2013年武汉四月调考英语最新分析[整理]

2013年武汉四月调考英语最新 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 [整理] 2013年武汉中考英语《考试说明》详解 试卷结构 从题量和总分值来看，英语考试和去年保持一致。仍从听力、阅读理解、词语填空、书面表达等方面加以考查。 考试变化 听力第一节和第二节考查情景反应和日常话题的理解。第一节由5个小题减至4个，基础题减少。第二节则由7个小题增加到8个。第三节考查大对话和短文的理解。第三节对话题由3道减至2道，独白题由3道增至4道。由于听力材料长了， 听力难度略有增加。 阅读理解材料篇幅略有增加，文长在300字左右。所选材料可能涉及西方文化或价值观念的内容，阅读理解共有3篇材料，以往试卷上的B篇(应用文)和A篇位置互换。这样，考生做题是“由易到难”。 复习建议 1.加强听力练习。听力第一节、第二节因为只读一遍，考生应予以重视，尤其是第二节中有归纳性质的题型。答题时，可用笔“草录”听到的信息，再进行归纳。另外，复习阶段应每天坚持至少10分钟的听力练习。建议“边听边写”，在练习听力时，锻炼词汇的拼写能力。基础弱些的考生多听课本，好些的考生可听些原汁原味的英文材料。 2.词汇记忆进一步强化。最后3个多月，考生一定要熟记词汇手册里的单词和短语，不仅要掌握每个词汇基本含义，还要了解其拓展意义。 3.英语阅读分值最大，建议每天阅读三至四篇，每篇300字左右，培养语感、语速和答题技巧。 4.书面表达训练时，学生要看清文章的要求，不要用生僻的句子，不要自己生造一些句子，尽量使用平时熟悉的简单句型，句子一定要简洁，紧紧扣住话题。书写注意大小写，标点符号要注意 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。写完后自己要认真读一遍，看看句子是否通顺，语法时态是否有差错。 2013元月调考初三英语考试难点分析: 基础:词汇综合辨析(单选)、短文填词两大项容易丢分， 能力:阅读理解:提取main idea(粗读)、不受生词影响、理解文章细节(精读)、每天训练一题; 完形填空:掌握主旨大意、阅读两遍，带空猜文意、选词重辨析; 英语作文:短句为好、避免明显的低级错误(阅卷直接判为下一等级)、所有提示信息均表达连贯完整; 2013中考英语备考支招:听力每日一练 阅读分类解题 听力每日一练 阅读分类解题 英语科目今年题型变化主要反映在听力基础题的调整、单句选词填空和词汇量的扩充上，这反映了出题人对考生掌握基础知识的要求提高了。 听力题一般有基本问句型、理解判断型和归纳推断型，复习中要加大泛听量，做到每日一练，听的过程中要注意抓关键词和整体把握对话含义。 单选题要做好，必须具备扎实的英语基础知识，掌握每个词的意义用法，部分词的引申义和派生词，还要学会紧扣语境去理解筛选。完形填空题一般是故事 性题材的记叙文，比较贴近生活，做题时应首先通览全文，掌握文段大意，然后根据上下文意去筛选答案。 阅读理解题考查的主要内容，归纳起来是推断、判断正误、分析归纳和选择标题等几种类型的题，做题时要学会带着问题去通览全篇，摘录要点，还要联系上下文，推测词意。 书面表达题在审题时要把握人称和时态，将获取的信息进行整理，拟定表达的思路。注意过渡词的运用，这个用得好，可以为文章加分，也可根据要求适当发挥。 2013年新目标七年级英语上册教材目录及重点内容 Units Topics Structures 1.Good morning! Meeting friends 字母A-H及A，E字母的发音 2. What’s this in Things around you 字母I-R及A，E,I,O,U字母的发音 English? What疑问句 3. What color is it? Colors 字母S-Z及A，E,I,O,U字母的发音 复习字母表 What疑问句 4.My name’s Gina. Making new friends be的一般现在时 What疑问句 形容词性物主代词 my ，your，his，her 5.Is this your pencil ? Things in the classroom 指示代词this，that What，How疑问句 Yes,No 疑问句及简短回答 6. This is my sister. The family 指示代词this，these，that，those 人称代词I，he，she Yes,No 疑问句及简短回答 名词复数 7. Where’s my Things around the Where疑问句 backpack? house Yes,No 疑问句及简短回答 介词on，in，under 人称代词they 8. Do you have a Spending time with have的一般现在时 soccer ball friends Yes,No 疑问句及简短回答 Let’s…… 表品质的形容词 9. Do you like Food like的一般现在时 bananas? Yes,No 疑问句及简短回答 肯定和否定陈述 10.How much are these Shopping How much疑问句 pants? 指示代词this，these，that，those 11 .When is your Dates When疑问句 birthday? ’s表物主 How疑问句 12. Do you want to go Movies want的一般现在时 a movie? Yes,No 疑问句及简短回答 and,but表品质的形容词 询问电影类的What 疑问句 2013年新目标七年级英语 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 教材目录及重点内容 Units Topics Structures 1 .Can you play the guitar? Joining a club 情态动词can Yes,No 疑问句及简短回答 What疑问句 2. What time do you go to school? Daily routines What time，When 疑问句 频率副词 3. How do you get to school? Transportation How，How long，How far疑问句 4. Don’t eat in class. Rules 否定祈使句 Can表允许 情态动词have to ，must 5. Why do you like pandas? Animals in a zoo Why，What，Where疑问句 Because 有关品质的形容词 6. I’m watching TV. Every activities 现在进行时时态 What疑问句 Yes,No 疑问句及简短回答 7. It’s raining ! The weather 现在进行时时态 How What，疑问句 8. Is there a post office near here? The neighborhood There be 结构 Where疑问句 表地方的介词 9. What does he look like? Physical appearance What 疑问句及选择疑问句 描写性形容词 10. I’d like some noodles? Food Would like?及What疑问句 Some,any 11 . How was your school trip? School trips 一般过去式时态I How疑问句 Yes,No 疑问句及简短回答 描写性形容词 12. What did you do last Weekend activities 一般过去式时态2 weekend? What，Who疑问句 2013年新目标八年级英语上册教材目录及重点内容 Units Topics Structures 1 . Unit 1 How often do you Free time actives 业余活动(做事的频率， exercise? 程度副词 all/most/some/none) Unit 2 What’s the matter? health 健康，提建议(疾病，情 态动词should/shouldn’t) Unit 3 What are you doing for Talk about future plans 假期计划(现在进行时表 vacation? 将来 Unit 4 How do you get to school? Transportation 交通工具(怎样到达某 地，肯定句和否定句) Unit 5 Can you come to my Invitations 邀请(情态动词have to， party? 现在进行时表将来) Unit 6 I’m more outgoing than Talk about personal traits 个性(人物的比较，形容 my sister. compare people 词比较级) Unit 7 How do you make a Describe a process 饮食(祈使句，可数名词 banana milk shake? Fellow instructions 和不可数名词) Unit 8 How was your school trip? Talk about events in the 曾经的旅行(一般过去 past 时，过去时的肯定句和否 定句) Unit 9 When was he born? Talk about famous 生日(when引导的状语 people 从句，被动语态) Unit 10 I’m going to be a Talk about future 人生目标(一般将来时basketball player. intentions going to) Unit 11 Could you please clean Make polite requests 家务活(请求，情态动词your room? could) Unit 12 What’s the best radio Describe preference 家乡(形容词最高级) station? 2013年新目标八年级英语下册教材目录及重点内容 Unit1Will people have robots? Make predictions 预测(情态动词will) Unit2 What should I do? Talk about problem 建议(情态动词could, should, Give advice why don’t you) Unit3 What were you doing Talk about past events 往事(状语从句， 过去进行时) when the UFO arrived? Tall a story Unit4 He said I was Report what someone said 转述他人的话(间接引语，一般hard-working. 过去时，过去进行时) Unit5 If you go to the party, Talk about consequences 建议(条件状语从句，现在进行you'll have a great time! 时表将来) Unit6 How long have you been Talk about how long you 爱好(现在完成时，过去进行时) collecting shells? have been doing things Unit7 Would you mind turning make requests 请求(will表意愿，could表请求) down the music? apologize Unit8 Why don't you get her a Compare qualities 送礼物提建议(现在完成时) scarf? Give advice Unit9 Have you ever been to an Talk about past experience 旅行(现在完成时，现在进行时amusement park? 表将来) Unit10 It's a nice day, isn't it? Make small talk 谈话(反意疑问句) 2013年新目标九年级英语教材目录及重点内容 Unit1 How do you study for a test? Talk about how to study 学习(动词+by) Unit 2 I used to be afraid of the dark. Talk about what you used to be 过去(used to) like Unit 3 Teenagers should be allowed Talk about what you are 规矩(should +be allowed to choose their own clothes. allowed to do to) Agree and disagree Unit 4 What would you do? Talk about imaginary situation 兴趣和困境，提建议 (should 提建议) Unit 5 It must belong to Carla. Make inferences 野餐(must, might, could ,can’t ) Unit 6 I like music that I can dance Express preference 音乐(that, who引导的to. 状语) Unit 7 Where would you like to visit? Talk about places you would 假期( 表达愿望would, like to visit hope) Unit 8 I’ll help clean up the city Offer help 提供帮助(动词短语) parks. Unit 9 When was it invented? Talk about the history of 发明(被动语态) inventions Unit 10 By the time I got outside, the Narrate past events 糟糕的日子(过去完成bus had already left. 时) Unit 11 Could you please tell me Ask for information politely 询问信息(间接引语) where the restrooms are? Unit 12 You’re supposed to shake Tell what you are supposed to 习俗(supposed to+不定hands. do 式) Unit 13 Rainy days make me sad. Talk about how things affect 感觉( make sb. +定式， you make sb.+形容词) Unit 14 Have you packed yet? Talk about recent events 最近的假期(现在完成 时with already and yet) Unit 15 We’re trying to save the Debate an issue 环保(复习句子的结构) manatees! 2012武汉市中考英语试卷分析 一、2012武汉市中考英语试卷纵览 在试卷构成上， 基本上与往年保持一致。2012武汉市中考英语试卷分为第一卷和第二卷，第一卷为选择题(分值85分)，第二卷为非选择题(35分)，全卷共有120分。2012年中考听力测试的比重与2011年相同，约占全卷的20%， 听力测试总体难度高于2011年听力测试。测试内容更加突出日常交际话题，语速与2011年相当，为每分钟120词左右。 笔试内容分基础知识和综合运用两部分，分布在选择题和非选择题中。基础知识主要考查考生对英语基础知识的掌握，即对英语的词、句篇、基础语法和交际对话(更加灵活化，生活化)进行检测。测试内容尽可能突出语境的作用，鼓励考生从上下文意中得出答案。综合运用能力部分突出对篇章的考查，考查篇章的理解尤其是归纳能力，非常强调答案和篇章的相关性，而不是考生的主观意识。2012英语考试的作文难度加大，更加重视考生用英语表达信息的能力。 就题型来看:2012中考英语试卷有以下七种题型， 其中考点包括词汇短语的辨析，语法部分的考查包括三种时态，5大词性， 宾语从句以及情景交际用语。本分析报告主要从各块所占分值、考查点，难易程度，备考建议及各年份变化趋势对比五个部分来分析，希望能为2013年的考生们提供一些具体的参考。 二、2012武汉市中考英语试卷各个板块分析 听力版块分析 2012中考英语听力部分满分25分， 共分为三节。第一节为听问题找答句， 共5小题， 满分5分。 第二部分为听对话回答问题， 共7小题， 满分7分。 第三节为听对话或独白， 完成对话或独白后的几个问题， 共4段对话或独白，共13小题， 满分13分。 近年中考英语听力题型难度星级指数对比图 : (注:星星越多， 难度越大) 2010年 2011年 2012年 1. 问答型:? 1. 问答型:? 1. 问答型:? 每问一题， 只听一每问一题， 只听一遍 每问一题， 只听一遍 遍 2. 对话型:?? 2. 对话型:?? 2. 对话型:?? 听力题型 每问一题，只听一遍 每问一题，只听一遍 每问一题，只听一遍 3. 对话独白型:??3. 对话独白型:??3. 对话独白型:??? ? ? 每问3-4题，听两遍 每问3-4题，听两遍 每问3-4题，听两遍 听力分值 6+6+13=25分 6+6+13=25分 5+7+13=25分 1. 问答型: 1. 问答型: 1. 问答型: 考查口语交际，主要考查口语交际，主要考查口语交际，主要 以特殊疑问句为主以特殊疑问句为主以特殊疑问句为主。 (2010年涉及问句:(2011年涉及问句:(2012年涉及问句: what color， how tall， How old, What, what Who, What, Where, how old， what time， time, what’s the When, How far ) where) weather like) 2. 对话型: 2. 对话型: 2. 对话型: 考查日常交际情景， 考查日常交际情景，考查日常交际情景，主要用特殊疑问句。 主要用特殊疑问句。 主要用特殊疑问句。 (2012年涉及情景听力考点 (2010年涉及情景: (2011年涉及情景: 有: 问某人意见， 问地问天气， 问地点， 问人， 问职业， 问 点， 问季节， 问对问时间，问某人性格， 天气， 问地点， 问 话者关系， 总结对话复述某人的话) 事件，个人喜好， 内容) 以及询问某人的建 3. 对话独白型: 议) 3. 对话独白型: 主要考查日常话题: 3. 对话独白型: 主要考查日常话题:33对话，1独白。 主要考查日常话题: 对话，1独白。 (2011年涉及话题: 3对话，1独白。 (2010年涉及话题: 电话用语， 朋友见(2012年涉及话题: 关于旅行， 约见图书面， 喜欢的宠物， 某人得奖， 某人一 馆， 朋友间关于电影通缉犯的故事。) 天做了某事， 在一 的谈话以及邻居小个陌生的地方的境 孩) 遇， 关于献血。) 听力版块分析: 从上表中我们可以得出以下结论: 1. 听力考查稳定:2010—2012年中考听力的题型，分值和考查方式基本保持一致， 2012年多了一题对话题， 少了一个答题， 难度有一定的提升。 2. 听力话题重复中有更新变化:听力的考点主要集中在日常情景和话题，新目标里出现了很多这样的内容，每年所考查的点有重复也有更新。 3. 另外， 通过分析我们发现， 2012年武汉市中考听力和四月调考的听力部分有一定的相似度， 尤其在第一节对话部分， 所以建议考生们重视每年的四月调考的题。 4. 建议以不变应万变: ?要求学生能够熟练掌握新目标每个单元里的日常交际用语并且能够熟练运用，以不变应万变。(小窍门，每个单元的标题就是本单元最重要的交际用语。) ?听一遍的题目尽管简单，但一定要注意不要因为轻敌而漏听。(请事先快速浏览题目) ?注重考场听力技巧。 (压力大， 时间紧是中考考场的特点。 因此在这样紧张的环境中更需要考生有一个好的听力的心态。 没有听到的题一定要及时的跳过， 不要影响后面的答题。) (注意:2013年听力测试部分第一节和第二节题量有所调整，第一节由5小题调整为4小题，第二节由7小题变为8小题，大对话和短文理解的信息略增，将更加注重基本听力能力的测试，但考试内容仍是情景反应和日常对话理解) 单项选择版块分析 一、2012中考英语和2011中考英语以及2012年四月调考对比: 试题数量 考点和难度星级 2012年四调 2011年中考 2012年中考 一般现在时态 1题 1题 1题 ? 一般过去时态 1题 1题 1题 ? 现在完成时态 1题 1题 1题 ?? 日常交际用语 3题 3题 3题 ?? 词汇辨析 7题 7题 7题 ??? 情态动词 1题 1题 1题 ??? 宾语从句 1题 1题 1题 ??? 下面将以图表的形式直观地呈现每一考点所占比重: 从以上表格中给2013年孩子们的一些启示: 1. 四月调考就是当年中考的风向标，不仅考查 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 一样，练考查的题目数量都一样。 2. 2011年中考和2012年中考单项选择考查模式固定。其中时态只考查了三种:一般现在时，一般过去式和现在完成时。 我们把考查次数较多的日常交际用语，词汇辨析和宾语从句考点提出来单独分析。 考点细节 考点 2012年四调 2011年中考 2012年中考 How are you How are you doing? Would you mind...?doing? 日常交际用语 Would you like...? 的回答，电话用语和Would you like...? Help yourself to....第一次见面 Help yourself to.... 的回答. 的回答. 词汇辨析 介词1题，名词1连词1题，名词1介词1题，名词1 题，不定代词1题，题，不定代词1题，题，不定代词1 动词3题，形容词动词3题，形容词1题，动词3题，形 1题 题 容词1题 must be表肯定推must be表肯定推情态动词 can't be表否定推测 测 测 宾语从句 语序 语序 语序 从以上表格中给2013年孩子们的一些启示: 从上面两个表我们可以得出以下结论: 1. 考查知识点稳定，考点重复度高:从2012年四调，到2011年和2012年中考均考查相同的七个考点，尤其是在2012年四调和中考中，题目出现的顺序都基本不变。甚至部分题目只改了题干中人物的名字。例如: 2012年四调题目第一题: 26. — When were you born? — I was born ______ July 1st, 1988. A. at B. in C. on D. for 2012中考题目第一题: 26. — When were David born? — He was born ______ June 12, 1989. A. at B. in C. on D. for 考查趋向词汇辨析:这三次的考试趋势告诉我们，四月调考和中考重视交际，2. 词汇辨析和时态的考查，并且词汇辨析的地位越来越重要。 3. 考点变得隐含:2012的中考考查时态的题目中，没有直接出现标志词，而是通过情景来判断时态。 4. 单选重视基本点:2012年中考非常重视基础知识点的考查，词汇辨析题目较难，但基础题偏多，能保证大多数孩子单选的基本成绩。 5. 重视旧词新意和习惯用法:2012年中考考查了特别多的词语的习惯用法和旧词新意。比如:sweet smell of success, push sb. around, catch rain drops, light up with joy等。如果孩子的词汇积累不够，是很难答对这些拉分题的。 完型填空板块分析 一、 历年命题特点分析 “完型填空”(Cloze)是初中英语试题考查的必考题型，也是同学们较难把握的题型之一。它是对学生阅读能力，语法知识，逻辑推理以及分析归纳等综合能力的考查。因此，要做好完型填空，不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力。 1. 考查形式:基本上都是从短文中抽去若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四个答案(其中包括一个正确答 案)，让考生选出正确的答案。 2. 考查能力:主要考查学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力，及所学英语的综合运用能力、快速阅读理解能力及逻辑推理判断能力等，而不是单纯对语法结构的考查。 3. 试题特点分析: a. 降低对单词本身词意的考查要求，以突出本题的主要测试目的:理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。 b. 注意结合文意考查对词语用法的掌握。主要涉及两个方面:词义辨析与惯用搭配。 二、完形填空版块分析 年份及难度星级 2009年 2010年 2011年 2012年 ???? ???? ??? ??? 15分 分值 25分 15分 15分 1篇 篇数 2篇 1篇 1篇 第一篇157字 字数 320字 332字 302字 第二篇385字 生活故事(残疾教育性故事生活故事(邻居，人物生活(爱题材 孩子母亲的经(孩子面对士兵做汤) 拍照的人) 历) 失败) 从上表我们可以得出以下结论: 1. 考查方式渐渐固定:从2009年以后都是每年考查1篇，15小题，300字左右。 2. 题材固定在生活故事上:完型在选材时注重选择与孩子们生活很接近的文章，比如，校园事件，故事，社区事件，故事，名人励志故事和社会热点大事。 3. 难度适中:2010年的文章最难。一般情况下文章不会太难，读懂没有问题，但要选出正确的选项还是需要仔细推敲的。 4. 重视词汇和上下文关联:对孩子们基础词汇的要求较高，要求孩子熟知基础词汇的用法，近义词区别，固定搭配及其基础词汇另外的特殊含义。另外，在做题过程中要学会根据上下文来推测答案，有时在文中甚至可以找到原词(也即是我们常说的同现和复现现象)，所以遇到不会的题目不必害怕，做好记号，沉着应对。 三、2013备战计划 1. 通览全文，掌握大意。做题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好完形填空题的关键。 2. 先易后难，完成各项。通览全文后，对文章有了整体印象，在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。 3. 复读全文，消除疏漏。完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。 阅读理解板块分析 一、 高频考点—阅读理解板块比重分析 通过分析近年来武汉市中考英语真题， 我们不难发现阅读理解在历年中考中的分值为30分，所占的比重均为25%， 分值稳定，所占比重稳定。 历年阅读板块所占比重和其他板块对比(10—12阅读理解所占比重相同): 由以上图表可以看出: 1. 比重变化不大。 近三年武汉市中考英语题型变化不大， 阅读理解部分所占 比重不变。 2. 阅读所占比重最大。 阅读理解板块是中考所有板块汇中所占比重最大的板 块。可见，在中考中阅读理解是非常重要的。 二、历年考查知识点及难度分析 历年阅读理解部分所涉及话题及知识点: 年份 A篇 B篇 C篇 记叙文 应用文体 记叙文 10年 The breath of An ad of food and A disabled man and courage drink I 记叙文 应用文体 记叙文 11年 The wisdom of The laboratory The most beautiful parents rules heart 记叙文 应用文体 记叙文 12年 An ad of a family A young couple A white envelope pub 由以上图表， 我们可以发现: 1. 题型构成基本不变。 每一年中考的阅读理解部分的题型构成基本不变。 共 三篇阅读理解，总词量为700—800词， 第一篇和第三篇均为记叙文， 而第 二篇则为一篇应用文体。 2. 话题集中。 除了第二篇为应用文体之外， 记叙文的话题均为和学生、年轻 人相关的话题。 其中，涉及到最多的话题就是残疾人群励志的故事和父母与 子女的关系的话题。 3. 难易题目分明。 应用文体的词数最少， 难度最少;一般情况下阅读理解的 第三篇难度最大，今年也是如此。 历年阅读理解各篇难度对比分析表: 1 0.80.8 0.70.7 0.60.60.62010年0.5 2011年0.40.40.4 0.32012年0.2 0 A篇B篇C篇 由上图的难度分析图， 我们可以看到: 1. 每年难度最小的是阅读理解第二篇--应用文体。 2. 三年难度系数相较， 可以看到2012年的整体难度是最大的。 3. 2012年阅读理解就各篇难度来说，A篇和B篇难度适中，C篇难度最大，特 别是69、70两题，选项的干扰性很强。 三、考查方式解析 年份 A篇 B篇 C篇 细节理解题 推理判断题 细节理解题 细节理解题 细节理解题 词句理解题 10年 词句理解题 细节理解题 细节理解题 主旨概括题 细节理解题 细节理解题 选最佳标题 细节理解题 推理判断题 词句理解题 细节理解题 细节理解题 细节理解题 细节理解题 细节理解题 11年 细节理解题 细节理解题 推理判断题 推理判断题 细节理解题 词句理解题 选最佳标题 细节理解题 主旨概括题 细节理解题 细节理解题 细节理解题 词句理解题 细节理解题 细节理解题 12年 推理判断题 细节理解题 词句理解题 细节理解题 细节理解题 推理判断题 主旨概括题 细节理解题 选最佳标题 三、2013备战计划 (注意:2013年阅读理解题型稍有调整——文长在300词左右，所选材料可能涉及西方文化或价值观念的内容。阅读理解共3篇材料，以往试卷上的B篇(应用文)与A篇位置互换，这样阅读部分将由易到难) 细节理解题是出现频率最高的题型， 应用文体， 以细节理解题为主。因此， 考生要通过训练逐渐养成联系上下文理解语句的含义，从细节中找到答案的技能。 1. 除了细节题之外， 还有主旨概括题、推理判断题和选择最佳答案是每年的必 考题型，而这三种题型需要学生能很好地理解出作者的所思所感才能做对， 所以考生应对以上三类题型进行针对性的训练。 2. 涉及西方文化或价值观念的内容的文章是重中之中，考生须引起足够的重 视。建议平时多阅读些外文杂志或书刊(中英文均可)，多多积累一些相关 的西方文化的背景知识。: 词与短语填空板块分析 一、近三年词与短语填空板块分析 词与短语填空整体的难度较低。只要大家平时词汇基础很扎实，一般都能够拿高分。比较近三年中考词与短语填空，我们发现这个板块也是稳中有变的。 年份 考查内容 考查词汇的个数 分值 2010 短文填空 6 5 2011 短文填空 6 5 2012 句子填空 6 5 从上表我们不难看出，每一年可以选择的词或者词组总数不变，都是六个。其中有两个是短语。考查的内容从之前的短文填空改成了句子填空。这个变化也是为了与后面的阅读理解填词区分开。 二、词与短语填空的考查方式和考查重点 1. 考查方式 2012年中考的词与短语填空一改往年短文填空的形式而采用句子填空的方 式来考查，难度降低。 2. 考查词汇 再来看一下此题中考查的词汇。 keep out, expensive, lead , compare, take out, cheap, 共六个词， 有一个词是多余的。 六个词中包括四个词(主要是形容 词和动词)和两个动词短语。可以看到，此题所涉及的六个词都是考生在初 中阶段学习过的词汇， 并没有出现偏难怪词。 3. 考查理解能力 此类题型是把词汇放到篇章中去考查， 所以考生除了要掌握词的用法之外， 还需要具备相应的篇章理解能力。 4. 不需要改变词型 另外， 考生需要注意的一点是此题不需要考生对词汇进行变形， 只需要填 入正确的词即可。 5. 重视四月调考 四月调考与中考的词与短语填空惊人的相似。所填的词汇完全一致，而题目 中的句子相似度也高达90%，句子意思和考点不变，只是修改了个别单词。 所以，四月调考试卷是很有参考价值的。 备考策略: 1. 从学过的重要的动词短语进行归纳总结。例如keep out, lead, compare 等重要 的动词相关的短语。 2. 大量练习，掌握此题所考的核心词汇。此题型较新，所以考生可能对此题型 的准备不是特别充分， 所以在备考过程中要对此题型进行大量的练习， 并对考查到的词汇做重点学习，因为不排除会重复考查部分词汇。 阅读理解填词板块分析 一、历年中考短文填词板块命题特点: 阅读理解填词这一题型是考试中得分率最低的题型，它能考查了学生的综合能力，因而备受出题者青睐，而“首字母填词”的考查形式已经基本稳定，成为了中考题型，考生应给予足够的重视。下面分析一下其命题特点: 1. 总词数在200个单词左右，设置10个空，只出首字母提示。 2. 文体上记述文为主，不排除其他文体的可能性。 3. 高频考查点:四大实词(名词，动词，形容词，副词)。其中又以名词和 动词为主体，动词的词形变化比例比较大，通常由上下文推出词后要进 行相应形式变化。 4. 检验学生对词汇量的大小及拼写的正确率，同时考查到了学生对于篇章、 句子的理解与运用、猜测与联想能力。 二、2012年中考短文填词考查特点: 1. 考查形式不变，仍然是十个空的首字母填空。 2. 短文文体不变，仍为记叙文。 3. 考查点仍集中在四大实词。 由此可知，中考短文填词板块的考察方式历年来基本保持稳定，但也一直是在整张试卷中得分率最低的板块，2013的备考学生应该掌握好方向，有针对性的多做一些相应的练习，从而达到游刃有余的目的。 下表是近三年短文填词高频考点频率与难度表: 高频考点 考查频率 难度星级 动词 ???? ?? 名词 ??? ??? 形容词 ?? ?? 副词 ?? ?? 连词 ? ?? 代词 ? ??? 介词 ? ?? 三、2013年考生如何做好短文填词板块, (总体把握三个字:意、性、形) 1 整体理解，把握主旨。阅读理解填词的文中有10处信息缺失，因而考生只能通过迅速浏览全文，从整体入手了解内容大概，尤其关注文章首尾句，以便迅速抓住文章主旨，猜测作者的意图、观点。(意) 2 补全句意，确定词义。文章信息缺失，这就要求学生根据已有的文句来理解，因而文中提供的每一个信息都会很重要，应当充分利用，整体理解，前后联系，从整体上补全文意，再根据上下文补全句意，确定所需词义。一般情况，被挖空都会有上下文具体语境提示、暗示，或有一两处类似信息重复出现，以帮助学生能够答题。 3 选定词形，一锤定音。明确了所需填写的词义不等于就是找到了正确的答案，符合某空的词也许可能有几个，再根据首字母的要求就所剩无几，根据所填词的成分、作用，再确定词性。同一词形可能还会有多种词形，如名词，要注意是否可数，可数名词是单数还是复数，动词的使用与不同的时间、时态有密切的关联等等。(性) 4 复读检查，确保无误。完成以上任务后，要将文章复读一次，检查是否有答案与整篇不合适，有则及时修正，最后看看词的拼写，确保完全无误。(形) 阅读理解填词应试技巧可通过一定时间、一定的专题训练得到很好的提高。但是，它是要有一定的阅读理解能力为坚实的基础，因此，学生在平时应注意自己的阅读能力的培养提高以及习惯和技巧的不断完善。 书面表达板块分析 一、高频考点—书面表达的特点 书面表达对于考生来说是非常熟悉的传统题型。 根据题目给出的话题以及文章的要点， 考生应在 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 时间内完成一篇60--80词的文章。 通过对近几年中考书面表达的分析， 我们发现以下特点: 1. 书面表达近几年的题材都比较贴近现实生活和学生生活。 此类型的题材现实感强，易于动笔，不会让同学们觉得无话可写，同时又能 突出考查大家实际运用语言的能力。与暑假生活、学习生活、回忆往事等话 题相关的内容成为中考的常见面孔。 2. 西方学生的学习和生活也是书面表达所关注的对象。 10年中考是写一封电子邮件，11年的书面表达是关于在英国夏令营的内容， 而2012年的考题非常特别，是国外特有的庭院旧物出售，让人耳目一新。 二、 历年考查知识点及评分准则 首先， 来看一下近三年的书面表达分别考查什么话题。 年份 话题 2010年 写一封电子邮件，向美国的笔友介绍自己的英语老师 2011年 描述人物， 介绍自己在英国夏令营时的房东或房东太太 2012年 介绍庭院旧物出售的活动， 并发表自己的见解 由图表我们可以看出， 每年的中考书面表达的话题变化并不大。 可以看到近三年的中考话题都与学生的学习、生活相关。近三年的书面表达都是要求介绍某一个人或者一个活动，并谈谈自己的看法。仔细研究具体介绍的内容，我们发现中考书面表达的话题越来越新颖，比如今年的庭院旧物出售活动，这是西方国家中特有的一种活动，十分有趣。因此今后的话题可能会比较关注中西方国家的学生生活中不同的地方。 除了要了解考查的话题之外， 考生必须要了解中考书面表达的评分原则。 只有了解原则， 考生要能对症下药， 弥补自己在写作方面的薄弱点。下面给大家展示的是2012年中考的评分细则(仅供参考): 2012年英语书面表达评分细则: 1. 评分原则: 1.评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 2.词数少于60或多于80的，从总分中减去2分。 3.评分时，应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性。 4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 2. 评分档次: 第一档次: 短文包括部分信息，写出的句子有严重语法错误，表达的意思也不(3分以下) 清楚，有较多的单词拼写错误。 第二档次: 短文包括大部分信息，写出的句子虽然有语法错误，但能表达基本(8分) 意思，有较多的单词拼写错误。 第三档次: 短文包括所给大部分信息，写出的句子能表达意思且无严重错误，(11分) 单词有少数几个拼写错误。 第四档次: 短文包括所给绝大部分信息，写出的句子表达意义清楚且基本无错(14分) 误，单词拼写基本正确。 备考策略: 1、 注意词汇，语法的积累， 具体来说就是做完题要总结重点的单词和句子， 并且坚持复习， 掌握其用法。 2、 平时要多些作文练笔。要有不畏难的心态， 从简单的短文开始写起，但是切记不能不写， 经过练笔， 就肯定会有所进步的。 3、注意学习优秀的文章， 扩大阅读量， 开阔视野。这样作文就会比其他人写得好， 因为的知识面广， 这一点对于写作来说很重要。