植物的根和茎
植物的根和茎
教学目标:
1. 观察多种植物的根和茎,了解它们的作用。
2. 能完成植物根和茎的实验,并做出自己的解释。
教学重点:知道植物根和茎的作用是什么。
教学难点:怎样用实验去证明植物根和茎的作用。
教学准备:
师备:多种多样带根的植物、一株新采集的特别是根部分完好的小植物、一个能够装进所采集的植物的根的试管、水、少量食用油、一个滴管。
生备:一段新采集的植物的枝条(上有叶),一把小刀,少量已染色的水,两个纸杯。
教学过程:
一、引入:
师:“你们知道植物制造食物需要的水和养分怎样进入植物体内、怎样
到达植物身体的各部分呢,”
二、探究内容:
1. 引导学生做出解释。
根从土壤里吸收水和养分,茎把水和养分输送到植物身体的各部分。
2. 了解常见的植物都有根和茎。
3. 想
办法
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用实验证明根具有吸收水和养分的作用,茎有向叶输送水的作用。
(1)引导学生提出种种
方法
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。
(2)选择和教材上的实验相近的方法,进行具体研究。
?选择什么样的植物做实验,
?用什么容器装水容易看到实验现象,
?怎样知道容器内的水是不是减少了,
?怎样防止容器内的水蒸发,
(3)设计实验证明根部吸收的水和养分通过茎输送到叶上时,可提问:
?有什么简便方法能够帮助我们看到植物的茎确实具有运输水分的作
用,
?平时我们看到植物缺水叶子会变蔫,根据这一点我们能想出什么方法
证明植物的茎有输送水的作用,
?教材上用什么方法证明,给实验用的水染色起什么作用,
4. 说说植物的根和茎除了吸收水和养分、输送水和养分以外,还有什么
作用,(还有支撑植物,使它们能更充分地接受阳光照射。)
三、全课
总结
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。
四、课外拓展:
1、利用课外时间注意观察。
2、收集和阅读各种植物的资料,带少儿植物图册一类的书。