非洲音乐课件
非洲音乐
一、 教学目标:
1、情感态度与价值观目标:
通过对《鼓舞》等黑非洲音乐的学习～引导学生感受、体验非洲音乐的风格特征～尊重文化的多样性～拓展学生的音乐视野～提高学生的音乐鉴赏水平。 2、过程与方法目标:
通过非洲鼓乐的欣赏和鼓乐节奏模仿、练习等实践活动～采用体验、合作的方法来学习非洲音乐、感受非洲音乐的特点和社会功能。
3、知识与技能目标:
?了解非洲音乐的特点和社会功能。
?初步掌握非洲鼓乐基本节奏并进行简单的创编。
二、教学重点:黑非洲音乐中的“鼓乐”——包括鼓,音色,和鼓的节奏。
教学难点:黑非洲鼓乐节奏的练习
三、教具准备:课件、多媒体教室。
四、教学过程
1、导入,1,、视频导入 ----南非世界杯 主題曲 。
,2)、 谈一谈:心目中的非洲及非洲音乐。
2、 走进非洲音乐 ,1,介绍非洲音乐的概念
非洲音乐 music of Africa 这一词汇～是一个囊括着多种音乐文化的集合概念～通常指撒哈拉沙漠以南,黑非洲,源于本土各种黑人的传统音乐～至于撒哈拉沙漠以北(北非)的音乐～则属于阿拉伯音乐的范畴。
,2,、非洲音乐---鼓
A、欣赏非洲歌舞音乐《鼓舞》片段
,1,、讨论:这段音乐中最主要的伴奏乐器是什么,
,2,、认识非洲鼓:
课件一:展示各种非洲鼓～了解非洲鼓的丰富的形状特点。,非洲人持鼓的方式很多样～击鼓的手法也很多～从而奏出不同的音响和效果。,
B、完整欣赏《鼓舞》～学生任选一种敲鼓的动作与姿势跟随音乐的节奏模拟鼓声。
,1,、讨论:你能模仿出这段音乐中的几组节奏吗,
C 、节奏模仿:学习几组典型的非洲音乐节奏。
D、欣赏一段非洲鼓舞的视频。
E、游戏互动-----暗鼓密语 ,让学生知道鼓除了在音乐中的作用外～还有其他的社会功能。,
F 、教师
总结
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:鼓是非洲普遍流行的乐器～被称为非洲传统音乐之魂。鼓在非洲有多种多样的功能和用途。除了用于音乐外～有时还是民族、部落或宗教的象征～或者用来传递各种信息。在非洲～鼓既是音乐又
是语言。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比得上的～被称为非洲音乐之魂。
G、欣赏《非洲赞歌》
, 歌曲情绪是怎麼樣的,
, Qoo歌曲的伴奏乐器是什麽,
H、跟音乐唱主旋律。
I、非洲音乐特点的总结。
节奏:复杂多变～强烈奔放
乐器:鼓～马林巴等打击乐器为主
旋律:乐句短小～且多为重复。
五、課堂总结
非洲音乐是最朴实无华～最真纯的音乐～其丰富多彩和变化多端的 节奏～是世界音乐的宝贵资源。我相信课后许多同学会对非洲音乐进行进一步的探索～进而有更深的认识
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