一年级数学入学教育
教学目标
1(初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
2. 知道养成正确的看书和写字姿势才能保护视力，初步学会在课堂课上正
确表达自己想法的方式，初步了解养成良好的学习习惯的重要性。 教学过程:
一、谈话揭题
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是??
小学
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生。在以后的学习生活中张老师就和同学们共同学习数学课。首先自我介绍一下(略)
二、同学们自我介绍
我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里,介绍爱好。
三、课堂常规的训练
1(眼睛“看”的训练。学生讨论后，教师归纳:
眼睛眼睛很重要～学好本领少不了。
老师讲课看老师～同学发言看同学。
看图看书要仔细～边看边想动脑筋。
认认真真学本领～学会用眼顶要紧。
2(用耳“听”指挥。
教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言都要用心听，学习儿歌: 耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。 怎样才算会用耳朵呢,学生讨论后，教师归纳:
老师讲课用心听～同学回答仔细听。
边听边想动脑筋～认认真真学本领。
训练用耳听:教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。(发言的学生要大声讲，讲清楚)
3.发言先举手，声音要响亮的训练。
发言先举手 ,回答要响亮,
学会守纪律 ～做个好学生:
4.执笔训练:做到3个一。教师领读:
写字姿势要端正～身体坐正书放平～
一寸一尺和一拳～ 健康伴你每一天
三(做游戏:
1.数数游戏:数数班级里有多少个小朋友,女生有几人,男生有几人,
2.从1—20正着数，再倒着数。
3(做游戏;我们分小组进行，两个小朋友手拉手抬起来，围成山洞，请小组后面的几位同学当司机，前面报几，后面接着往下报，如1、2、3，如果说对了，就发出呜呜声，说错了，就“咔嚓”暂停，说对了再通过。
四、课堂小结
今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习。还做了好玩的游戏，希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。
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