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2011届中考语文作文辅导材料作文的审题课件2人教新课标版(可编辑)2011届中考语文作文辅导材料作文的审题课件2人教新课标版(可编辑) 2011届中考语文作文辅导材料作文的审题课件2人教 新课标版 作文 审题材料作文材料作文: 是命题者为写 作者 提供一定的材料,要求 写作者按照材料的内涵 来立意作文。什么是审题? 什么是审题? 审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也 是写好作文的第一步。 怎样审题? 怎样审题? 首先要透视文题的字面意义,即显性要求; 内容 其次深入把握其内在的关系,即隐性要求。 情感意向:即材料所指的人或事、现象或问题 所表现出...

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( 蚂 蟥 ) 多 次 吸 你 的 血 , 它 都 用 热 烈 的 亲 吻 。 ? ( 香 烟 ) 时 时 刻 刻 的 亲 热 , 从 你 口 中 吻 去 多 少 健 康 。 1. 口 蜜 腹 剑 2. 表 里 不 一 方 法 三 : 联 系 实 际 法 水 在 轻 轻 地 流 , 岸 静 静 的 偎 在 旁 边 , 一 切 是 那 样 的 和 谐 而 美 好 。 水 厌 倦 了 岸 的 围 困 , 想 要 寻 找 没 有 约 束 的 自 由 , 冲 垮 了 堤 岸 。 水 没 有 得 到 自 由 却 失 了 生 命 , 而 岸 没 有 了 水 , 也 失 去 了 存 在 的 价 值 。方 法 四 : 领 会 寓 意 法一 只 蜗 牛 , 很 想 做 成 一 番 惊 天 动 地 的 大 事 业 。 开 始 它 想 东 游 泰 山 , 一 直 爬 到 山 顶 , 可 一 计 算 , 要 实 现 这 个 计 划 , 至 少 需 要3000 年 时 间 , 只 好 忍 痛 放 弃 这 个 打 算 。 后 来 它 又 想 南 下 爬 到 长 江 边 上 , 看 一 看 奔 腾 的 江 水 , 可 一 计 算 , 至 少 也 需 要 3000 年 时 间 。 蜗 牛 知 道 自 己 的 生 命 非 常 短 暂 , 不 禁 十 分 悲 哀 , 于 是 什 么 也 不 肯 做 , 最 终 死 在 了 野 草 丛 中 。方 法 四 : 领 会 寓 意 法 小 马 要 过 河 , 先 问 牛 大 伯 , 问 是 否 可 以 趟 过 去 。 牛 大 伯 说 水 很 浅 , 能 趟 过 。 小 马 正 准 备 过 , 忽 然 松 鼠 告 诉 他 , 水 很 深 , 不 能 过 , 前 天 还 淹 死 了 它 的 一 个 同 伴 。 小 马 没 主 意 了 , 回 去 问 妈 妈 。 妈 妈 叫 它 自 己 多 想 想 , 试 一 试 。 结 果 小 马 过 去 了 , 水 不 深 也 不 浅 , 刚 好 过 膝 盖 。方 法 四 : 领 会 寓 意 法 半 个 多 世 纪 前 , 我 国 著 名 教 育 家 陶 行 知 先 生 非 常 推 崇 并 常 用 来 教 育 学 生 的 一 句 名 言 是 :“ 假 使 你 有 两 块 面 包 , 你 得 用 一 块 去 换 一 朵 水 仙 花 。” 这 句 话 是 伊 斯 兰 教 的 创 始 人 穆 罕 默 德 说 的 。 你 心 中 有 自 己 的“ 水 仙 花” 吗 ? 当 你 的 心 底 泛 起 一 片 水 仙 花 的 葱 绿 与 鹅 黄 时 , 你 会 有 一 种 特 别 愉 快 、 特 别 舒 畅 的 感 觉 吗 ? 方 法 四 : 领 会 寓 意 法 一 把 坚 实 的 锁 挂 在 门 上 , 钥 匙 来 了 , 他 瘦 小 的 身 子 钻 进 锁 孔 , “ 啪” 的 一 声 锁 开 了 。 铁 棒 好 奇 地 问 :“ 为 什 么 我 费 了 那 么 大 的 力 气 也 打 不 开 , 你 却 轻 而 易 举 就 把 他 弄 开 了 呢 ?” 钥 匙 说 :“ 因 为 我 最 了 解 他 的 心 。” 方 法 四 : 领 会 寓 意 法 父 亲 和 儿 子 走 在 雪 地 里 , 看 到 远 处 有 一 棵 大 树 , 就 对 儿 子 说 :“ 我 们 来 比 赛 , 谁 在 雪 地 上 跑 出 的 线 最 直 。” 儿 子 听 了 就 很 小 心 地 走 , 不 断 注 意 自 己 的 双 脚 , 把 一 只 脚 慢 慢 放 到 另 一 只 脚 前 面 。 好 不 容 易 走 到 大 树 旁 , 看 见 父 亲 已 经 先 到 , 他 并 不 觉 得 意 外 , 但 父 亲 走 的 路 比 较 直 , 却 令 他 吃 惊 。 原 来 父 亲 明 白 , 要 走 成 一 条 直 线 , 最 有 效 的 方 法 不 是 光 看 着 脚 , 而 要 注 视 着 前 方 的 目 标 。 只 要 眼 睛 始 终 不 离 开 大 树 , 就 能 走 成 一 条 直 线 。方 法 五 : 提 炼 话 题 法1987 年 ,75 位 诺 贝 尔 奖 金 获 得 者 在 巴 黎 集 会 。 有 人 问 一 位 诺 贝 尔 获 奖 者 : 您 在 哪 所 学 校 , 哪 个 实 验 室 学 到 了 您 认 为 最 有 价 值 的 东 西 ? 出 人 意 料 , 这 位 学 者 说 , 是 在 幼 儿 园 。“ 在 幼 儿 园 学 到 什 么 呢 ?” 学 者 答 :“ 把 自 己 的 东 西 分 一 半 给 小 伙 伴 , 不 是 自 己 的 东 西 不 要 拿 ; 东 西 要 放 整 齐 ; 吃 饭 前 要 洗 手 ; 做 错 了 事 要 表 示 歉 意 ; 午 饭 后 要 休 息 ; 要 仔 细 观 察 大 自 然 。 从 根 本 上 我 学 到 的 东 西 就 是 这 些 。” 这 位 学 者 的 话 代 表 了 科 学 家 的 普 遍 看 法 。 方 法 五 : 提 炼 话 题 法 小 马 要 过 河 , 先 问 牛 大 伯 , 问 是 否 可 以 趟 过 去 。 牛 大 伯 说 水 很 浅 , 能 趟 过 。 小 马 正 准 备 过 , 忽 然 松 鼠 告 诉 他 , 水 很 深 , 不 能 过 , 前 天 还 淹 死 了 它 的 一 个 同 伴 。 小 马 没 主 意 了 , 回 去 问 妈 妈 。 妈 妈 叫 它 自 己 多 想 想 , 试 一 试 。 结 果 小 马 过 去 了 , 水 不 深 也 不 浅 , 刚 好 过 膝 盖 。方 法 五 : 提 炼 话 题 法我不去想是否能够成功/既 然选择了远方/ 便只顾风雨兼程 /我不去想未来是平坦还是泥泞 /只要热爱生命/一切,都在意 料之中方 法 六 : 择 一 而 作 法有 一 老 一 小 两 个 人 同 时 在 沙 漠 里 种 胡 杨 树 。 年 轻 人 待 树 苗 成 活 以 后 , 每 隔 三 天 就 要 来 给 它 浇 水 , 而 老 人 一 等 到 树 苗 成 活 以 后 , 就 来 得 很 少 ; 即 使 来 了 , 也 只 是 把 被 风 刮 倒 的 树 苗 扶 一 扶 , 不 浇 一 点 水 。 转 眼 几 年 过 去 了 , 胡 杨 树 都 长 得 很 粗 了 。 忽 然 有 一 天 刮 起 了 沙 尘 暴 , 第 二 天 风 停 后 , 两 人 惊 讶 地 发 现 , 年 轻 人 种 的 胡 杨 几 乎 全 被 风 刮 倒 了 , 有 的 甚 至 连 根 拔 起 ; 而 老 人 种 的 树 , 只 是 被 风 吹 折 了 一 些 树 枝 , 吹 掉 了 一 些 树 叶 。 年 轻 人 很 诧 异 , 问 起 原 因 , 老 人 道 : “ 你 经 常 给 树 浇 水 施 肥 , 它 的 根 就 不 往 泥 土 深 处 扎 。 如 把 树 载 活 以 后 就 不 去 理 睬 它 , 逼 得 它 们 不 得 不 把 自 己 的 根 一 直 扎 到 地 底 下 的 泉 源 中 去 。 有 这 么 深 的 根 , 这 些 树 怎 能 轻 易 被 风 刮 倒 ?” 方 法 六 : 择 一 而 作 法 螃 蟹 在 树 林 里 迷 了 路 。 遇 到 青 蛙 , 问 道 :" 青 蛙 哥 哥 , 到 河 边 去 , 怎 么 走 ?" 青 蛙 指 着 前 面 说 :" 你 一 直 往 前 走 , 一 会 儿 就 会 到 达 河 边 。"螃 蟹 走 了 老 半 天 , 还 是 没 走 到 河 边 , 后 来 , 螃 蟹 遇 见 了 青 蛙 , 指 责 到 :" 你 害 得 我 好 苦 , 走 了 老 半 天 还 是 没 有 见 到 河 的 影 子 。" 青 蛙 说 :" 我 没 有 骗 你 ! 叫 你 一 直 往 前 走 , 你 却 横 着 爬 , 当 然 到 不 了 河 边 。"
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