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关于五四青年节的主题班会教案【可编辑版】.doc

关于五四青年节的主题班会教案【可编辑版】

马艾佳cc9s
2017-10-17 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《关于五四青年节的主题班会教案【可编辑版】doc》,可适用于工作范文领域

关于五四青年节的主题班会教案【可编辑版】关于五四青年节的主题班会教案关于五四青年节的主题班会教案活动目的:通过本活动让学生了解“五四运动”这一历史事件理解“五四运动”的历史意义让学生立足现实激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。一、故事引入年月第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。年月日英美法意日等个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分‎‎赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战出万华工去欧洲参加战争勤务作为“战胜‎‎国”之一派外交总长陆征祥驻美公使顾维均驻英公使施肇基等人为全劝代表出席巴黎和会。美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“页”和平条件虚伪宣称:“民族自决”“反对秘密外交”要保护弱小民族尊重殖民地人民的‎‎要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整充满了“和平”、“公理”的化身。经北洋军阀政府竭力宣传因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”巴黎和会将主持“公理”、“公道”。中国代表在全国舆论的压力下先后向会议提出取消帝国主‎‎义列强在华特权的七项希望条件废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下会议不但否定了中国提案而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定对中国政府中国人民是一‎‎个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾令中国代表在和约上签字。消息传来激起中国人民强烈愤慨爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。二、知识竞赛:以各小组的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关“五四”运动知识的竞赛以抽签必答和抢答为形式进行。“五四”运动的主要口号是什么,(外争国权内惩国贼)当时要求强烈受惩办的个国贼是谁,(曹汝霖陆宗舆章宗祥)“五四”爱国运动‎‎大体经历了哪两个阶段,两个阶段运动的中心、主力军和主要形式分别是什么,(从月日天安门集会到月日大逮捕为止北京青年学生学生罢课集会。从月日大逮捕到月日拒签和约上海工人阶级罢工、罢市、罢课。)“五四”运动标志着什么,(中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。)能否对“五四”运动的历史意义作一个比较详细的说明,(“五四”运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动使中国工人阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台显示巨大威力。“五四”运动促进了马克思主义与中国‎‎工人运动的结合为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。)三、对联欣赏:目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径了解对联的奥秘培养学生对对联的兴趣。年月窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实前清翰林‎‎湖南巨绅王闿运给袁的总统府撰一联云:民犹是也国犹是也何分南北总而言之统而言之不是东西~横批是:旁观者清。上联和下联嵌入“民国何分南北总统不是东西”使袁世凯十分尴尬。北洋军阀首领袁世凯河南项城人。年月伪托人民“拥‎‎戴”将中华民国改为“中华帝国”。京城中有好抱不平者曾出联求对上联云:或在園中拖出老袁还我國。拆字联语意双关。实质上说要打倒袁世凯恢复中华民国。据说当时有个船夫应征对道:余临道上不堪回首‎‎问前途。拆字联语意双关。实质上说袁世凯复辟称帝这是一种倒退行为令人不堪回首对前途深感忧虑。袁世凯死后四川有人给他写了一副挽联上联是:袁世凯千古。下联是:中国人民万岁~此对联上联五字下联六字意思是‎‎袁世凯对不起中国人民。妙极~四、大家畅谈:可围绕“五四”运动这一爱国事件发表自己的看法。可立足现实从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义如从身边小事做起从我做起关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等努力学习求知„„五、教师总结:我们纪念“五四”这个日子不仅是回顾历史更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题:爱国。爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子:以孙中山为代表的第一代知识分子带回的是“革命”以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子带回的是“民主”以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子带回的是“科学”以陈章良为‎‎代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术”。他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。“爱国”是个永恒的主题又是发展的概念历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话那么我们应该思考能为祖国做些什么,刚才几位同学都谈到了自己的看法很好。我认为我们处于新的世纪青年一代面临多元化的世界格局爱国的要求就是努力学习早日成材为中华之崛起而读书而奋斗。具体来说一关心国家大‎‎事正确分析形势明确自己的历史责任二是以“国家兴亡匹夫有责”作为自己学习、工作的指针全面提高自己思想道德素质和人文科学素质努力学会学习、协作、生存、竞争。三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之爱国不是空洞的口号和议论而要靠实实在在的行动所以爱国要从我们在座的每一位同学开始爱国从今日开始从身边的小事做起从我做起。主题班会结束后希望同学们利用课余时间找一些爱国诗词来阅读总结一下此次主题班会的所思所想所感所悟。有条件的话一起观摩由上影制片场最新拍摄的影片《我‎‎的》让我们对“五四”运动有更多的认识更多的理解。

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