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展现不同的教师样貌.doc

展现不同的教师样貌

elma莹莹
2018-03-19 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《展现不同的教师样貌doc》,可适用于领域

展现不同的教师样貌展現不同的教師樣貌,,基進教師團結連線工會,,教師工會的籌組是教師團結化意義的彰顯,因此透過教師工會籌組的過程,也是教師團結化“發現”與“認識”的探究歷程。當台灣的教師工會被政治化扭曲到成為教師代表團體足以和政黨政客協商,以獲得教師權益的政治組織團體,我們擔心工會組織本身對於內部會員團結化意義的展現被掩蓋失焦,教師工會名稱的意義被壓縮簡化,因此作為一個看重教師集結過程勝於壯大組織,以獲政治籌碼的教師團體而言,我們決定將組織的名稱重新命名為,「基進教師團結連線工會」。這樣的重新命名組織與重新敘說教師,來自基教這十多年來不斷對外與教師串聯,發展教師專業自主、在地教育行動經驗的集結、教師組織方法的推動與探究…,一直到最近兩場「教改陣地戰」論壇中開拓了對於教師第一線勞動現場的關照與教師組織意義的探討,我們視「基進教師團結連線工會」籌組的歷程為一連串不斷自我,教育工作者,看見與認識的探究。我們發現這樣的教師組織與團結歷程已經展現了如下不同層次的豐富意義,一、教師社群的集結,基層教師協會、新竹當老師真好、花蓮後山教師…,以及許許多多在地發展的教師群體,我們希望透過“點”的聯繫,讓各地不同教師的經驗得以經由社群的集結彼此相互看見。基進,,象徵基層、草根的進步實踐二、開拓教育勞動的分析,過去十年教改的經驗,我們看見不同教改政策的推動,課程、教學、評量…以及對教師專業的要求,卻不見影響教師教學現實的教育現場勞動分析。專業需要條件發展,從勞動分析中得以更細緻去看待教師專業的面貌。三、教師認同行動力的展現,在社群的建立與集結的對話過程中,重看第一線教師的實務經驗與生命故事,從孤軍作戰到相濡以沫的情感召喚,從個人到集體,再從集體中找回對教師生涯的認同,如此教師力量得以團結與聚攏。四、反專業化的教師業餘生涯,在的「教改陣地戰PART」論壇後,舉辦娛樂性的「抓狂夜總會」活動,會中以反主流的身體面貌A杯胖妹民俗歪風演出「非常女」,表達對“女”教師工會的想像。這種業餘性的教師生涯發展,企圖透過非主流的身體展演,對抗社會對教師專業面貌與身體的馴化。我們期待教師出現更多元與豐富的業餘生涯,以更輕鬆活潑、幽默風趣的方式愉悅自己和他人,展現不同教師風貌。除了教師團體的組織蘊含著這些不同的樣貌,我們發現在體制外也有一小群長期關懷弱勢、熱衷社會改革的教育工作者,他們雖然沒有進入國家機器分化宰制的教育結構中,卻仍然以不同的社會位置,實踐不同的教育想像,並發展多元草根教育的各種可能,在地紮根、在地實踐,我們相信,體制內的教育改革需要與這樣的一股體制外的教育實踐空間對話,才能深化彼此的教育經驗。更明確的說,基進教師團結連線工會要聚攏的是一群能在自己的社會位置中,從各自的特殊教育勞動條件與現場思考出發,並願意發展成具有階級意識、具轉化能力的教育工作者。最後,我們期待大家一起來催生「基進教師團結連線工會」,並藉由大家的力量,能在這樣團結化的過程中,更深化教師對集體與教育的認同。因此,我們設計了系列活動,詳見附件,,期待透過你我共同的參與,在過程中一起勾勒屬於我們自己的教師工會圖像。願這條路上有妳你同行………中華民國基層教師協會敬邀基進教師團結連線工會籌備組【附件】基進教師團結連線工會系列活動預告在教師工會籌組的過程,我們想透過不同的活動邀請各地的老師在這團結化的歷程中,一起認識、發現與探究嶄新教師的面貌,勾勒屬於我們自己的教師工會圖像。於是針對前述四個層次的發現,我們規劃了系列的活動,邀您參與,主題活動設計說明選項,可複選,教師社教改陣地戰我們想邀請在各地不同的教師群體,以校縣市我的現況,群的集PART「教區…為單位聚攏,,以自己在地的條件資源所發有特定的教師社結師專業社群的展出來的不同社群進行相互對話與交流,並參群對話」工作坊看彼此在大社會教育體制中的發展意義。團體發展中另外,我們也和行動研究學會合作,協同學會中大想發展團體專院校教授,成立諮詢小組,提供各地想發展、正在發展、已經發展的教師群體,對於組織教師過程***給予相關的諮詢協助。諮詢專線:cgtamshinetnet願意成為對話社群開拓教從批判教育學我們將邀請花師多元所的蕭昭君、廉兮兩位老我有興趣參加這育勞動看教師勞動現師,以校園生活這本書為文本,從批判教育學樣的討論會的分析場校園生活角度參看學校教育體制中師生的例行化生活。讀書會教師認故事敘說與教從說教師自身的故事,與聽故事的歷程,創造我願意參加同行動育實踐教師相互理解與認識的空間,從相互支持中找到前我願意在團體中力的展說故事團體進的力量,進一步生產聚反映實踐的教育知識。先分享,整理,自己現的教師故事嶄新的反專業化的教透過繪畫、歌唱、戲劇…等不同的藝術形式,有興趣參與教師業師面貌另類以另類的文化形式展演出教師的世界,讓社會建議的藝術形餘生涯教師文化展演以不同的媒介認識教師,顛覆傳統刻板印象的式,,,教師。備註:以上活動將以調查了解各地教育工作者的需要後,作為我們的依據,開始著手規劃時間、地點和細部的進行方式等,也歡迎老師們提供不同的活動規劃意見。一旦活動成型後我們將會主動與您聯繫,屆時大家再依照各自的狀況參與,因此您的勾選將不會限制或決定您日後必將以原來的選項參與,保留各位彈性的自主參與空間。您也將獲得「基進教師團結連線工會」後續發展的相關活動資訊。最後,對以上活動感興趣的教育夥伴,無論您身處任何角落,邀請您填妥右欄的選項後回覆,我們將主動妳你聯繫~中華民國基層教師協會敬邀基進教師團結連線工會籌備組

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