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【最新公文】大学生校园活动策划书.doc

【最新公文】大学生校园活动策划书

厚爱我的你
2017-10-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《【最新公文】大学生校园活动策划书doc》,可适用于综合领域

【最新公文】大学生校园活动策划书湖南涉外经济学院=================================================================文法学院学生会完美简历设计大赛策划书===================================================================“完美简历设计大赛”策划书一、活动标题:大学生完美简历设计大赛二、活动主题:简自我之风采历职场之未来设我灿烂今日计我辉煌明天三、活动背景:众所周知个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光迈出成功求职的第一步~在现今严峻的就业形势下每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时更要推陈出新设计出具有个性化的简历。因此掌握设计简历的技巧制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。四、活动目标为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会引导同学们树立正确的择业观同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧设计出具有个人特色的简历为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。五、活动时间月日到日六、活动对象文法学院学生七、活动流程活动分为初赛、复赛、决赛分数由评委和观众共同打分。月日前各选手提交简历作品(电子版),发到文法学院学生会邮箱********qqcom、初赛:时间月日地点:一教学楼比赛流程:(文学院在、法学院在):各就各位根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。:评委到位(学生会各部门部长及副部长):比赛开始::分两个教室比赛每位选手有分钟时间做简历介绍。(评委对选手有分钟的点评时间):评委观众投票主持人宣布晋级选手:比赛结束整理选手评分表:场地的清洁工作、复赛:时间月日地点:学校世纪讲坛具体流程:):,:入场时间):,:歌舞开场主持人宣布完美简历开始介绍到场嘉宾):,:完美简历DV片段回放):,:精彩个人简历show选手抽签选择每二人一组上台作精彩个人简历展示并讲述简历制作理念。(每位选手的时间为分钟)语音提示时间到参赛选手停止作答。每组展示结束后评委点评给与选手晋级或是待定的决定):,:待定选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历)选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为分钟)语音提示时间到参赛选手停止作答。):,:评委点评投票观众投票(评委票观众票)):,:主持人宣布晋级选手(淘汰三名)复赛结束):,:场地清洁工作、决赛:时间:月日地点:学校世纪讲坛名铜奖名银奖名金奖名奖项:最佳人气奖名优秀奖具体流程:,:入场时间:,:轮滑社的花样滑冰开场:,:主持人开场白介绍到场嘉宾(学院领导老师和本次面试官共五位)以及进入决赛的选手的开场秀正式比赛):,:情景模拟赛选手根据抽签拿到简历选手有分钟的阅读阅读后有分钟的思考时间然后在分钟以内说服用人单位聘请自己。语音提示时间到参赛选手停止作答。):,:评委点评投票观众投票(评委票观众票)):,:主持人宣布获胜选手):,:颁奖环节(最佳人气奖名优秀奖名铜奖名银奖名金奖名)颁奖音乐):,:主持人宣布活动正式结束,感谢单位合影留念。):,:场地收拾八、宣传方案()制作“完美简历大赛”的宣传单早晚自习去各个班级宣传以及到文法学院女生宿舍楼西五栋各个寝室宣传()与班级各辅导员合作辅导员要求各班班长通知班级每位同学()海报及展板宣传:在文法学院宣传栏张贴海报、学院进出口摆放展板力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对活动的关注。九、经费预算宣传项目数量单价规格预算金额传单份元份A纸,横幅条元条*米,海报张元张,展板张元张,奖品与礼品,饮用水瓶,邀请函张,合计,十、职能分配、组织部场地申请(一教学楼世纪讲坛)以及此次活动的策划案、办公室负责与演讲与口才协会联系邀请主持人以及各个参赛选手简历作品的整理、编号、宣传部负责海报与宣传(海报包括宣传活动、初赛、复赛等)、外联部负责赞助部分以及横幅、学生会主席负责评委及嘉宾的邀请、纪检部负责比赛的会场纪律与安全、生活部比赛所需用品的采购支出预算、文艺部负责开场歌舞以及轮滑社的邀请礼仪人员的招募十一、效果预测我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的能力作为竞赛项目参赛选手经过多轮面试考核采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩旨在帮助同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程缩小学生从校园步入求职场之间的差距全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。在就业形势如此严峻的社会大背景下我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程我们有信心也有能力将这次活动做强做精将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。在这样的一个利好的机会面前我们相信我们的活动将会取得圆满成功。湖南涉外经济学院文法学院学生会二一三年二月二十五日“夺命井盖”几时绝迹日晚长沙突降暴雨岁的邵阳女孩杨丽君不慎落入下水道随即被急流卷走。长沙展开全城搜救市民纷纷为女孩祈祷。痛定思痛我还是忍不住想问一句:有没有一种未雨绸缪的可能面对这场大雨井盖是安稳的或者井盖“情绪不稳定”的时候危险是被醒目圈注出来的,雨果在《悲惨世界》中写道:“下水道是城市的良心”。以前我们以为城市没了良心或者良心坏了大抵也只是出行不便、房屋潮霉罢了现在看来城市的良心要是出了问题就是一把利刃随时可能要了人的命。为市民生命安全计再严苛的追问与要求恐怕都算不上吹毛求疵:一者这样一场暴雨是不是足以随时卷走一个城市的窨井盖下水道的“防护系数”与应对暴雨的层级相比究竟是“正常”还是“偏低”,二者据几位市民称“这里的井盖经常被冲开很不安全”。换言之要不是“落井女孩”出事可能其他市民随时有遇难的风险那么市政管理部门知情否,尽到养护与防范风险的责任了吗,“落井女孩”悲剧背后是城市下水道建设与管理的症结。全城搜救之后也许我们更该反思如何让“夺命井盖”在城市绝迹如何让“走着走着人就没了”的悲剧不再发生。女孩坠井一万人搜救不如一个部门尽职月日晚点多长沙突降暴雨电闪雷鸣。涂家冲华升大厦旁的赤黄路一片汪洋岁的女孩杨丽君不慎落入下水道随即被急流卷走下落不明。至今仍未被打捞上来生死不明。日下午时尽管离事发时已过去近个小时长沙全城大搜救仍在延续众多热心市民和网友纷纷为女孩祈祷期待奇迹发生。女孩坠井事件发生后由当地消防部门和长沙市民自发参与的全城大搜救仍在继续进行而更多的人则加入到为杨丽君祈祷的行列期待着奇迹的发生。可是距离女孩坠井已经过去了将近两天两夜的时间生命的奇迹真的还能发生吗,时间过得越久希望就变得越渺茫。人们在积极搜救与衷心祈祷的同时心里也有一个共同的疑问那就是女孩落井的地方为什么没有井盖,有现场参与搜救的警察表示可能是地下水暴涨从下面冲开了井盖地面上水流又急直接把井盖冲走了。也有人猜测可能是当晚雨势太大而事发地点又有一个度左右的斜坡导致过多过急的雨水把井盖冲开了。除了这两种说法也许还有其他的原因但不管是哪种原因都无法否认一个事实那就是这个井盖没有经受住暴雨水灾等自然灾害的考验最终“擅离职守”成为女大学生不慎坠井的祸端。但我们也都明白真正擅离职守的其实不是井盖而是对这个井盖负有管理责任的政府有关部门。从这个角度来说现在一万个人参与的全城大搜救不如当初一个部门的尽职尽责。因为一万个人的搜救未必能够挽回女孩的生命但是一个部门的尽职尽责却可以避免悲剧的发生。不管是地下水暴涨冲走了井盖还是地面上的水流太大太急冲走了井盖都或者说明井盖质量存在问题或者说明井盖年久失修无法抵御暴雨水灾的冲击。那么对于这样的问题负有管理责任的政府部门一是在日常的巡查工作中应该有所觉察争取早日发现早日消除这样的安全隐患二是对于即将到来的暴雨水灾对城市基础设施的破坏性应该有所预见提前就做好防范工作。有了这样的常态管理和非常时期的重点监管才有可能发现问题避免“女孩坠井”悲剧的发生。“女孩坠井”也许有着太多的偶然性但偶然之中往往又有必然。现在全国多数地方都已经进入雨季所以这样的教训不但应该被长沙市所汲取也应该被全国所有城市的地方政府所汲取。毕竟人人都不想成为下一个杨丽君也不愿自己身边的人成为下一个杨丽君。关注“杨丽君”就是关注我们自己一场暴雨中岁的邵阳女孩杨丽君不幸落入长沙城区一无盖下水道随即被湍急的水流卷走至今下落不明。这个春天杨丽君注定是一个被铭记的符号。她的遭遇检验了一个城市的公共管理水平。一场暴雨让城市积水积水如洪流瞬间卷走了窨井盖而这为悲剧的上演埋下了伏笔„„杨丽君被冲走后的确留下不少温情的符号如网民的爱心接力长沙的全程大搜救都是对生命的一种尊重与敬畏。不抛弃不放弃的原则在生命面前任何时刻都是适用的。而杨丽君的事情之所以能引发热议则源于每个人感同身受的焦虑感。毕竟谁也不知道在自己生活的城市又有多少窨井盖是缺失的,又有多少窨井盖是可以被水冲走的„„我们关注杨丽君其实是在关注未来某个时刻的我们自己。毕竟暴雨并不罕见每次来袭时如果都有窨井盖被冲走那公众安全如何保证呢,更加让人难以释怀的是城市的公共管理漏洞还远不止窨井盖一处。北京一场暴雨夺走数十名市民的生命诉说的是城市排水系统的升级不及时“亲珍惜你在哈尔滨的每一个朋友吧因为他们可能走着走着就消失了„„”这看似揶揄又透着点儿心酸的微博痛指哈尔滨频发的路面塌陷事件„„类似这般的公共管理漏洞早已成为公众心中挥之不去的痛也早已成为公众生命无法承受之重。如今这样的痛和重又添上了一笔名为“杨丽君”的记忆。公共管理有漏洞人人都是潜在受害者毕竟没有谁能够离开我们生活的这个环境。尽管这般道理人尽皆知也早已达成社会共识可悲剧却轮回不止如公共管理还未能提高那“哀莫大于心死”便是最贴切的诠释。当一起又一起的公共管理漏洞在给我们的生命造成威胁时那提高公共管理的水平理应是迫在眉睫的事情。事实上提高公共管理水平有时需要的东西并不多只需要提高管理者的责任意识让管理者尊重与敬畏生命并让问责与监管常态化。也唯有如此萦绕在我们四周的“受害者心理”才可能有所改善。下水道“吞”人事件何时休,“下水道是城市的良心井盖是城市的名片”很多网友在痛心之余表示一次次类似的悲剧提醒我们:城市发展不能只重面子不顾里子看不见的基础建设工程有时比看得见的政绩项目更关乎民生利益。管护不力反映规划管护机制滞后下水道“吞”人大多因井盖缺失井盖缺失的原因多种多样而其背后反映的则是市政设施规划管护机制滞后、问责不到位等问题。众所周知目前城市道路上井盖种类众多并分属于通信、供水、排(污)水、燃气、供电、有线电视、供热、监控设施等行业、权属单位及众多使用单位。由于缺乏统一管理在一些地方井盖损坏后没有得到及时维修就容易存在安全漏洞。南宁市城市管理监督中心统计显示每天大约有起井盖遗失或损坏的情况。如果遇到暴雨等极端天气在一些易涝点井盖流失的危险更大。一些市政工作人员介绍如果井口瞬时雨量过大经地表径流汇入地下排水管线的水流量远超过其承载能力排水系统无法实现及时排泄或者在低洼处出现井水倒灌等情况井盖很容易被水顶起发生移位一旦失足落井后果不堪设想。相比于市政设施一些施工工地或正在建设的道路的污水排放口的管理往往更不规范。在南宁、北京等多地发生的下水道“吞”人事故中都是因为施工工地未对污水井口进行完善的防范和警示。分析人士认为虽然造成下水道“吞”人的原因有多种多样但究其症结还在于缺乏统一的管护机制。很多市政设施在规划时缺乏统筹考虑比如城市的“蜘蛛网”“马路拉链”问题等仅仅是一个井盖部门和行业不同其材质、规格等方面都不一样不仅管理维护起来比较困难出现事故后往往也存在互相推诿的问题。硬件需提升、软件更需重视有关人士认为要有效改变下水道“吞”人现象一方面要从硬件方面入手增强井盖、下水道等设施的抗风险能力更重要的是要建立统一的管护机制和问责机制从长期看还需对市政设施加强统筹规划管理。长沙事件发生后一些人士呼吁各地有必要对所有窨井盖进行一次拉网式排查将那些处于特殊位置的窨井盖找出来然后采取措施进行加固比如设计带卡口的窨井盖、在井盖下面再增设一层能开合的具有防腐蚀功能的防护网等确保这些窨井盖在暴雨大水面前稳如盘石。据了解广州、北京等地已经开始为城区主要街道的雨水井、污水井加装防护网这些防护网能承载公斤左右的重量可以挽救不慎滑入井口的行人。与硬件同样重要的是要建立统一的管护机制和完善的问责机制。从今年开始广西南宁市成立了城市管理监督中心应急处置大队建立数字城管应急代处置机制:只要发现井盖等市政设施损坏或丢失应急处置大队及时用准备好的井盖给予填补之后再由井盖管理主体进行替换。“一经发现不问出处及时维修”南宁市城市管理监督中心主任蔡翔说南宁市现在通过数字城管监督员、城管热线和媒体等多种渠道及时了解市政设施损坏情况在暴雨等极端天气下还会对易涝点的井盖设施安排专人把守等。受访人士认为从根本上看则要对市政设施的规划、建设、管理等进行统筹考虑和调整规范同时建立起完备的监管与职责制度体系弥补各种漏洞和欠缺。“一个小小的井盖背后反映的则是公共秩序和公共工程的安全”广西区委党校副教授盘世贵说这对于政府来说是天大的事也是为公众提供的最基本的服务。全城搜救的温暖与城市短板的冰冷月日晚上一场暴雨突袭长沙城区不少地方瞬间涨水。在天心区涂家冲涂星小区的大下坡上岁的女孩杨丽君不慎掉入一个没有井盖的深井至今下落不明。事发后长沙全城掀起了一场大搜救行动。在这起全城搜救“落井女孩”事件中我们看到了诸多令人感动的画面。女孩同伴的不离不弃市民自发加入救援行列从家中带来简易器材参与救助日晚点星城上空飘着小雨在事发地不远处上百名市民围在一起点燃蜡烛摆成心形为女孩祈福„„这些连同救援部门工作人员锲而不舍地救助行动让人们看到了公众对生命的虔敬与尊重。然而“全城搜救”所带来的温暖与正能量却难以抵销事件外城市管理上的疏漏更不应冲淡对城市管理和建设的反思。事件发生后曾在现场的吴先生说当时坡下的水已经漫到了膝盖他根本无法行走。而这种情况已不是第一次出现基本上每次突发性的大暴雨都会积水很深。而据附近居民反映下水井盖被雨水冲跑也不止一次发生。可见该路段的下水排水并不让人满意下水井盖的安全性差无法适应公共安全需求。以下是附加文档不需要的朋友下载后删除谢谢高二班主任教学工作总结篇高二班主任工作总结本学期我担任高二()班班主任。在学校领导的支持下在学生科的领导下我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中有顺利也有挫折有成功也有失败既有困惑也有启迪交织着酸甜苦辣现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上努力学习团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动才能收到较好效果。在培养班集体方面本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初我组织全班学生把教室布置好让教室的每一块壁每一个角落都具有教育内容富有教育意义。在具体布置时针对班内学生的特点从大处着眼小处着手制定班级文明公约张贴名人名言使学生行有可依激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况设置了班级日记由班长负责记录。(二)注意班干部的培养进入高二以后班干部换届重新选举由学生民主投票产生了一支能力较强有一定影响力的班干部队伍。对待班干部我积极引导大胆使用注意培养他们的工作能力要求他们以身作则“各守其位各司其职各尽其责”。另外定期召开班干部会议研究解决出现的问题同时布置新的工作和任务。这样由于班干部积级配合以身作则从而带动全班收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境又没有升学上的压力个别学生纪律开始松动起来不喜欢别人对他们的行为约束和管教一些不良行为随之而来如旷课等面对这些违纪情况如果不注意引导或引导不当学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动来引导学生学习执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并且配合学生科执行《一日常规》严格要求学生佩戴校徽不穿拖鞋每天自行检查、督促规范养成的效果。、注意树立榜样。俗话说“说一千道一万不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要要求学生不迟到不旷课班主任首先要做到要求学生讲文明讲卫生班主任事先要做到平时注意严于律已以身作则时时提醒自己为人师表。、注意寓教于乐以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成因此具有广泛性、多样性、综合性的特点单一的教育管理方式不适合人的接受心理开展丰富多彩的活动寓教于乐中正好适合学生的心理特点能提高教育管理的可接受性。为此我先后开过多次主题班会如《规范一道德》《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会举办过语文知识抢答竞赛说成语故事比赛古典诗歌背诵比赛等效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术教育是心灵的耕耘必须讲究教育有艺术。在实践工作中我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确只有既严格要求学生又给予他们最大的尊重才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱宠是害不教不导要变坏。”高二班有几个调皮的学生在教育转化他们的时候我曾有过失败的教训和成功的经验先前我对他们时常板着一副面孔严加管教结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感其实并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后我改变了方法对他们给予了大量的爱心却忽视了严格要求结果班风涣散面对这种局面我苦苦地思索寻找解决问题的良策向有经验的老班主任请教明白了对学生应严中有爱以爱动其心以严导其行既要严格要求又要给予最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务单靠班主任显然是不够的而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作把学校、社会、家庭组合成一个整体形成教育的合力达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系及时反馈学生情况取得家长的支持收到了良好的效果。总之班主任工作可以说是千头万绪要想带好一个班级确实值得我们去研究去多想想方法特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结本学期班主任工作本着以教学为主很抓纪律卫生开展了各种形式的活动圆满完成教育教学工作。具体工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生出现的问题加以分析和总结目的是让新的一天能不断的进取克服工作和学习上的不足为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象能按时按点的按部就班的上好课和晚自习圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定还不够成熟尤其进入高二的学习内容难度加大对于象我班的程度较差的学生来说难度更大往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志我主要做了这些工作:、班会早会对学生进行成绩和程度的分析正确看待自己所处在的学习上的位置让学生保持良好的心态同时给学生创设良好的学习情境使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。、个别谈心这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界了解他们所做所想这样会使教育能抓住切入点教育才能有效果从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转文明班级率最高。、寻求与家长的密切配合三方沟通正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误使学生敞开心扉把自己要说的说出来解开他们的思想包袱全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作解决好科任老师与学生的关系并为此做了大量的工作稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作本学期到寝室检查不下十五次对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决女寝要好一些男寝还存在问题总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动本学期运动会上积极调动学生参与的积极性发挥他们的体育特长在运动会上能够克服困难尽最大所能取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛以及征文活动中都取得好成绩激发学生的学习热情和求知欲望。总之本学期工作成绩是肯定的要不断分析和总结经验和教训通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结本学期师生都面临着前所未有的压力学业水平考试。而且我班是理科班男生多女生少管理起来就有一定的困难。一个学期过去了回首过去的工作充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦有收获的喜悦也有不足与遗憾现总结如下:一、重视常规管理建立班级良好秩序、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况发现问题随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力。、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动学习有关的安全知识等也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动对学生进行各方面教育。比如信心教育学习习惯、养成教育学习经验交流会感恩教育等内容这些活动都促进了良好的学风、班风。、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净平时还要注意保洁。、选拔班干部培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后我予以指导大胆使用严格要求加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子扩大了先进面使更多的优秀学生有担任班干部的机会得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作形成良好的学习氛围、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等切实减轻老师繁重的劳动。同时指导学生如何在课堂上认真听讲从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师经过批评教育使他们认识到自己的错误也通过这个事教育了同学们必须尊重老师良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课还是老师上课禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看否则予以严厉批评。、坚决制止不做作业的现象要求当天的事情当天完成并且经常完成限时作业提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒严格要求。在复习阶段积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作培养学生良好的学习态度和习惯。、树立班级学习的榜样让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习引导他们树立近期目标和长期目标增强竞争意识。经常进行学习评比做好奖励工作。三、抓尖子督差生调动学习积极性调动学习班积极性形成刻苦学习争先恐后的学风全面提高全班学生学习成绩是尖子班班主任的首要任务这方面我采取了抓两头带中间的办法以个别谈话为主要工作形式做尖子生和差生的指导工作对尖子生要求他们明确目标确定方案突破弱点保持优势。同时提出具体措施对差生以鼓励为主多谈话、多检查发现问题及时纠正发现进步充分表扬形成了优秀学生带头差生不甘落后大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩进行个案分析发现学生弱点分析原因找到改进办法保证各层次的学生都有强劲的学习劲头使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人就缺少前进动力机械更谈不上发展无论是知识获取技能形成还是素质提高都主要来自学习。能够提高学习效率完成学习目标的途径有二:一是延长时间二是提高效率。运用激励措施通过多途径帮助学生树理想谈追求增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态“水击石则鸣人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较开展得还是比较的顺利学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视高三担子还很重工作还将复杂因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结过去的一学期里我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。因此在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调空自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是“包袱”。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面我自己也以身作责努力做学生的榜样跟班勤管理方法得力班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期面临着毕业及升学等实际问题下学期担子还很重工作还将更复杂。因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结本学期我担任的是高二就班的班主任在班级管理过程中我努力履行班主任工作职责认真落实学校布置的各项任务注重对学生进行教育培养希望能引导他们健康成长学一点知识、长一点技能顺利地毕业。本学期内积极参与创文明校园活动在学校组织的多项活动中取得较好的成绩现将班主任工作总结如下:一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神要能以身作则、顾全大局而这正是独生子女所缺乏的一些品质所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育主要能使班干部责任明确知道履行什么样的职责该怎样去做保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行而工作方法上的指导主要在实践中进行。对于班干部的工作不包办给予他们一个较宽阔的空间但在工作中我注意监督、观察不足之处及时指出并给予指导如指导对照工作职责结合班级情况制定阶段性工作计划如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一是文化宣传阵地。第一学期重新布置教室将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上并开辟了团支部园地专栏为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报每月更换一期团支部园地板面活跃内容丰富充分发挥了宣传教育作用有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第二是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课根据学校要求有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育教育内容丰富教育形式多样引导学生提高思想认识树立正确的人生观健康的成长。第三是活动阵地。对于中学生寓教于乐比刻板地说教效果好得多在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力所以我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。三、加强四种思想教育第一行为规范教育也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差所以对行为规范教育是常抓不懈每学期均要组织学生学习有关规范内容督促学生在思想上提高认识平时对有些学生多讲、多提醒、多督促对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出要求改正。一年来绝大部分学生都能自觉遵守行为规范维护集体荣誉。第二集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强缺乏顾全大局的意识所以通过组织“手拉手”帮助三困学生活动促进学生互帮互学增进友谊大家共同进步树立集体意识并通过参与学校组织的集体活动如篮球赛、运动会等培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识大大增进了集体的凝聚力。第三爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料二是要求学生观看新闻、阅读报纸关心国家大事三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动从中接受教育。对于特殊群体学生的教育我持比较谨慎的态度因为他们一般比较自卑、敏感方法不当容易挫伤其自尊心我主要采取私下谈心的方法这样容易沟通容易接受。我们班有下岗职工子女也有父母离异的学生对他们我平时多注意多观察多鼓励目前他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题:一、有时因为其它工作忙而顾此失彼放松了对班级的管理出现亡羊补牢的情形。二、学生学习热情不高主动性较差也讲了也教育了但成效不大没有好的办法。三、与家长联系不够在教育过程中还应多和家长沟通互相配合共同教育。

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