深化人事制度改革完善激励和约束机制韩志达副局长在2005年校长论坛上的讲话

深化人事制度改革完善激励和约束机制韩志达副局长在2005年校长论坛上的讲话 深化人事制度改革 完善激励和约束机制 韩志达副局长在2005年校长论坛上的讲话 ,2005年8月24日, 教育系统实行国家用工转变为单位用工制度的改革始于2000年～几年来教育局党委按照公开招聘、按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核、 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 管理的原则～不断完善以中小学教职工的聘用制度和干部竞争上岗制度为核心的人事制度改革～改革促进了学校管理工作的科学化～激发了绝大多数教职工工作的积极性～对提高教育教学质量起到了推动作用。可以说～改革的成果是显效的～是有目共睹的。但是～随着社会主义市场经济体制的不断完善～我区社会经济的发展～新课程改革的逐步深入～广大人民群众对优质教育需求越来越强烈。这使教育面临新的要求和挑战～教育的新要求和挑战～实为对教育工作者的新要求和挑战。因此～教师队伍建设在新时期面临旧问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 未彻底解决和新问题又出现的交叉局面。解决我们所面临的问题～只有依靠深化改革～加快发展～改革的内涵很丰富～今天我只就深化人事制度改革～完善激励和约束机制讲几点意见。 一、深化人事制度改革的时机已成熟，条件已具备 深化人事制度改革～不是以个人意志为转移～它需具备内外因的条件和时机。目前～我们已具备了成熟时机和内外因条件～表现为: ,一,区委、区政府代表人民群众对我区教育提出了新的要求 郭天保书记在区委八届七次全会上的讲话中提出:‚要加快发展教育事业～做到‘四个满足’～即满足高质量的义务教育的需要～不断提高基础教育教学水平,满足高质量高中阶段教育的需要～增强培养津南高级人才的能力,满足经济发展、城镇建设的需要～培养高素质的劳动者队伍,满足再深造和继续教育的需要～推动学习型社会的建设。?刘树起区长在今年的《政府工作报告》中明确指出:‚在积极发展社会各项事业中～优先发展教 1 育事业……扎实推进新课程改革～全面推进素质教育……切实提高办学质量和教学水平。?区委、区政府的要求是践行‚三个代表?重要思想要求的具体体现～是贯彻科学发展观提出要‚坚持以人为本?思想的具体体现～是实现办好让人民满意教育目标的具体要求～是新时期代表人民群众对我们教育工作者提出的高标准和严要求。今年2月20日区委、区政府召开教育工作工作会议。区教育领导小组组长～区委副书记对教育系统全面落实‚四个满足?提出了具体要求。为了落实区委、区政府的会议精神～我们在加强硬实力的同时～要抓软实力建设～提高软实力～必须深化人事制度改革～充分调动各级各类学校教职工的工作积极性～积极探索人力、物力、财力等优质资源综合利用的新路子。 ,二,区人大常委会教育工作群体调研成果催促我们加快改革的步伐 区人大常委会教科文卫工委的调研报告《我区教师队伍建设的现状和建议》开篇提到‚国运兴衰～系于教育,教育兴衰～系于教师。面对教育发展的新形势～进一步加强教师队伍建设～努力提升教师队伍的整体素质～对于促进我区教育教学质量的提高～有着重大的现实意义?。调研报告共分三个部分。第二部分‚教师队伍建设存在的主要问题及面临的困难?～此部分论述既全面又客观～由于时间关系～我只选读其中两条‚部分教师的师德素质不高。受市场经济负面影响～部分教师敬业精神不足～道德意识淡漠～损害教师形象的事件仍时有发生。教育观念、知识结构、教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、教学手段、创新意识和创新能力还不能适应素质教育的要求?。‚职称的导向作用还有较大的局限性。在与校长、教师的座谈中～普遍反映教师职称评聘前后反差大～年轻教师评上中、高级职称～职称封顶后～有些教师不再积极进取～缺乏更高的追求～内驱力不足?。第三部分‚对策和建议?中提出‚进一步深化人事制度改革～完善教师任用制度。积极稳妥地推动‘职务能上能下～待遇能高能低～人员能进能出的教师任用新机制的良性运转’。深化教师职务评聘制度～破除职务终身制和人才单位所有制～把教师职务 2 聘任和教师资格制度结合起来～实行中小学教师职务聘任和岗位聘任的统一～逐步实现身份管理转变为岗位管理。切实加强职务管理～进一步健全和完善考核制度～探索实行辞聘、解聘或考核末位调整流动制度。淘汰不能履行职务职责的教师～从而促使教师在岗位上有危机感～在工作上有责任感～在事业上有竞争感～在成绩上有满意感?。人大常委会教科文卫工委的调研报告～写的情真意切～不仅催促我们深化人事制度改革～还指明我们深化改革的方向。人大是法律制定和监督实施部门～我们必须予以高度重视并贯彻落实。 ,三,以开展保持共产党员先进性教育活动为动力～促进各项工作深化改革 根据区委部署～2005年3月—7月教育局机关开展了保持共产党员先进性教育活动～为了搞好教育活动和分析评议阶段工作～教育局党委班子面向有关委办局、社会监督员、教育系统的民主党派、政协委员、人大代表～基层单位负责人等‚各个层面?～采取个别谈话～召开座谈会等‚五种形式?～广泛征求了对局机关领导班子和党员干部的意见。所征求的意见和建议中比较集中是要求教育局党委深化人事制度改革～激活教职工队伍的积极性。这一条意见正好与教育局党委2005年工作重点和局党委自身查找问题相吻合。因此～深化人事制度改革～是基层广大干部群众的迫切要求～是解决教育发展中面临难题的关键环节之一～是教育局党委加强教职工队伍建设～建立长期机制的重要措施～是搞好工作整改的重要内容。 ,四,教育目前面临的形势～迫切需要深化人事制度改革 几年来～经教育系统广大教职工的拼搏奋斗～教育工作在方方面面取得了显著的成绩。我们在看到成绩的同时～不应回避我们存在的不足～一是教育发展与我区社会经济发展的要求还有不适应的地方,二是优质教育发展进程与人民群众要求接受优质教育的愿望存在差距,三是随着新课程改革的拓宽和深入～对教职工队伍的师能师德提出了更高要求～教师队伍 3 建设滞后于新课程改革进度,四是部分教师的师德水平和业务素质不高～表现在热爱学生不足～体罚或变相体罚学生有余～把工作上、家庭里、生活中的不满泄愤在学生上,积极进取～自觉提高业务水平～主动学习的内在压力不强,分析教材～研究教育教学工作不尽全力～而把主要精力用在如何使自己合适的自我思维上～一切向钱的趋势有所泛滥的倾向～不与他人比工作～只跟他人比待遇～稍不合适～搅你个天翻地覆,利用工作之便向家长或明或暗索取财物,以名而居～以老而居～以无理而居～不服从学校分配的大有人在。承认存在的问题～要求寻找解决问题的途径。发展是硬道理～发展是第一要务～用发展的办法解决前进中的问题。用什么来促发展～用改革来促发展。因此～目前～我们教育系统面临的形势～迫切需要我们深化人事制度改革～我们已具备深化改革的校级班子和心理成熟的教师队伍。 基于以上几点～我认为我系统深化人事制度改革的时机已经成熟～条件已经具备。 二、深化人事制度改革的目的 改革是第二次革命～是将旧的、不适应新情况的事物变为适应新情况、促进事物发展、永不完结的形成性工作～把不利于事业发展的消极因素变为有利于事业发展的积极因素。改革的目的是为了解放和发展生产力～促进教育教学质量的提高。通过分配制度改革～解决‚干与不干一个样～干多干少一个样～干好干坏一个样?以及‚铁交椅、铁工资、铁岗位、铁饭碗?的弊端。引导广大教职工多干、干好～争创一流工作业绩～为人民群众提供优质服务。我国社会主义的分配原则是按劳分配～按劳分配关键是‚劳?字～‚劳?的差别是存在的～有优劳～有非优劳,有多劳～有少劳,有责重劳～有责轻劳。按‚劳?的性质分配～它能有效调动广大教职工的最大潜力～能持久地调动广大教职工的工作积极性～促使广大教职工为教育事业发展做出更大的贡献。按‚劳?的性质分配是符合社会主义市场经 4 济发展要求的。 三、深化人事制度改革的主要内容 深化人事制度改革的内容很多～我们不能靠一次深化改革解决我们所面临的所有问题～何况～根据矛盾论观点～新问题的出现是层出不穷的～我们要分层次、分阶段去解决我们所面临的问题。 今年的人事制度改革重点之一是在以依法规范聘用合同的前提下～对不履行合同的责任人～坚决与其解除聘用关系。教职工不认真履行岗位职责～除聘用合同规定的解除条款外～有下列行为之一的～单位有权与受聘教职工解决聘用合同:一是违背师德规范的,二是家长、学生评教满意率连续两次或累计三次低于60%的,行政服务人员评议满意率连续两次或累计三次低于60%的,三是连续两年年度考核不合格的,四是不服从单位合理聘任的。有关待岗期间的待遇在文件附二中有明确的规定。我们在把握这四条的时候～一定要注意一种倾向～就是为调动～由聘任双方或一方故意出现虚假的上述四种情况～请同志们一定要在‚有权?上下功夫。 在讲今年的人事制度改革工作的第二个重点之前～我先把我系统 事业单位 事业单位结构化面试题事业单位专业技术岗位财务人员各岗位职责公文事业单位考试事业单位管理基础知识 的工资结构说一下。我系统事业单位的人员工资由职务工资、10%奖励工资、30%津贴工资、工作津贴、工龄和教龄津贴等五部分构成。职务工资是用来保证教职工最基本生活需要的,10%奖励工资是对教师职业的特殊奖励,工龄和教龄津贴是对从教时间较长的教师的一种肯定和照顾,30%津贴和工作津贴不属于固定发放部分～根据其属性～应纳入按劳分配。此次分配制度改革的内容～就是把30%津贴和工作津贴用活～按劳动的多少、优劣、责任大小分配。两部分工资提取多少～各单位可根据自己的实际情况确定～但最低不得低于400元～从400元起步以后逐渐加大力度。同时各单位要把自筹资金与提取部分捆绑使用～以加大激励力度。一个学校提取多少作为分配制度改革的内容～衡量的标准是校长对学校运转的控制力上。学校的运行机制必须得到有效的控制～以便学校各个方面的工作以及全盘工作 5 处于一种最好的状态。改革出现失控现象～意味着改革的失败。把提取部分可以结构工资的形式发放。有利于考核～有利于调动不同岗位人员的积极性。结构工资可由以下几部分构成:基础工资、工作量工资、职级工资、绩效工资、课时工资、教案工资、工龄津贴、班主任津贴、岗位工资、责任工资、教科研成果工资等～具体采取哪些项目～各单位可根据自己的实际情况和改革的程度自行确定结构工资的项目组成。在这里需要强调的是提取部分必须依据考核发放。合理制定教学人员和非教学人员的考核 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和严格准确的 是决定分配制度改革成败的关键。 四、深化人事制度改革的原则 ,一,坚持效率优先～兼顾公平的原则 此次改革的重点是分配制度改革～我们要坚持按劳分配和多劳多得、优质优酬、责重多得的分配原则～教职工的工资待遇要随岗而定。坚持重实绩、重贡献、向关键岗位倾斜。 ,二,坚持竞争上岗～择优聘用 坚持德才兼备、群众公认、公道正派、注重实绩、任人唯贤的用人标准。按照国家有关法律法规和相关政策～在平等自愿、协商一致并有利于学校发展的基础上～择优聘用～充分挖掘教职工潜能～激发教职工的工作积极性。 ,三,坚持思想政治工作领先 思想政治工作是学校所有工作的生命线～具有先导作用、动力作用和保证作用。在改革过程中～坚持思想政治工作领先并贯穿始终～充分发挥思想政治工作网络的作用～发挥党组织的政治核心和共产党员、共青团员的先锋模范作用。大力宣传有关政策～帮助教职工释疑解惑～正确处理改革、发展和稳定的关系。有民主党派、政协委员和人大代表的支部～多倾听他们的意见～发挥他们的进步作用～以保证改革顺利进行。 ,四,坚持发扬民主 6 坚持发扬民主是政治文明建设的重要内容～在改革中要充分发挥工会和教代会作用～营造不同意见平等讨论的氛围～把讨论过程作为集中大家智慧、完善改革方案、统一教职工思想认识的过程。坚决克服和反对形式主义、官僚主义～把校长负责、党组织发挥政治核心作用～教代会民主管理和民主监督的制度落到实处～保护绝大多数教职工的合法权益～调动他们的积极性。 ,五,坚持维护稳定 社会主义的本质～是最终达到共同富裕。我们进行的改革不是以下岗为目的～而是为了发挥人员的最大效益。改革就是利益的再分配～必然涉及到教职员工的切身利益～也关系到教育事业的可持续发展的大事。在改革过程中要正确认识和处理各种利益关系～把个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益正确地统一和结合起来～要把改革的力度、发展的速度和教职工的承受程度统一起来。 五、加强组织领导，统筹改革进程 此次深化人事制度改革～大体分五个阶段运作～一是局党委召开座谈会～制定指导意见～报区委、区政府审批～这一过程已经完成～区教育领导小组作了重要批示～区人事局进行了把关,二是下发基层～就指导意见征求基层的意见～修改后报人事局审批～确定后～由区两办发文,三是2005—2006学年度第一学期为各基层单位制定方案期,四是2005—2006学年度第二学期为学校考核方案空运转期,五是2006—2007学年度正式实施。 根据五个阶段～我提一些具体要求: ,一,健全组织～加强领导 改革的成败～关系到我系统的安定团结、素质教育的推进以及教职工的切身利益。因此～各单位都要高度重视～要成立以校长为组长～党、政、工、团、教师代表组成的领导小组～加强对此项工作领导～积极稳妥做好深化改革工作。镇中心校对本镇中小学的改革要具体指导～把握好全镇中 7 小学改革的力度和进度～各镇中心校长要及时向镇党委汇报～争取镇党委的理解和支持。 ,二,加大宣传～统一思想 各单位要大力宣传改革的有关政策～结合本单位的实际～采取有针对性的措施～通过思想政治工作网络～运用各种切实有效的思想工作方法～大力宣传新形势下深化人事制度和分配制度改革的必要性和紧迫性～为深化改革做好思想保障、精神动力和舆论支持。 ,三,健全机制～制定方案 要坚持公开、公正的原则～让广大教职工的知情权、选择权、监督权落到实处。各单位的改革领导小组～要结合本单位的实际情况制定切实可行的分配制度改革实施方案～方案的制定必须在2005-2006学年度第一学期完成。要反复测算、研讨～不断充实和完善实施方案～每一次测算、研讨后～都要提交教代会讨论、审议。切忌简单化和必须化～要相信群众～依靠群众～充分发挥工会、教代会的民主监督作用。 ,四,确定人员～完善方案 各单位在2005-2006学年度第一学期经教代会讨论审议通过分配制度改革方案后～确定本单位考核领导小组～由考核小组负责落实分配制度改革方案。在2005-2006学年度第二学期采取空运转的方式落实～算帐不兑现～以便在空运转中发现问题～通过提交教代会～对空运转中发现的问题予以分析、完善、解决～进一步完善单位分配制度改革方案～在2006-2007学年度正式实施。 同志们～我们要以坚定的信心～推进人事制度改革。同时～坚决防止出现简单化、偏颇化、一元化等现象的发生～让改革的航船沿着正确的方向航行。 8 下面是赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除～～～谢谢～～ , 【感人的话】 要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力 量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足. , 【感人的话】 每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要 是一点点好事，我就非常感恩了。 , 【祝福的话】 这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的话也早已 没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开，却依然是朋友。还是要跟以前 一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去安慰你。我会把祝福写在这本笔记里， 在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福:祝福你过得好～祝福你过得比我好～然后，将它 寄给你。不要哭泣，你。 9 , 【表白的话】 爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我的宿命。 爱你是一段旅程，爱你是一场幸福的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一径的花香。爱你， 是睡觉呼吸一般的自然～请，给我你的爱。 , 【有哲理的话】 世上有三种人:一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是 良心连狗都不吃的人. , 【激励人的话】 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 , 【感人的话】 一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗香，我 踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水潺潺，柳丝随风 絮，我在桃花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落了你的心。佛说千年一轮 回，今生，你在哪里, , 【有哲理的话】 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅， 期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造 就了我们生命中美丽的情感之景。 , 【表白的话】 我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你 的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。 , 【表白的话】 爱你，却要无欲无求，好难～爱你，却要偷偷摸摸，好累～爱你，却让自 己心碎，好惨～但竟然心甘情愿，好傻～但是我能肯定的是:我是真的很爱你～ , 【表白的话】 我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福，我洒下一瓢涟水滴滴 飘洋流到你的心海，爱你，今生无悔，牵了你的情，爱了你的人，我会努力呵护你，一生一世～ , 【表白的话】 你的热情，温暖了我冰冻的心;你的大胆，鼓起了我爱的热忱;你的关怀， 激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。情人节 快乐～ , 【表白的话】 也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾;也许我的双手不 够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃～如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜你～情人节快乐～ , 【甜言蜜语的话】 我们结婚吧，好不好,那样我们就可以不再对着电话诉说想念，就可 以每天清晨起来看见你的睡脸，然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的早餐。我们结婚吧，好不 好,那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀，我们可以在房间里挂满结婚照，看 着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。 , 【表白的话】 我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑暗中的灯泡，饥饿中的 面包—–我不能没有你～ , 【有哲理的话】 用真理检验真理永远是真理，用错误掩饰错误将会一错再错。我们不能 拥有真理，但是我们可以防止错误。 , 【离别的话】 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满 园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位…… , 【离别的话】 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同 学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。 10 , 【离别的话】 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进 一个无比美妙的境界。 , 【离别的话】 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢 的希望在安慰。 , 【有哲理的话】 人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光，并相应确定应该为 之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者， 生命就会丰富多彩。 , 【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。有 些事情的确没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最好能问心无愧。 因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更从容。 , 【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。与其埋怨 世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。 别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于 你的风景就在下一个拐弯处。 , 【有哲理的话】 有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己心理上 的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战，向生活挑战，才 能取得更大成功。 , 【有哲理的话】 面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方很难从 内心真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。 , 【有哲理的话】 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己了 不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。我们什么时候 都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。 , 【有哲理的话】 胸有平常心，幸福自然来。人的心态如同琴上的弦，太紧则易断，太松 则无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。保持一颗平常心，才是人生的真谛。怀一颗平常 心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随缘自适。平常心，是 一种人生态度，也是一种生活智慧。 , 【有哲理的话】 绝大多数人都喜欢嘲笑别人，而不愿意被别人嘲笑。在别人处于尴尬境 遇时，你如果能通过自己出丑来减少他的难堪，他一定对你非常感激。 , 【有哲理的话】 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什么作用 的。他们会说:不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就会战胜许多强大 的阻力。 , 【有哲理的话】 成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中，多动脑筋， 设计一些小花样，就容易引起别人的兴趣和关注。 11 搞笑语录 , 一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准的济南 话说:―你们是济南的,～‖暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后代，同事问 他:―那你英文怎么样啊,‖老外一拍大腿道:―英语太他妈难学了～～‖哈哈，有木有笑趴啊。 , 公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹:―我现在真想变成一个?因‘字。‖众问 其故，姑娘说:―就是一个人四肢平摊躺在大床上。‖话音刚落，旁边一男同事嘟囔:―困。‖ , 一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个多小时 过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。这先生不解，问护士小姐说:―小姐， 处方单上不是只开了一瓶吗,‖护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，―先生，您运气真好，这瓶 中奖了，再来一瓶～‖ , 一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教:―早上好～‖可惜～几个月后，鹦鹉 仍不开口。一日，老头心情不佳，未教。只听鹦鹉大叫:―老头，今天牛了～连好也不问了啊～‖ , 白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。白雪公主 就躺下睡着了。傍晚七个小人回来了，白雪公主说:―你们就是我命中的七个小矮人吧。‖ 七 个人面面相觑，然后说:―你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。‖ , 爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说:―瞧瞧，你爹在那发呆，跟 傻B 似的。‖爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:―你爹才傻B 呢～‖ , 作业做了很久，顺手打开收音机，一个温柔的声音传出:―如果肤色粉红，脸上的绒毛细 嫩柔软，那么说明很健康……‖听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼，再笑一笑，样子 健康可爱。这时，又听播音员说道:―好，听众朋友，这次我们的《养猪知识讲座》就到这里。‖ , 话说上技校时我们班为机电八班。某日，学校组织拔河比赛。我们班对战二班。二百女 生加时喊:―机二，加油……机二，加油……‖我们班女生也学着人家喊:―机八，加油……机 八，加油……‖我滴个神～ , 出差，刚出车站就来一大婶:―小伙子，住旅馆呀,‖我说:―不用。‖大婶马上换成暧昧的 语气:―有小姑娘哟，很漂亮的。‖我汗，说:―不要小姑娘。‖大婶立刻改口:―老姑娘，老姑 娘也有，便宜一点。‖再汗，说:―我不要姑娘。‖大婶沉默了下，小声说:―那个，小伙子也是 有的～‖ , 一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说:―我的电视坏了，不能换台。‖ 这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说:―过了七点半就好了‖ , 有个懒人，懒得出奇。妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。他说:―不用借了，就在我 背上切吧～‖妻子在他背上切完面条，问他:―痛不痛,‖他说:―痛，我也懒得吱声。‖ , 一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。牧师说:―明年，有一个年轻的姑娘会来了解你。‖ 青蛙高兴的蹦了起来:―哦，真的吗,是在王子的婚礼上吗,‖牧师说:―不，是在她明年的生 物课上。‖ 12 , 几个人在高尔夫更衣室，一手机响很久，一男人按了免提键。女:―亲爱的你在俱乐部吗,‖ 男:―在。‖女:―我看到一辆宝马，才不到两百万。‖男人:―买。‖女:―还有那个楼盘又放盘了， 6万一平。‖男:―买。‖女:―好爱你。‖男:―也爱你。‖旁边的男人们敬佩得目瞪口呆。男人挂 了电话，问:―这是谁的手机,‖ , 深夜，老公未归。女儿心急给妈打电话:―妈～他还没回来，一定有别的女人了～‖妈妈轻 声安慰:―傻孩子，乖，别净往坏处想，兴许是出车祸了～‖ , 一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉～男子惊吓得不知所措～围观群众越来越多～ 突然，该男抱住老汉，声泪俱下的喊道:―爹，你等着我，我这就去给你找医生～‖说后，就跑 掉了。老汉挣扎着愤怒的喊道:―给老子回来～‖众人纷纷感慨:―这儿子当的真孝顺～‖ 13