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作文:我和你我和你 我们俩的命运就像不同空间里的两条平行线,虽永无相交,却能守望着,相互守望着。 我出生在二十世纪的新的中国,而你,却生活在几百年前的宋朝,一个并未让你得展抱负的年代。 我和你神交已久。初次与你相识是在我的童年时代,我初读你的诗文,便一发而不可收拾地爱上了你和你的文学。渐渐长大后,我发现我更加仰慕你,不仅是因为你的诗词,而且你的人格魅力令我深深折服。于是,你成为了我的偶像,你——便是苏东坡。 我曾陷在一个谜团中,如何也找不出失败的原因,总将它归咎于客观的因素,却愈陷愈深。是你,你将我从迷惘中解救:“横...

作文:我和你
我和你 我们俩的命运就像不同空间里的两条平行线,虽永无相交,却能守望着,相互守望着。 我出生在二十世纪的新的中国,而你,却生活在几百年前的宋朝,一个并未让你得展抱负的年代。 我和你神交已久。初次与你相识是在我的童年时代,我初读你的诗文,便一发而不可收拾地爱上了你和你的文学。渐渐长大后,我发现我更加仰慕你,不仅是因为你的诗词,而且你的人格魅力令我深深折服。于是,你成为了我的偶像,你——便是苏东坡。 我曾陷在一个谜团中,如何也找不出失败的原因,总将它归咎于客观的因素,却愈陷愈深。是你,你将我从迷惘中解救:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”你教会我,看事情要从不同的角度来看,或许会得到其中的症结所在。我追随你的教导,终于找出了考试失败的原因,成为学习的主人。 我也曾经遭遇过挫折,打击。我被挫折击垮,生活暗然无光,从此好像就要一蹶不振。此时此刻,是你点醒了我:你说你一生坎坷,仕途不顺,半生的青春耗在了谪迁的路上。但你说,你不在意,因为你坚信人定胜天,你坚信自己。你还说,挫折算什么?“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行?”,你的一生,你说你无悔无怨,是因为你有那“一蓑烟雨任平生”的气魄与胆识么?我想是的,正是这样的达观铸造了一个豪放的你,一个“聊发少年狂的你。 从此,我不再为小小的挫折吓坏,艰难困苦再也击不倒我,因为你的一生让我感慨良深;谁有你不幸?你不是一样熬,不,不是熬,而是活,真正的活过了么! 你,东坡,是你的人生价值观改变了迷然无措和不堪一击的我。而我的亲身经历也印证了你的人生哲学的所在。我们生活在不同的年代,但拥有着同样的追求——无悔地,豁达地走完一生的征途。 我们俩依旧能彼此守望,我相信,你还会改变我的人生,而我也会实现你的追求…… 我和你 亲爱的奶奶:你好! 我好想你,好想你啊!你在天堂好吗?有没有遇到爷爷啊?他有没有好好地照顾你啊?这十几年来他对你缺席的那一份爱,有没有补上呢? 奶奶,我好想念你,好想念你。想念你和我在一起的每一个春天,每一个夏天,每一个秋天和冬天。 你还记得吗?我小的时候很调皮也很粘人,总是像一条小尾巴一样跟着你,跟着你在村前村后转,跟着你,到处给你闯祸。但是慈祥的你,却包容了我的一切不好和不乖。你总是笑着说小孩子要多动动,活泼一点才像个小孩子,才讨人喜欢。 你还记得那个春天吗?那个春天的某一天,我跟着你到了邻居家里玩,我趁你和邻居阿姨唠家常的时候,偷偷地爬上了邻居家院子里那棵番石榴树上,摘那些青涩的石榴玩.待你发现我时,地上早已经散落了一片番石榴,一点一点的绿色缀在棕黄的土地上,显得格外惹眼。 面对如此不安分的我,你没有半句责怪的话,只是哄着我,把我这个“小不懂事”哄下了树,然后给我讲了一个关于番石榴树的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 。我听了故事后竟然羞红了小脸,乖乖地向邻居阿姨道歉。 那个关于番石榴的故事,在我成长的记忆中早已淡去了,然而你那和蔼的笑容却如同一朵山茶花般永远地绽放在我心中的花园。 你还记得那个炎热的夏天吗?那个夏天的有一天,四周的空气闷闷的,田地上空低飞着一群蜻蜓,有红的,黄的,蓝的,美极了。我放下手中的草帽,追着那花花绿绿的蜻蜓跑。在田埂上拔草的你看到不安分的我,非但没有指着我,大声地叫我回到小木椅上乖乖地坐好,看着东西,而且你自己也撑直了腰,站着,看着追着蜻蜓跑的我,听着我乐呵呵的笑声,自己也跟着笑了。 那时候的我真的很开心,总觉得心里暖暖的,有种幸福的味道! 可是,在去年的夏天你走了,去找爷爷了,连同去年秋天和冬天我和你将有回忆一起带走了。今年,我的春天没有了你,我的夏天也不再有你,我的秋天和冬天也同样没了你的身影。 明年,明年的明年,也一样…… 我和你的相识在十几年前的春天,我们的快乐回忆从那时起;我和你的道别在十几年后的夏天,我们的快乐回忆从这时止;以后的几十年,无论春夏秋冬,我都会用回忆来填补,让它们都有你幸福的味道! 祝:在天堂也有幸福相伴! 你的孙女 我和你 我和你,总是我重你轻。 天色已渐渐暗淡,洁白的雪花似乎也披上了一层灰蒙蒙的外衣,却依旧纷纷扬扬。风呼呼作响,一阵阵将窗台上不厚的积雪粉碎。 一滴一滴,盯着输液管,看那药水耐心地往下坠落。你温暖的大手一直轻轻握住插着针头的小手上,你用你手的温度温暖着冰冷的药水,生怕冰冷的药水流进我的血管会让我感到疼痛。你就这样一直坐在那里保持着这个姿势,几个小时的守候,那僵硬的木凳是否让你感到酸疼?我知道,这酸疼远远比不上我的一声不适的呻吟来得重要。 回家的路上,你用你厚实的棉衣将我包裹得严严实实,怕我再受凉,而你却偷偷地打喷嚏。为我买的一大包药中,你想到为自己买一包感冒药了吗? 我和你,总是我先你后。 阳光明媚的日子里,商场中熙熙攘攘的人群不停地流动着。我和你手拉着手随人流游动。对周围各式各样的服装仔细端详,寻视。走上一圈,看看手上的大包小包买得竟全是我的东西。才想起,刚才你所寻找的都是适合我的,自己的却视而不见。 我和你,总是我得好的你拿坏的;我和你,总是我享受成果你付出劳动。我和你,看似乎平衡的两端,在爱的天平上却总是向我倾斜,在你的心中只有我。妈妈,你的世界里满满的全是我。我爱看的小说,我爱吃的零食,我爱的颜色……满满地堆积在你的心里。我和你的世界全变成了我的个人天堂。 妈妈,我的心里也要装满你,感冒时为你买药;下雨时,帮你撑伞;天冷时,提醒你添加衣服。我要让我和你平等起来。我要用我的心去爱你。 我和你 我和你邂逅在一个烈日的午后,那时的我寡言少语,而你却活泼开朗。 你热爱阳光,每次都拉我出去晒太阳。也许是被你的快乐所感染,我发现自己的肩上,被阳光照射的地方。有快乐的精灵在那里舞动,你拉起我的手,教我跳舞。 就这样我们两个人翩翩起舞,一起结伴过了一年又一年。 到了冬天你变得慵懒了,你说没有阳光,感觉好寂寞。春节前夕,我拉你出去活动一下,纷纷扬扬的大雪,飘落在了我们衣服上。 我说我可以变成你的阳光,把你照得暖烘烘的。你在一旁笑,把雪球扔向我,就这样雪地上两个女孩在互相嬉戏着。雪仍然飘落在我们的衣服上,却融化在了我和你的心中。 有一次逛街,你盯着商店里的一串紫色风铃发呆。吐出的白气让商店的玻璃也蒙上了一层白雾。一阵风刮过,风铃清脆的声音飘进了你的心里,让你不自觉的笑了一下。也飘进了我的心里,一个念头,让我也笑了一下。 两个天真的小女孩望着一串风铃笑着,却怀着各自不同的想法。 除夕夜,我打电话给你。屋外,响彻云霄的爆竹声,让我不得不大声地说;“喜欢我送你的礼物吗?”“原来是你啊……”我猛地挂上电话。我知道你要对我说谢谢,但那一串风铃是我对你的感谢,是你让我学会了快乐。 如今,我们已分开了四年了,但你教会我的快乐我永远不会忘记。 来到阳光下,我和你跳舞的样子仍在那里。 我和你 我一直相信,有命运的存在;我一直相信,我们俩的命运之藤是紧紧交织的。 小时候,我带你跨过宽宽的水沟,带你穿梭在树林里,带你一脚踩碎金黄的落叶,带你一深一浅地奔跑在雪地里。你拉着我的手,对我笑。你的笑像童年里的阳光,永远那么明媚。 永远记得那个夏天的结束,那个闷热的日子。我和你坐在高高的土坡上,我告诉你,过完暑假,我就要随父母到上海去读书了。你没有放声大哭,你只是望着我,牙紧紧地咬住你那红透了的嘴唇。夕阳的余晖泼得很远,浅浅深深红色的流云从我们头顶如水一般流走。“真的要走了吗?”你的脸红了。我记得我把头侧过去,不去看你。“嗯,不过,我真的很喜欢这里。有空我就回来。” 你站起来,轻轻拂了拂你碎碎的短发,背对夕阳我看不见你的脸,只有金亮亮的几缕发丝。你大声冲着小土坡喊:“我——欣子,在和叶子的秘密基地里,对天,对地发誓:我长大了,一定考到上海去,一定一定要找到叶子,和叶子做一生的好朋友!” 夏天里的风将欣子的话吹得好远好远,我觉得空气中弥漫着你话中每一个音符。心里被一种热热的液体堵得慌。我却装作很轻松地对你笑了,“发什么豪言壮语呢。我也来。”我站了起来,大声喊;“我——叶子,一定一定要呆在上海,等欣子来找我,再和欣子做一辈子的好朋友!”说到一半时,我发现冰冰凉凉的泪滑落了下来,你也没有了声音。 从小和你一起嘻嘻哈哈,调皮捣蛋的我,竟然面对你掉眼泪,我还正一阵阵害羞时,你就扑过来了。湿湿的眼睛真不适合你,可那一天,却让我感动得泪如泉涌。你伸出小指,我将小指钩了上去。不知以前拉过多少遍的钩,此时一下子显得那么伤感。 风吹过我耳边,我和你送走了夏天;夏天送走了我。 看着我的小指,想起了你,你曾告诉过我:你相信我们俩的命运是紧紧交织的。 我和书法 四级证书!上书法课前,陆老师郑重地把一本证书交到了我的手中,我定睛一看,原来是“社会美术水平考级证书”!看着手中的证书,不禁想起了我学书法的点点滴滴。 我和书法结缘是在二年前,那时我还是一个幼儿园大班的小朋友。那天,妈妈把我带到了陆老师的面前,说:“努努啊,从今天开始我们学软笔书法,好不好啊?”看着边上的哥哥姐姐们在纸上写出的一个个漂亮的字,我多么希望我也是其中之一啊,于是我满口答应,不就是在纸上随便画画的嘛,简单! 那时候个子矮,坐在椅子上写的话就太低了,我只能站着写,特累!一开始,老师没让我象哥哥姐姐们一样写字,只是让我一直写横和竖,要求横要平竖要直、一样长,可我怎么也写不好,该平的不平该直的却又歪了,小小的毛笔怎么也不听我的话,气得我直跺脚,可越是着急写出来的字越是不对劲。这时,妈妈告诉我,书法是一门可以锻炼一个人毅力的艺术,可以修身养性、培养人的耐心;而且字好比是一个人的第二张脸,一手好字,一生受用,万事开头难,刚开始练的时候是比较难,但只要付出努力,持之以恒,一定能够成功。虽然当时我对妈妈的话一知半解,但慢慢地随着时间一天天的过去,我明白了不管做什么事情,都不会轻而易举地成功,必须付出辛勤的汗水。就在这时,我学会了写“持之以恒”,并且在 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 入学考试时作为特长展示交给了未来的老师。 但是书法也带给我无数的烦恼。很多次小朋友来叫我出去玩,都因为书法还没练好妈妈不同意我出去玩;很多次精彩的动画片都开始了,却因为我书法练习的时候拖时间而没得看,真是讨厌啊!那时我恨不得将手中的毛笔扔到垃圾筒里,恨极了,但是妈妈的坚持让我不敢轻易放弃,只能硬着头皮写。好在,妈妈只要求我每天必须写,但只要认真,写多写少没有要求。 一天天过去了,功夫不负有心人,在2008年8月的宁波市中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生规范字书写比赛中,我的作品获得了小学组三等奖,这是我得到的第一个奖,为此,我的书法老师陆老师专门发来短信鼓励我,让我对书法重新有了信心。紧接着,在11月的全国第六届学生书法作品大赛中,我的书法作品获得了二等奖,书法考级被评为四级。期未时,我还被评为班级里的小小书法家,老师都说改我的作业是一种享受,那是对我多大的鼓励啊!新年时,我将亲手写的“福”字送给外公外婆、送给亲朋好友,听着他们的夸奖,心里美滋滋的! 书法让我快乐,也让我烦恼,是我成长中的好伙伴,我要永远和它相伴,一起成长。 我和你 曾经,我和你相聚在如诗如画的三亚。曾经,我和你尽情地享受着富有热带海洋风韵的亚龙湾。曾经,我和你在沙滩上捡贝壳、玩沙子、搭城墙…… 这一切的一切的美好事情已成为回忆,回忆着往事,我心里无比快乐,无比甜蜜,好象又已回到了风景如画,使人流连往返的三亚。 那是一个阳光灿烂的下午,我来到了美丽的亚龙湾,这里的海水清澈,犹如透明的蓝宝石,可以清晰地看见十米以下的海底景观。这里海滩宽阔平缓,沙粒洁白细腻,连绵起伏的青山、千姿百态的岩石、这里神奇的自然风光深深地吸引着我。我被陶醉了…… 突然,我眼前出现了一个漂亮的外国小女孩。你穿着一条粉色的迷你裙。你的金发又长又亮,白里透红的脸还有一对迷人的小酒窝,长着修长修长的黑睫毛,还有一对漂亮的蓝眼睛,我还以为是童话中的白雪公主哩!因为我不会英语,只能给你一个友好的微笑。你也回给我一个微笑。就这样我们在沙滩上开始一起玩沙子,接着一起搭城墙。我双手捞起一把湿湿的洁白细沙,又捏又搓,把它搞成一块长方体固定在细软的沙滩上,然后一块一块彻成四四方方的墙。你找来几个树枝,插在四个角里,掏一个小洞儿做城门,就这样城墙做好了。聪明的又在城墙外面插了一根树杈,树杈上插了一片树叶,这仿佛是一面旗帜在风中飘扬。我们两个虽然没有语言沟通,但始终保持着微笑,配合的是如此默契,两人的心已紧紧地连在了一起。看着我们共同搭的城墙,我眼前仿佛出现了一座真正的雪白城墙,多神圣啊! “回去喽!”外婆的声音打断了我们的快乐。我和你紧紧地拥抱在一起,久久舍不得分离。 我和你心连心、同住地球村、为梦想千里行、相会在三亚、来吧!朋友、伸出你的手、我和你心连心 永远一家人…… 我和你 你是我的一位亲密朋友,一回到家,首先迎接我的就是你。踩上去软绵绵的,仿佛走在一片茂密的草原上。你就是我的小猪拖鞋。 去年妈妈给我买了你,一双小猪拖鞋。你们俩浑身毛绒绒的,弯弯的眉毛像三月的柳叶,旁边长着两只灵敏的耳朵,下面是两颗圆溜溜的黑豆般的眼睛,还有一只大大的鼻子,上面还有两个朝天的鼻孔,好像正喘着粗气呢! 有一天,我发现你们俩肮脏了,于是就给你们洗了一个舒服澡。我把你们放在太阳底下,晒太阳。突然,淘气的风娃娃来了,他吹着口哨,跟你们玩了起来,还把你们中的一只小猪拖鞋吹得无影无踪······太阳下山了,我来叫你们叫回家的时候,却发现只剩下一只小猪耷拉着脑袋,哭着鼻子对我说:“我的伙伴被风娃娃吹跑了。小主人,请你赶快把他找回来吧!”我急急忙忙跑下楼,到处寻到丢失的小猪拖鞋,竟发现那只小猪拖鞋孤零零地躺在一个不显眼的角落里。我赶紧抱起小猪拖鞋,心疼地抚摸着,却发现小猪的鼻子裂开了一道长长的口子。我飞快地跑上楼,找来针线,小心翼翼地帮 你缝补伤口。这时,我发现你们正开心正朝着我微笑,好像对我说:“谢谢你的关心和帮助。” 你是软绵绵的小床,我的脚每天都睡在上面。你就像我的亲人,晚上陪我玩,我走到哪里,你跟到哪里。你是我忠实的保镖,我醒着时你寸步不离,我睡着时你也在床边陪着我。你是我最亲爱的好朋友。 我和你 我是你的学生,你是我的老师,从小学一年级起,你就一直是我的班主任兼数学老师,直到毕业。 记得刚刚步入一年级的时候,学习起来很轻松,而你也是经常地表扬我,渐渐的,我也就成了你得意的助手。每天我都会帮你抱作业本,并且处理班上的一些小事。有时我还会帮着你改作业,甚至改试卷。而我也在同学们心目当中树立起了威信。 有一次数学测验,你拿着一套试卷走进教室,许多同学都非常紧张,有的甚至好像要瘫痪了似的。可我却一副得意洋洋的样子,而你似乎也注意到了,便问我:“靠得到一百分么?”我不假思索地回答:“没问题!”你冲着我微微一笑。试卷发了下来,在草草地看了一遍后,就奋笔疾书。可想而知,我很快就做完了,而考试时间才过去了不到三十分钟。这时,我便开始趴在课桌上,呼呼大睡起来。考试结束后,你又问我同样一句话:“考得到一百分吗?”“肯定考得到。”我更加肯定地说。你仍然是对我微微一笑。 第二天,你把我叫进了办公室。我很乐意地去了,因为我觉得你一定会表扬我。我一进去,你又再次问我:“你知道你考多少分吗?”“一百呀!”我不禁也产生了疑惑,到底考了多少啊,心里变得很没底。“你这次考了九十五。”我一下子感到无地自容,恨不得钻到这大理石地板里去。“自信呀,是好事儿。可是自信过了头,那就是自大。你现在应该虚心向别人学习,不能拿放大镜看别人的缺点,也不能认为自己是完美的。”你语重心长地告诉我说“相信你能够很快克服的。你还有个问题就是太粗心了,每次做完题都要好好检查才对。”在沉默了一分钟以后,我终于忍不住自责的眼泪,“对不起,我再也不会这样了!”“犯了错不要紧,只要能改,就是好事。” 从这以后,我便脚踏实地地学习,自己也在不断地提高。可在那次运动会上发生的事,我一辈子也不会忘记。 那是一次教职工运动大会,我和同学们站在一旁给老师们加油打气。轮到你上场时,我们更加的激动。进行的是计时运球比赛,而当运到我们这儿时,球鬼使神差地朝我弹了过来,我就把球拍回去,可是你一下子踩在了球上,摔倒在地。我的脑子里一片空白,就在那里呆呆地看着你艰难的爬起来,根本就不知道该怎么做。事后,你的脸上留下了一道伤疤,我也久久不能原谅自己。终于你还是对我说:“我知道你是一片好意,只不过是我自己太不小心了。忘记这件事吧。”经历了这件事后,你让我懂得了什么才是宽容,而我也没有辜负你对我的期望。 虽然现在我已经是初中生了,但你永远都是我的好老师! 【创新点拨】 这是一个命题作文,是近几年高考最主要的作文命题方式之一。题目本身包含三个要素:“我”“和”“你”。“我”和“你”,最好都是实指的人或物。既可以是一两个人之间,也可以是某一个团体之间,还可以是一类人。但在具体的文章中“我”与“你”应该指实,不能泛泛而谈。同时,“我”和“你”又是人称代词,写作时要注意人称的使用和转化,也不要轻易将“我和你”,偷换成“我们”。因为“我”和“你”是对举、对等的,而又彼此相连的;而“我们”的含义比“我和你”要宽泛,它们毕竟是两回事。 从语法上看,“我和你”是并列关系,这是一种关系型命题,因而在立意时,应当首先辨明两者之间的关系,或亲不可分,或天涯相隔。但是无论怎样,“我和你”,既彼此独立,又是不可分离、血脉相连的一个整体。 审题时还要注意的问题是:切不可将“我和你”,写成“我眼中的你”,或简单地演绎一个仅仅是有“我”有“你”不痛不痒的故事。写作时,既可以讲述一个能恰当处理“我和你”的关系并且感情真挚、情节曲折 的故事,也可以从小处落笔,大处着眼,使文章具有更深广的内涵。 我和你 晶莹的露珠打在了窗前初开的朝颜上,小小的淡紫色的朝颜只为在清晨尽情绽放,虽然只是转瞬即逝的美丽,虽然只给人一种幻象易逝的感觉。清晨的阳光随意的淌进我的房间,亲切地做着友好的问候。拉开窗户,带着笑意的风触碰着我的面颊,吹拂我的发丝,淡淡的青草味在我的鼻尖萦绕。低头总能发觉书桌紧贴墙的一面的边沿上,凝集着一小圈尘埃。一粒粒细小的尘埃紧密的靠在一起,在阳光的照耀下发出特有的光泽。不管用扇子怎么扇都散不走,小小的颗粒先是被扇子扇到了空中,散了开来,没过多久又聚集在一起悄无声息地落下,在边沿形成一圈。我将它们用纸巾拭去。一天又一天,昨天清晨刚擦干净的尘埃,今天早晨又准时落在我的书桌上,我依旧是重复着同样的动作,擦掉它们的痕迹只为忘记昨日的感伤,迎接新的开始,是一种美好的寓意吧。其实这些尘埃一直都在伴随着我,有我的地方也有它们,我们是形影不离的。它们时常落在我的肩头,我无意发现时总会用手去拍,去弹掉,和落在桌面上的尘埃一样,无论用什么方式,它们依旧挥之不去。它们也时常步入我的眼帘,它们的轻飞曼舞,挥洒自如。有时,我竟然忘记了时间,脚步也随即停了下来。我惊叹,这是一种何等的风景。甚至,不是被打动,而是感动。原来生命也可以是这样一种美丽。慢慢的我发现自己与你的相似,也许是我们的渺小,而不能引人注目,我们的太微不足道,以至于无法表达什么。可你,无论世事如何变迁都会以自己的方式呈现在这个世界上。我,也如此,我也用自己的方式顽强地生存在这个世界上,与你一样悄无声息地等待着关注自己的,欣赏着自己的人。因为我们是挥之不去的,我们的存在本身就是一种意义。小荷作文网www.zww.cn 小小的你已成为我生活中的一部分,我与你一起欣赏日出,日落,一起经历快乐,忧伤。你会伴着我的节拍婆娑起舞,当你跳累时会停落在我的指尖歇息,我们互相凝望,我似乎可以看见你浅浅的微笑,因为我们彼此会意。小荷作文网www.zww.cn 今天清晨将你擦拭去,明天的清晨又会与你想见,仿佛,这是我们之间的约定,我和你之间的约定。 我和你,同行 突如其来的地震残暴地撕裂了锦绣的巴蜀大地撕裂了十三亿炎黄子孙的心!一个又一个被侇为平地的城市、村寨和乡镇无数被毁坏的公路、桥梁和设施接连不断的塌方、泥石流和余震渗着鲜血的残垣和碎瓦下是数万被困的生命!无情的灾难,在肆虐横行但倔强的中国没有时间! 看,年逾花甲的总理已率先来到了废墟“我只要这10万群众脱险,这是命令!”“只要有一线希望,我们就尽百倍的努力,绝不会放松!”悲怅却铿锵的语调掷地有声子弟兵来了白衣天使来了抢修道路和基础设施的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 队伍来了四面八方的救援物资来了……十指连心的同胞深情这一刻在共和国的创口上疾速凝聚!这是怎样的和死神抢夺生命的场景——“求求你们让我再救一个,我还能救一个!”被迫撤离的消防战士跪地而泣“灾情就是命令!”数千空降兵写就遗书急赴灾区“请你们快去救其他人吧!”失去父亲的骨折女孩却牵挂着他人“祝你生日快乐!”官兵们用疲劳而嘶哑的嗓子对刚获救的20岁女孩唱生日歌遇难时紧紧护住四个学生的谭老师挖破双手勇救同学的学生挡住巨石救下襁褓中的婴儿的母亲用唱歌来缓解疼痛和恐惧的幼儿…… 中国哦,因这无数动容震撼的片断泪流满面!坚持啊,再坚持——我的兄弟姐妹、父老乡亲!亿万同胞的血脉和灾区紧紧的相连祈福祝愿的声音在神州大地久经不息捐助的款项每秒刷新献血的队伍长龙蜿蜒千里的驰援从未停顿爱心的联盟筑就了坚不可摧的长城!听,“和你在一起!”那是十三亿颗守望相助的心声;看,愈来愈多的生命获得了重生;想,明天的家园会更加的美丽!我们的心永远都和你在一起!
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分类:初中语文
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