幼儿园托班数学教案

幼儿园托班数学教案幼儿园托班数学教案托班数学教案图形宝宝吃饼干《托班数学教案图形宝宝吃饼干》摘要: 宝宝的外形～给图形宝宝们送去它们爱吃的饼干好不好, 8、让小朋友们自己动手操作～按照外形送饼干。 9、教师巡视小朋友们的操作～并给予指导。 10、总结～说说图形宝宝们都吃的是什么外形的饼干。教学结束... 相关:? 中班数学:数一数～比一比 >>详细? 大班数学教案:送饼干 >>详细? 和图形宝宝做游戏 >>详细? 小班数学:和图形宝宝做游 >>详细教学目标认识...

幼儿园托班数学教案托班数学教案图形宝宝吃饼干《托班数学教案图形宝宝吃饼干》摘要: 宝宝的外形～给图形宝宝们送去它们爱吃的饼干好不好, 8、让小朋友们自己动手操作～按照外形送饼干。 9、教师巡视小朋友们的操作～并给予指导。 10、总结～说说图形宝宝们都吃的是什么外形的饼干。教学结束... 相关:? 中班数学:数一数～比一比 >>详细? 大班数学教案:送饼干 >>详细? 和图形宝宝做游戏 >>详细? 小班数学:和图形宝宝做游 >>详细教学目标认识四个图形宝宝。感受自己动手操作的快乐。教学准备图形宝宝若干。,圆、三角、正方、长方形, 饼干若干。,圆、三角、正方、长方形, 教学过程 1、让小朋友说说喜欢吃饼干不,饼干都有什么样子的, 2、教师出示饼干～让小朋友们观察饼干外形～让小朋友们来说说饼干的外形。 3、教师和小朋友们共同总结饼干的外形。 4、让幼儿们品尝饼干～并说说饼干的外形与味道。 5、出示四个图形宝宝～教师说:“小朋友们听图形宝宝在哭～我们来问问图形宝宝为什么哭,”“哦:原来图形宝宝们饿了～想吃饼干了” 6、图形宝宝们说:“看:这有这么多好看的饼干～这些饼干的外形和我们外形长的像一样～我们最喜欢和我们外形一样的饼干了。” 7、教师:“图形宝宝都已经很饿了～请小朋友们按图形宝宝的外形～给图形宝宝们送去它们爱吃的饼干好不好,” 8、让小朋友们自己动手操作～按照外形送饼干。 9、教师巡视小朋友们的操作～并给予指导。 10、总结～说说图形宝宝们都吃的是什么外形的饼干。教学结束

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