作文精彩标题欣赏

作文精彩标题欣赏 精彩标题欣赏 教坛老妖 【题记】将近30年的教学生涯～深知学生作文训练的重要性～深知教师在这方面的难处～深知学生对作文的距离感～因此多年来一直致力于让学生尽量快乐作文的尝试。 我喜欢把生活中的平常事情都作为写作的对象～平时并不刻意的去要求写什么中考、高考的题目～那些题目太大～太虚空～学生一下子无处下手。只要能培养学生的情操和审美观～开拓学生视野～提高学生的表达能力、写作兴趣,不拘泥字数的多少、立意是否赶上时代需求,～总而言之“好玩的”～切口小而可开掘深的都会成为作文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。学生觉得这题目好玩了～就会勤于下笔～数量多了～质量也就上去了～到了中考也就不怵写作了。 其中比较重要的一项就是将自己搜集到的一些学生有话可说的题目在期初就给展示给学生～让他们利用周记、作文课,我的作文课分三种:自由选题回家做,作文前两天公布本次作文题～回家筹集资料～周五的作文课上完成,亮题、构思、作文在一节课完成。最后一项为迎初三训练为多,～因为大部分的训练给他们很大的自主权～而题目又是他们喜欢的～再加上我的辅导与忽悠并进～一般都可以轻松完成作文～而且笔下有内容。 多年来我一直在搜集各种各样“花式”标题～也欣赏有内涵的内容自己把它拟成标题。一方面供给学生欣赏～另一方面让学生自由选择写作。现在将其中一部分呈给各位博友。 凡是带有“?”标记的～都是被我近年教的几届学生选用过～并有下笔有物的,这些作文日后再刊登,。 题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。 ——郑板桥 眼睛是心灵的窗户，文章的内容、结构是血肉、骨架，那文章的题目是“眼睛”。 题好一半文，“眼”活文生色。 一、引子 一天赶二三个场子补课 学生猴年春节比猴忙(2004/01/29 10:24 《解放日报》 ) 稀粥恒久远 一锅永流传(选自《新民晚报》) 我们都老得太快，却聪明得太迟(选自《读者》2003?2/P39) Adhere to the 1 period), the initiative to accept social supervision. Give full play to the role of the news media, widely publicized safety production areas to carry out the "four winds" special significance, focus, work measures, work dynamic, published reports of phone. Launch the employees and the whole society supervision report production safety and harm the interests of the masses, the formation of a strong atmosphere of ?汉语的魅力值得一生体味(出自2005?3?26《文汇报》舒婷) ?静水流深(《读者》2003第7期) 坐着读书，站着做人 榜上无名，脚下有路 勒着青藤成长 1，1?2 《7+1,8》，论述学习与休息的关系。 ,，,，,，„„,0(没有独立的思考即为零) 99(合格率)，1(不合格率),0 二、标题欣赏与运用 (一)《刘易斯用拳头报答母亲》《李默然并未默然》《道不明的陈道明》《艺谋谋艺》《用锤子锤鸡蛋锤不烂》《你的噩梦他的幸福》?《青蛙，想想你当蝌蚪时》《小子乃九门提督也》?《都是模特惹的祸》?《青春痘长在哪里不伤心》?《走过路过请不要错过》?《每一只茄子都嫌贫爱富》(指茄子特能吃油，一定要依傍肉或鱼)?《请把动物当人看》?《请把人当动物看》《校园女生“攻略秘笈”》?《我想摸摸老虎屁股》)?《狗眼看人》(不同职守的狗儿它眼睛里的人肯定是不同的，比如专门养来被人吃的菜狗和宠物狗眼睛里的人会一样吗,) ——语意双关?幽默 (二)?《生命中花开的季节》《青春放飞白云间》《成绩表，我惊叹你敏锐的目光》?《我和6月有个约会》(6月是检阅毕业生的日子，是中考高考的日子)《叩问长江》《花开的声音》?《童年的梦还在飘飞》?《草样年华》《青春的岁月像条河》?《听取“哇”声一片——流行语的表现力》《一枝一叶总关情》《给我一汪清水，任我自游》《每棵树都有牵挂——深圳蛇口人散文选》《做自己人生的信天翁》(信天翁是传说中最有主见的鸟，它在自己选择的天空和高度上任意翱翔) ——运用修辞 (三)“诚信”与“书”的话题 《诚信，直教人生死相许》《人之有诚信，若鱼之有水》《若为诚信故，一切皆可抛》《诚信所至，金石为开》《投之以诚，报之以信》《快乐的守恒定律》《朋Adhere to the 1 period), the initiative to accept social supervision. Give full play to the role of the news media, widely publicized safety production areas to carry out the "four winds" special significance, focus, work measures, work dynamic, published reports of phone. Launch the employees and the whole society supervision report production safety and harm the interests of the masses, the formation of a strong atmosphere of 友，请带好你的“护照”》《将诚信进行到底》《用诚信的甘泉浇灌人生的花朵》《为自己点盏心灯》《留些诚信给自己取暖》《荷露虽团岂是珠——漫谈诚信》、 《夜读书韵味长》《手倦抛书午梦长》《一床明月半床书》《读书是一种轻松》?《翻飞的书页》《读书是孤独的散步》《小书房里大风景》?《书虫痴语》《遐想围炉读书》《亲近书香》《晚窗分得读书灯(流沙河)》《阅读——终身的承诺》《乐乎野外读书》《读书如喝茶》《好书如美酒》《家有书声不惧贫》《凝眸读书》 ——扩展话题 (四) 《一生走不出您浓浓的爱》《总有一扇窗为你开着》《馨香一片》?《我的未来不是梦》?《轻轻的一声叮咛》《岁月极美》《把梦想带给花季》《渴望诗意的生活》?《水漫过就有痕迹》《过不了河，就摘一个苹果》《有情岁月不褪色》《何处是归程》《倾听自己的心跳》?《爱我的人 我爱的人》《英雄不独疆场出，闪光尽在细微中》《丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕》?《最爱你的人别伤他最深》《世界上最爱我的人远去了》(摘自著名作家张洁作品)《生命不能承受之重》《我的左眼不相信右眼》《我播下的种子会成为明天的阳光》《斑斓只因激情涌》 ——浓情之句 (五)?《我不是个坏小孩》?《我不是个好小孩》》?《非常同学》《我梦中的橄榄树》?《故乡有我童年的足迹》?《敢问路在何方》?《盼望着假期》?《懂你》?《在这迷人的夜晚》?《星星知我心》?《再大的风雨让我们一起走过》?《伤心总是难免的》《点击愉悦寻找快乐》《真心英雄》?《少年壮志不言愁》《酷”天“酷”地》《纳米能带来“米”吗》《“非典”的典型意义》 ——歌词?流行语 (六) 1、巧移数学符号 《乱作为?(相似于)不作为》 《善良使你的人格魅力趋向?(无穷大)》 2、理化生等学科的术语可“反串” 《需要亲和力，也需要摩擦力》(人际关系)《友谊的分解和化合》《“中和”不是“中庸”》《创造力的遗传和变异》 《“黑子”并不可怕》 Adhere to the 1 period), the initiative to accept social supervision. Give full play to the role of the news media, widely publicized safety production areas to carry out the "four winds" special significance, focus, work measures, work dynamic, published reports of phone. Launch the employees and the whole society supervision report production safety and harm the interests of the masses, the formation of a strong atmosphere of 五、小结: (一)运用修辞、诗句、歌词„„ (二)在所给的话题或关键词的前后加上适当的词语 (三)运用一些感情表达比较强烈的语句。 方法多样，目的只有一个:尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的抢眼 的，让自己有话好说的标题。 Adhere to the 1 period), the initiative to accept social supervision. Give full play to the role of the news media, widely publicized safety production areas to carry out the "four winds" special significance, focus, work measures, work dynamic, published reports of phone. Launch the employees and the whole society supervision report production safety and harm the interests of the masses, the formation of a strong atmosphere of