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[Word]浓硫酸的特性教案

[Word]浓硫酸的特性教案[Word]浓硫酸的特性教案《浓硫酸的特性》教案一、教学目标 1、知识目标 ?使学生掌握硫酸的性质，尤其是浓硫酸的特性。 ?使学生了解硫酸的用途。 2、能力目标培养学生的观察能力、思维能力、自学能力。 3、哲学目标通过掌握浓硫酸和稀硫酸性质的差异，使学生进一步理解量变引起质变的规律，帮助学生树立辨证唯物主义的世界观。通过实验改进，使学生增强环境保护的意识。二、教学重点和难点浓硫酸的强氧化性三、教学用具和药品小烧杯、玻璃棒、酒精灯、试管、单孔胶塞、木屑、纸片、浓硫酸、导管、...

[Word]浓硫酸的特性教案《浓硫酸的特性》教案一、教学目标 1、知识目标 ?使学生掌握硫酸的性质，尤其是浓硫酸的特性。 ?使学生了解硫酸的用途。 2、能力目标培养学生的观察能力、思维能力、自学能力。 3、哲学目标通过掌握浓硫酸和稀硫酸性质的差异，使学生进一步理解量变引起质变的规律，帮助学生树立辨证唯物主义的世界观。通过实验改进，使学生增强环境保护的意识。二、教学重点和难点浓硫酸的强氧化性三、教学用具和药品小烧杯、玻璃棒、酒精灯、试管、单孔胶塞、木屑、纸片、浓硫酸、导管、蔗糖、铜片、品红试液、澄清石灰水四、教学方法实验、讨论、归纳与阅读、讲解相结合五、课型: 新授课六、教学过程 [复习提问]初中化学我们已经学习了稀硫酸的性质及浓硫酸的某些性质，请回答:1、硫酸为什么具有酸的通性,2、硫酸具有酸的通性主要表现在哪些方面, 写出相应的化学方程式。提问两位学生完成问题 1，请三位学生上黑板完成问题2，其它学生在笔记本上完成，并与黑板上的答案对比，若发现黑板上三位学生答案有误，鼓励其他学生自动上黑板更正，培养学生的自信心，然后教师评讲。 [引入新课]浓硫酸除了具有酸的通性以外，还有某些特殊性质，这些性质不仅与其它酸不同，而且与稀硫酸也不同。这节课我们就来学习浓硫酸的特殊性质。 [板书]浓硫酸的特性 [演示]1、在装有纸屑、木屑的试管中分别注入浓硫酸。 2、在装有蔗糖晶体的小烧杯中先加入几滴水，再注入浓硫酸。引导学生观察物质颜色的变化。 [讨论]1、纸屑、木屑、蔗糖变黑说明浓硫酸的什么性质, 2、在蔗糖中为什么先加入几滴水后注入浓硫酸,为什么蔗糖会膨胀成蓬松多孔状的“黑面包”,同时闻到什么气味, 鼓励学生自告奋勇地发表自己的观点，教师一一点评，在讨论中得出结论。 [板书]1、浓硫酸的脱水性 [提问]将浓硫酸露置于空气中，其质量如何变化,为什么, 由学生自动回答问题。 [板书]2、浓硫酸的吸水性指出]利用浓硫酸的吸水性可用浓硫酸干燥某些气体，如可干燥H、O、CO、Cl等[2222 气体。 [讨论]浓硫酸的吸水性和脱水性有何区别, [归纳]吸水性:指浓硫酸直接吸收现有的水分子。脱水性:指浓硫酸按1 :2夺取有机物分子中的氧、氢原子，使之炭化变黑。 [设问]铜与稀硫酸能否反应,为什么,那么铜与浓硫酸能不能反应呢, [演示]在装有铜片的试管中注入少量的浓硫酸并加热，将产生的气体通入品红溶液中，多余的气体用澄清石灰水吸收。引导学生观察反应溶液及品红溶液颜色的变化。 [提问]品红溶液褪色说明什么,溶液变蓝说明生成什么物质,写出反应的化学方程式。为什么将过量的气体通入澄清石灰水, 让学生上黑板书写化学方程式，教师引导学生纠正错误。 [板书]3、强氧化性 ? 浓硫酸与金属反应 Cu + 2HSO(浓)= CuSO + SO?+ 2HO 24422 [提问]1、反应中氧化剂和还原剂分别是什么,浓硫酸表现什么性质, 2、比较Zn与稀HSO反应和Cu与浓HSO反应两个反应中HSO化合242424 价的变化，说明了浓HSO有何性质, 24 学生讨论后回答，教师点评并加以补充。 +[讲解]浓硫酸的氧化性是由 +6价的S元素表现，而稀硫酸的氧化性是由H表现的。铜是不活泼的金属，却能被浓硫酸氧化，说明浓硫酸具有强的氧化性。所以绝大多数金属(除Pt、Au外)在加热的条件下都能被浓硫酸氧化。 [指出]常温下，Fe、Al遇浓硫酸发生钝化现象，故常用铁、铝容器来贮存浓硫酸。 [练习]1、下列气体不能用浓硫酸来干燥的是( ) A、SO B、HS C、NH D、CH 2234 2、分别写出Zn、Mg在加热的条件下与浓HSO反应的化学方程式。24 [板书]?浓硫酸与非金属反应 C + 2HSO(浓)= CO?+ 2SO? + 2HO 24222 [提问]反应中氧化剂、还原剂分别是什么物质,浓硫酸表现什么性质, [指出]与金属反应时，浓硫酸既表现氧化性又表现酸性，而与非金属反应时，浓硫酸只表现氧化性。 [练习]1、完成下列化学方程式 ? S + HSO(浓)—— 24 ? HS + HSO(浓)—— 224 ? HBr + HSO(浓)—— 24 ? HI + HSO(浓)—— 24 2、将50 mL 18mol/L的浓HSO与足量的铜反应，则被还原的HSO物质的量2424 是( ) A、0.45mol B、0.9mol C、小于0.45mol D、大于0.45mol [小结]本节课我们学习浓硫酸的三种特性:吸水性、脱水性、强氧化性，浓硫酸由于具有强的氧化性，故可以和绝大多数金属、非金属、还原性的物质起反应。 [作业布置]P、3 83

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