幼儿园一日活动流程正式稿[1]

幼儿园一日活动流程正式稿[1] 幼儿园一日活动流程 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有教育活动，它不仅能满足幼儿生理及生长发育的需要，同时还是幼儿习得知识与技能，形成自主性和独立性的有效途径。教师应该充分认识和利用一日生活各个环节的教育价值，保教结合，将日常生活活动与教育活动有机结合，科学安排，合理组织，处处渗透教育，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。 幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。 幼儿园一日活动的安排和实施应尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，促进每个幼儿富有个性的、持续的发展 一、晨间入园环节: (幼儿来园、晨间活动) 时间:7:40——8:30 晨间入园作为幼儿园一日活动的开始，此时的情绪 将影响幼儿一天的生活。晨间接待中，教师有责任、有 义务开启幼儿愉悦的情绪，为幼儿美好的一天奠定基 础。 教师职责: 1 、 教师开门、开窗，清整室内外卫生，迎接幼儿的到来。 2 、 主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。 (1)问候时应注视对方，面带微笑，真诚地接待入园的幼儿与家长，主动与所有幼儿使用礼貌用语问好、交流，热情礼貌地回应每一位幼儿。 (2)主动与家长打招呼(在于家长互相问候或交流时，应大方、得体、热情、诚恳) 3、 观察幼儿身体、情绪和精神面貌，妥善处理异常情况。 查看幼儿是否携带不安全物品发现幼儿脸上、手上有异物，身体有变化(长红点、有疙瘩)，应及时询问家长原因，如需隔离，请家长带回家。即使在家里受伤，教师也要了解情况，进行登记。从幼儿的神态变化上，判断幼儿是否带危险物品。 4、有针对性地向家长了解幼儿情况。 比如有的孩子近段时间表现明显不如以前，可以向家长询问孩子在家表现情况，寻找原因。或是有的有孩子喜欢打人、喜欢挠人等等一些不良习惯，可以和家长互相沟通，寻找产生问题的原因，以互相配合帮助改正。 5、引导已来园幼儿开展观察,值日,劳动等活动. 6、幼儿基本来齐以后有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的组织晨间活动:带领孩子进行晨检 ,晨练，晨谈。 晨检: 一摸:摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。 二看:幼儿精神和面色是否正常，有无流涕、流泪、结膜充 血、身上有无皮疹、咽部是否充血，体表有无伤痕。 三问:问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况。 四查:查幼儿是否携带有不安全物品。 晨练: 选择节奏明快的音乐带领孩子进行晨间锻炼。(10分钟左右) 晨谈: 可以结合本班孩子近期表现情况进行一些常规教育，结合重大节日开展主题谈话，也可以针对晨检情况进行小结等等。没有固定内容与格式。 7、 清点幼儿出勤情况，并做好 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。及时与未到园幼儿的 家长取得联系，了解原因。 对幼儿要求: 1、 着装整洁舒适，便于活动。 2、 按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。 3、 愿意接受晨检，身体不适能告诉老师。 4、 主动参加晨间活动。 二、入厕、盥洗环节 时间:8:30——8:40 教师职责: 1 、教师组织幼儿排队，有序入厕，教师要随时观察厕所内幼儿情况，消除安全隐患。 2 、教师要不断提出安全，卫生方面的要求，提示上完厕所的幼儿进入盥洗室洗手。 3、 教师关注幼儿洗手方式，学会正确洗手。 4 、引导幼儿会使用水龙头，用小流水洗手，保持地面、衣服干爽。 对幼儿要求: 1、 逐渐学会能自理大小便，解便入坑。 2、 解便时不弄湿自己和同伴的衣裤，便后会整 理服装。 3、 不在厕所逗留、玩耍。 4、 有秩序地进入盥洗室，知道洗手的正确方法，不玩 水，洗完手能自觉关紧水龙头。 三、第一个室内教育活动环节: 时间: 8:40——9:10 教育活动是指教师有目的、有计划地采用集体活动形式组织的师幼互动活动。是在教师引导下的同伴互动活动，旨在促进幼儿同伴分享交流，提升幼儿经验，强化学习体验，引导幼儿主动探索，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。 教师职责: 1、 根据本班幼儿实际需要和已有经验，结合本园实施课程的要求，修改、补充、调整、制订切实可行的活动计划 。 2、根据活动目 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 备必需的教具，提供满足每个幼儿活动需要的活动 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 并在当班前做好充分准备。 3、 根据活动类型设置便于幼儿活动与交流的空间位置 4 、 耐 心倾听，理解幼儿的想法与感受，支持鼓励幼儿大胆活动。关注幼儿在活动中的表现与反应，敏感地察觉幼儿的需要，及时应答。 5 、关注活动中个别幼儿，因人施教，满足不同幼儿的需要。 6、活动中注重培养幼儿的良好行为习惯。 7、关注活动中幼儿是否在原有水平上有所发展。 8、活动后回想活动过程中幼儿的实际发展并及时反思。 9、学习活动时间严格执行幼儿园课程规定，小班15分钟;中班20-25分钟;大班25-30分钟。 对幼儿要求: 1、 有参与活动的兴趣，能动用各种感官参与活动。 2、 在老师或家长的指导下尝试多途径收集信息，并参 与 做好有关材料的准备。 3、 乐于交流与分享自己的经验和想法。 4、 能有目的地按自己的想法参与活动。 5、 能正确地使用和整理活动材料或用具。 6、 遵守集体活动规则。 7、 有良好的倾听习惯、发言习惯，用眼、握笔、坐立姿 势正确。 四、幼儿饮水活动环节: 时间:9:10——9:30 教师的职责: 1、提醒幼儿一个跟着一个排队取缸子，有序饮水。 2、提醒幼儿喝好后将缸子放回自己的号码处 3、提醒幼儿喝多少接多少，不玩水，要节约用水。 4、运动后要组织幼儿喝水，不限制幼儿喝水次数。 对幼儿要求: 1、 幼儿愿意定时饮水。需要时会主动取水喝。 2、 不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水。 3、 剧烈运动后稍事休息再喝水。 4、 用个人专用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方， 杯口朝上。 5、 正确取水，不浪费水。 五、第二个室内教育活动环节 时间:9:30——10:00 所有要求同第一个教育活动 六、早操环节 时间:10:00——10:25 教师职责: 1、根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。提醒并检查幼儿做好早操前准备:衣服、鞋子是否穿好。 2、组织幼儿快速、有序地到本班指定位置排好队，准备做操。 3、 精神饱满地组织早操活动，口令 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，示范正确。定期变化带操的站位，面向全体幼儿。 4、 随时观察幼儿早操情况，对幼儿的异常举动随时提醒。 5、 指导幼儿选择和按规定收拾器械。 对幼儿的要求: 1、 幼儿做好操前服饰准备(冬季需要拿掉帽子、取下围 巾、手套等)，会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。 2、 能愉快地参加早操活动，认真并有精神。 3、 做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体 的各部分。 4、 能遵守早操规则，排队有序，会听信号、口令并做动 作。 5、 知道身体发热时脱衣服或不适时主动告诉老师。 6、 学会收拾整理活动器械。 七、户外活动环节 时间:10:25——11:00 教师的职责: 1、 户外活动中保证开展走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种发展幼儿基本动作的活动。 2、 自制或提供各种户外体育活动器具，根据幼儿活动需要保证足够的体育活动材料:小型器械人手一套、较大型器械小组一套。 3、 合理利用户外体育活动场地，保证幼儿足够的、安全的活动空间。 4、 保证每天的户外活动时间不少于2小时。 5、 建立适宜的运动活动常规，督促幼儿遵守。 6、 控制好活动中幼儿运动量，注意动静交替，逐渐增加活动量和活动强度，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。 对幼儿要求: 1、幼儿愉快地参与户外体育活动，主动活动身体。 2、 正确使用活动器械，尝试新玩法，并和同伴一起活动。 3、 有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹等。 4、 有自我保护意识，知道身体发热时脱衣服或有不适时主动告诉老师，有简单的自我保护方法。 5、 遵守体育活动规则。 6、 会收拾整理活动器械。 八、离园环节 时间:11:00---11:20 教师指责: 1、 稳定幼儿情绪，安排适宜的离园前活动。或与幼儿进行简短谈话，小结当天活动情况; 2、组织幼儿开展小型安静的自选活动等。 3 、 提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。 4 、 组织幼儿检查、收拾好自己的生活和学习用品;检查幼儿服装穿戴是否整洁适宜。 5、 根据需要用小黑板、便条、家园栏等方式向家长介绍幼儿当天在园情况或通知有关事宜。 6 、 严格确认接幼儿的家长，遇有陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式的相关确认。 7 、收回接送卡，幼儿跟随家长离园。 8 、 做好个别特殊幼儿的交接。 如:生病的幼儿和当天表现异样的幼儿，应向家长详 述幼儿在园的生活及活动情况，提出希望得到家长配合与支持的要求和具体方法。 9、 当幼儿在园内发生特殊的突发事件时，教师必须在第一时间内主动与家长联系，客观地汇报幼儿的相关情况， 积极主动地争取得到家长的理解与配合，保留好相关资料，做好相关记录。 对幼儿要求: 1、愉快离园，主动使用礼貌用语向老师说再见。 2、 注意安全，不跟陌生人走。 3、 收拾好自己的生活和学习用品。 4、 与家长交流在幼儿园的生活及活动情况。 九、进餐环节: 11:30开始: 教师职责: 1、为幼儿营造愉快的进餐环境(可放轻音乐)。 2、组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3个半小时。 3、 餐前餐后半小时不做剧烈运动，进餐前后十五分钟内组织安静活动。 4、 增强幼儿食欲，为幼儿介绍当餐食品。 5、 鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕(中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟)。 6 巡视指导幼儿正确使用餐具;观察进食量;纠正不良进餐习惯;对特殊幼儿给予个别照顾; 7、及时处理异常情况。 对幼儿要求: 1、幼儿餐点前自觉洗净手、脸。愉快、认真地进食，不边吃边玩，不大声讲话。 2、 愿意独立进食，不依赖教师。约30-40分钟左右吃完饭菜。 3、学会正确使用餐具:一手拿勺子(大班使用筷子)，一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。逐渐养成文明进餐的行为和习惯。 4、 不挑食、不偏食、不剩饭菜，不过量进食。 5、 保持桌面、地面和衣服清洁，骨头、残渣放在渣盘里或堆在一起。 6、 进餐后用温开水漱口。 十、午休环节: 教师职责: 1、为幼儿营造良好的睡眠环境(可适当地放睡眠曲或讲故事)。 2、 根据室内温度及时增减幼儿被褥。 3、 排除环境中的危险因素(幼儿携带的异物)。 4、 指导或帮助幼儿有序地脱鞋、脱外衣，提醒放在指定的位置。 5、 巡视观察幼儿的午睡状况，帮助幼儿盖好被褥。 6、纠正不正确睡姿;护理体弱幼儿;照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡。 7、 起床后检查幼儿的仪表服装及鞋袜，及时为幼儿梳头。 对幼儿要求: 1、 能独立或在帮助下穿脱外衣，会拉拉链、会扣纽扣。 2、学会穿鞋:分清左右脚，会系好鞋带或粘好鞋扣。 3、 起床后，按老师的要求折叠好被盖。 4、 睡眠时衣着适当，睡姿正确。不蒙头、咬被角等。 如果一个班是两位教师，还有一个环节:交接班。 主、配班教师应共同做好交接班并做好记录: 当日到班幼儿人数;落实未来园幼儿的原因; 幼儿健康状况;家长反映的有关情况;其它需要衔接的有关内容并签全名。 下面是赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除～～～谢谢～～ , 【感人的话】 要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种 支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足. , 【感人的话】 每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所 以只要是一点点好事，我就非常感恩了。 , 【祝福的话】 这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的 话也早已没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开，却依然是朋 友。还是要跟以前一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去安慰你。我 会把祝福写在这本笔记里，在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福:祝福你过得 好～祝福你过得比我好～然后，将它寄给你。不要哭泣，你。 , 【表白的话】 爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我 的宿命。爱你是一段旅程，爱你是一场幸福的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一 径的花香。爱你，是睡觉呼吸一般的自然～请，给我你的爱。 , 【有哲理的话】 世上有三种人:一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的 人，三是良心连狗都不吃的人. , 【激励人的话】 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 , 【感人的话】 一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗 香，我踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水 潺潺，柳丝随风絮，我在桃花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落 了你的心。佛说千年一轮回，今生，你在哪里, , 【有哲理的话】 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的 坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动 的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 , 【表白的话】 我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能 缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。 , 【表白的话】 爱你，却要无欲无求，好难～爱你，却要偷偷摸摸，好累～爱你， 却让自己心碎，好惨～但竟然心甘情愿，好傻～但是我能肯定的是:我是真的很爱你～ , 【表白的话】 我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福，我洒下一瓢涟 水滴滴飘洋流到你的心海，爱你，今生无悔，牵了你的情，爱了你的人，我会努力呵 护你，一生一世～ , 【表白的话】 你的热情，温暖了我冰冻的心;你的大胆，鼓起了我爱的热忱;你 的关怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美 好的未来。情人节快乐～ , 【表白的话】 也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾;也许我的 双手不够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃～如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜 你～情人节快乐～ , 【甜言蜜语的话】 我们结婚吧，好不好,那样我们就可以不再对着电话诉说想念， 就可以每天清晨起来看见你的睡脸，然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的早餐。我们 结婚吧，好不好,那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀，我们可以在 房间里挂满结婚照，看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。 , 【表白的话】 我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑暗中的灯泡，饥 饿中的面包—–我不能没有你～ , 【有哲理的话】 用真理检验真理永远是真理，用错误掩饰错误将会一错再错。我 们不能拥有真理，但是我们可以防止错误。 , 【离别的话】 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成 百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚 守自己的岗位…… , 【离别的话】 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季 节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。 , 【离别的话】 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我 们带进一个无比美妙的境界。 , 【离别的话】 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们 有相逢的希望在安慰。 , 【有哲理的话】 人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光，并相应确定 应该为之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和 生活的成功者，生命就会丰富多彩。 , 【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品 格。有些事情的确没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最 好能问心无愧。因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更从容。 , 【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。与 其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完 美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做 到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 , 【有哲理的话】 有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己 心理上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战， 向生活挑战，才能取得更大成功。 , 【有哲理的话】 面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方 很难从内心真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。 , 【有哲理的话】 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为 自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。 我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。 , 【有哲理的话】 胸有平常心，幸福自然来。人的心态如同琴上的弦，太紧则易断， 太松则无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。保持一颗平常心，才是人生的真谛。 怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随 缘自适。平常心，是一种人生态度，也是一种生活智慧。 , 【有哲理的话】 绝大多数人都喜欢嘲笑别人，而不愿意被别人嘲笑。在别人处于 尴尬境遇时，你如果能通过自己出丑来减少他的难堪，他一定对你非常感激。 , 【有哲理的话】 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什 么作用的。他们会说:不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就 会战胜许多强大的阻力。 , 【有哲理的话】 成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中，多 动脑筋，设计一些小花样，就容易引起别人的兴趣和关注。 搞笑语录 , 一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准 的济南话说:―你们是济南的,～‖暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国 人后代，同事问他:―那你英文怎么样啊,‖老外一拍大腿道:―英语太他妈难学了～～‖ 哈哈，有木有笑趴啊。 , 公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹:―我现在真想变成一个?因‘ 字。‖众问其故，姑娘说:―就是一个人四肢平摊躺在大床上。‖话音刚落，旁边一男同 事嘟囔:―困。‖ , 一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个 多小时过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。这先生不解，问护士 小姐说:―小姐，处方单上不是只开了一瓶吗,‖护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，―先 生，您运气真好，这瓶中奖了，再来一瓶～‖ , 一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教:―早上好～‖可惜～几个月 后，鹦鹉仍不开口。一日，老头心情不佳，未教。只听鹦鹉大叫:―老头，今天牛了～ 连好也不问了啊～‖ , 白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。白 雪公主就躺下睡着了。傍晚七个小人回来了，白雪公主说:―你们就是我命中的七个小 矮人吧。‖ 七个人面面相觑，然后说:―你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。‖ , 爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说:―瞧瞧，你爹在那 发呆，跟傻B 似的。‖爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:―你爹才傻B 呢～‖ , 作业做了很久，顺手打开收音机，一个温柔的声音传出:―如果肤色粉红，脸上 的绒毛细嫩柔软，那么说明很健康……‖听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼， 再笑一笑，样子健康可爱。这时，又听播音员说道:―好，听众朋友，这次我们的《养 猪知识讲座》就到这里。‖ , 话说上技校时我们班为机电八班。某日，学校组织拔河比赛。我们班对战二班。 二百女生加时喊:―机二，加油……机二，加油……‖我们班女生也学着人家喊:―机八， 加油……机八，加油……‖我滴个神～ , 出差，刚出车站就来一大婶:―小伙子，住旅馆呀,‖我说:―不用。‖大婶马上换 成暧昧的语气:―有小姑娘哟，很漂亮的。‖我汗，说:―不要小姑娘。‖大婶立刻改口: ―老姑娘，老姑娘也有，便宜一点。‖再汗，说:―我不要姑娘。‖大婶沉默了下，小声 说:―那个，小伙子也是有的～‖ , 一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说:―我的电视坏了，不 能换台。‖这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说:―过了七点半就好了‖ , 有个懒人，懒得出奇。妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。他说:―不用借了， 就在我背上切吧～‖妻子在他背上切完面条，问他:―痛不痛,‖他说:―痛，我也懒得 吱声。‖ , 一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。牧师说:―明年，有一个年轻的姑娘会 来了解你。‖青蛙高兴的蹦了起来:―哦，真的吗,是在王子的婚礼上吗,‖牧师说:―不， 是在她明年的生物课上。‖ , 几个人在高尔夫更衣室，一手机响很久，一男人按了免提键。女:―亲爱的你在 俱乐部吗,‖男:―在。‖女:―我看到一辆宝马，才不到两百万。‖男人:―买。‖女:―还 有那个楼盘又放盘了， 6万一平。‖男:―买。‖女:―好爱你。‖男:―也爱你。‖旁边的 男人们敬佩得目瞪口呆。男人挂了电话，问:―这是谁的手机,‖ , 深夜，老公未归。女儿心急给妈打电话:―妈～他还没回来，一定有别的女人了～‖ 妈妈轻声安慰:―傻孩子，乖，别净往坏处想，兴许是出车祸了～‖ , 一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉～男子惊吓得不知所措～围观群众越 来越多～突然，该男抱住老汉，声泪俱下的喊道:―爹，你等着我，我这就去给你找医 生～‖说后，就跑掉了。老汉挣扎着愤怒的喊道:―给老子回来～‖众人纷纷感慨:―这 儿子当的真孝顺～‖