六年级各班。
2．参加展评学科： 语文。
3．参加展评作业项目：
一二年级为课堂作业本、写话本、拼音田字簿；三至六年级为课
堂作业本、横格簿、作文本。
三、评选办法：
1．
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
展评
本周四中午各班进行展评。
各相关任课教师和班主任参加展览评定活动，师生共同评选，把
作业分类：按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科
作业情况，评出全班“
”的前五名优秀作业。
展评活动结束后，班主任要组织学生召开总结会，表彰优秀；特
别要对班上书写质量差、态度不端正的学生加强教育。
各班选送2本优秀作业本于周四下午第一节课前以年级组为单
位交教导处。
2．学校展评
由教导处和语言文字领导小组负责评定。组织人员，统一
标准
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，
分低、中、高三个年段评选。展评时间为周四下午3：10——3：40，
地点为小会议室。获奖作业通过金苹果电视台向全体师生展示。
奖项设置：（分设集体奖和个人奖）
集体奖：各年段设置一等奖一个、二等奖二个，其余为三等奖。
个人奖：各年段评出前五名，为“规范书写之星”。
附1 校评选标准：
班级： 姓名： 总分：
内容 分值（10分） 评分
4分，作业错误一处扣0.2分, 正确率 误批一处扣0.5分
2分，要求工整、格式统一， 书写 发现一处扣0.2分 卷面整洁， 2分 作业保存完整
批改及时， 2分，发现一处扣0.5分 错误有回批
（附加分）自
主作业设计2分；2分 多，有特色；
字迹美观
附2 评委名单
组长：冯忠明
组员：
低段： 魏 瑛 沈旗英 中段： 梅红雅 周 滢
高段：卜旭峰 杨建明
东林小学教导处
东林小学语言文字领导小组
2009年11月8日
浙公网安备 33021202002483