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米彦军的日本文学史教案(2014-2015-2)

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米彦军的日本文学史教案(2014-2015-2)山西大学商务学院外语系 教 案 本 2014-2015   学年第  2学期 课 程 名 称: 日本文学史 教  研  室: 日语教研室 授 课 教 师:      米彦军            山西大学商务学院外语系课程教学计划 课程编号 1050426 课程名称 日本文学史 教材版本 《日本文学史》:山村一郎,秀英出版社,2012年7月 教学大纲 《日本文学史》 学 分 2 周 学 时 2学时/班 ...

米彦军的日本文学史教案(2014-2015-2)
山西大学商务学院外语系 教 案 本 2014-2015   学年第  2学期 课 程 名 称: 日本文学史 教  研  室: 日语教研室 授 课 教 师:      米彦军            山西大学商务学院外语系课程教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 课程编号 1050426 课程名称 日本文学史 教材版本 《日本文学史》:山村一郎,秀英出版社,2012年7月 教学大纲 《日本文学史》 学 分 2 周 学 时 2学时/班 总 学 时 36学时/班 主讲教师 米彦军 授课班级 2012级日语 校历周次 章节(或实验、习题课等)名称与内容 理论 学时 实践 学时 其它 学时 1 飞鸟朝(上古)的文学作品、作者、主要内容 2     2 《万叶集》的作者、主要内容 2     3 奈良时期(上古)的文学作品、作者、主要内容 2     4 《汉诗集》、《怀风藻》的作者、主要内容 2     5 平安时期(中古)的文学作品、作者、主要内容 2     6 《源氏物语》的作者、主要内容 2     7 《枕草子》的作者、主要内容 2     8 镰仓时期(中世)的文学作品、作者、主要内容 2     9 《古今和歌集》、《和汉朗咏集》的作者、主要内容 2     10 室町时期(中世)的文学作品、作者、主要内容 2     11 《徒然草》、《方丈记》 2     12 江户时期(近世)的文学作品、作者、主要内容 2     13 俳句的作者、主要内容 2     14 明治时期(近代)的文学作品、作者、主要内容 2     15 大正时期(近代)的文学作品、作者、主要内容 2     16 昭和初期(近代)的文学作品、作者、主要内容 2     17 二战后的文学作品、作者、主要内容 2     18 荣膺诺贝尔文学奖的作品、作者、主要内容 2     19 期末考试       20 期末考试       合 计 36                       教 案 检 查 情 况 项 目 时 间 检 查 记 录 学 期 初 教研室主任签字 年 月 日 学 期 中 教研室主任签字 年 月 日 学 期 末 教研室主任签字 年 月 日 系 部 审 查 系主管领导签字 年 月 日     山 西 大 学 商 务 学 院 教 案 纸                                                      №    1    教 学 内 容 及 时 间 分 配 备 注 时间分配为2学时 第1課、文学総論 1、定義 日本文学(にほんぶんがく)とは、日本人が書いた文学、日本で発 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf された文学、ないしは日本語で書かれた文学作品、もしくはそれらの作品や作家を研究する学問のこと。 2.カテゴリー 日本文学の歴史は極めて永く、古くは7世紀までさかのぼる。同一言語?同一国家の文学が1400年近くにわたって書き続けられ読み続けられることは世界的に類例が少ない。1000年頃に書かれた『源氏物語』は世界的に知られ、近世の松尾芭蕉も現在の俳句ブームにより広く知られている。近代以降の日本文学においても、夏目漱石?谷崎潤一郎などが世界的に高い評価を受けており、これまで2名のノーベル文学賞受賞者(川端康成?大江健三郎)を出している。 3.概要 古代?中世の日本文学は中国の文化的影響が著しく、日本が仏教を受け容れたことからインド文学の間接的影響もみられる。中国文学の影響は江戸時代にもみられるが、いずれの時代においても日本人作家の独創が顕著にみられる。明治維新以降は欧米の文化的影響を強く受けたが、英米文学?フランス文学?ドイツ文学?ロシア文学などを短期間のうちに摂取?模倣し、日本独自の高度な近代文学を創造していった。近代日本文学は中国?朝鮮の近代文学の形成に大きな影響を与えた。第2次世界大戦後の日本文学も、三島由紀夫?安部公房?村上春樹などの作品が世界的に広く読まれており、現代の世界文学に多大な影響を与えている。 4.時代区分 歴史学のように政体の変遷に注目することが必ずしも相応しいわけではないが、目 安にされることが多い。また、以下のように、上代?中古?中世?近世?近現代と いう区分が一般になされるが、研究者によって異論もあり、中古を設定しない場合もある。近代と現代を分離するか否かについても諸説あり、定まっていない。 丸谷才一は勅撰集により日本文学史の歴史区分を行うことを提示した。     山 西 大 学 商 务 学 院 教 案 纸                                                      №   2      教 学 内 容 及 时 间 分 配 备 注 时间分配为2学时 第2課、万葉集 1?定義『万葉集』(まんようしゅう、萬葉集)は、7世紀後半から8世紀後半ころにかけて編まれた日本に現存する最古の和歌集である。天皇、貴族から下級官人、防人などさまざまな身分の人間が詠んだ歌を4500首以上も集めたもので、成立は759年(天平宝字3年)以後とみられる。 日本文学における第一級の史料であることは勿論だが、方言による歌もいくつか収録されており、さらにそのなかには詠み人の出身地も記録されていることから、方言学の資料としても非常に重要な史料である。 2、書名の由来 『万葉集』の名前の意味についてはいくつかの説が提唱されている。ひとつは「万の言の葉」を集めたとする説で、「多くの言の葉=歌を集めたもの」と解するものである。これは古来仙覚や賀茂真淵らに支持されてきた。仙覚の『万葉集註釈』では、『古今和歌集』の「仮名序」に、やまとうたは人の心をたねとしてよろづのことのはとぞなれりけるとあるのを引いている。ただし、『古今集』の成立は『万葉集』よりも時代が下るので、この語釈が『万葉集』成立後にできあがったものという可能性も否定できず、そのまま『万葉集』の由来としてあてはめることには疑問もある。そのほかにも、「末永く伝えられるべき歌集」(契沖や鹿持雅澄)とする説、葉をそのまま木の葉と解して「木の葉をもって歌にたとえた」とする説などがある。研究者の間で主流になっているのは、『古事記』の序文に「後葉(のちのよ)に流(つた)へむと欲ふ」とあるように、「葉」を「世」の意味にとり、「万世にまで末永く伝えられるべき歌集」ととる考え方である。 3 編者と成立年代[編集] 『万葉集』の成立に関しては詳しくわかっておらず、勅撰説、橘諸兄編纂説、大伴家持編纂説など古来種々の説があるが、現在では家持編纂説が最有力である。ただ、『万葉集』は一人の編者によってまとめられたのではなく、巻によって編者が異なるが、家持の手によって二十巻に最終的にまとめられたとするのが妥当とされている。       山 西 大 学 商 务 学 院 教 案 纸                                                                №    3 教 学 内 容 及 时 间 分 配 备 注 时间分配为2学时 第3課、奈良時代の文学 1、1日, 上代(上古)文学, 四世紀頃に大和朝廷が国土統一してから、都が平安京に移る 794年までの間を「大和?奈良時代」と言う。この期間の文学が上代(上古)文学。 聖徳太子の改革や、大化の改新、壬申の乱などを経て、中央集権的国家の建設がおし進められ... 2、柿本人麻呂(百人一首より) 柿本人麻呂(かきのもと の ひとまろ、斉明天皇6年(660年)頃 - 養老4年(720年)頃)は、飛鳥時代の歌人。名は「人麿」とも表記される。後世、山部赤人とともに歌聖と呼ばれ、称えられている。また三十六歌仙の一人で、平安時代からは「人丸」と表記されることが多い。 3、出自 柿本氏は、孝昭天皇後裔を称する春日氏の庶流に当たる。人麻呂の出自については、父を柿本大庭、兄を柿本猨(佐留)とする後世の文献[1]がある。また、同文献では人麻呂の子に柿本蓑麿(母は依羅衣屋娘子)を挙げており、人麻呂以降子孫は石見国美乃郡司として土着、鎌倉時代以降益田氏を称して石見国人となったされる。いずれにしても、同時代史料には拠るべきものがなく、確実なことは不明とみるほかない。 4、 夕顔の忘れ形見?玉鬘。不思議な縁でめぐりあった聡明で美しい姫君を光源氏は六条院に迎え入れ、父親がわりの後見人となる。やがて押し寄せる貴公子たちの恋文。光源氏もついに慕情を抑えられず、玉鬘に恋の告白を... 5、 強大な権力を持つ女帝的存在。アンチ桐壺更衣から始まり、その子である源氏や桐壺帝の新しい妻、藤壺に対しても激しい憎しみを抱く。『源氏物語』の舞台、平安時代の宮廷での女性の権力を表す重要人物でもある。一度は源氏を失脚させる事に成功するが       山 西 大 学 商 务 学 院 教 案 纸                                                                №    4 教 学 内 容 及 时 间 分 配 备 注 时间分配为2学时 第4課、懐風藻 1、定義 近江朝から奈良朝までの64人の作者による116首の詩を収めるが、序文には120とあり、現存する写本は原本と異なると想像されている。作品のほとんどは五言詩で、平安初期の勅撰3詩集が七言詩で占められているのと大きく異なる。作者は、天皇をはじめ、大友?川島?大津などの皇子?諸王?諸臣?僧侶など。作風は中国大陸、ことに浮華な六朝詩の影響が大きいが、初唐の影響も見え始めている。古代日本で漢詩が作られ始めるのは、当然大陸文化に連なろうとする律令国家へ歩みが反映されている。『懐風藻』の序文によれば、近江朝の安定した政治による平和が詩文の発達を促し、多くの作品を生んだという。なお、『懐風藻』には『万葉集』に歌のない藤原不比等の漢詩が収められており、大伴家持は、『万葉集』に漢詩を残すものの、『懐風藻』には作品がない。大伴家持の「族をさとす歌」は、天平勝宝8歳に、淡海三船の讒言によって大伴古慈悲が出雲守を解任された時に詠まれたものである。 2、書名の由来 序文の最後に「余撰此文意者、為将不忘先哲遺風、故以懐風名之云爾」(私がこの漢詩集を撰んだ意図は、先哲の遺風を忘れないためであるので、懐風とこの書を命名した)とあり[1]、先行する大詩人たちの遺「風」を「懐」かしむ詞「藻」集であることがわかる。『懐風藻』完成の前年に死亡した詩人、石上乙麻呂の『銜悲藻』(散逸)を意識したものであるという説もある[3]。 3、詩人 伝記つき 以下の8名については、特に撰者からの伝記が付け加えられている[4]。 淡海朝皇太子(大友皇子、弘文天皇)、2首 l 浄大参河島皇子、1首 l 大津皇子、4首 l 僧正呉学生智蔵師、2首 l 正四位上式部卿葛野王、2首 l 唐学士弁正法師、2首 l 律師大唐学生道慈師、2首 l 従三位中納言兼中務卿石上朝臣乙麻呂、4首      
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分类:教育学
上传时间:2019-04-01
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