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[方案]小学四年级下册体育教案全集.doc

[方案]小学四年级下册体育教案全集

张天霞
2017-09-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《[方案]小学四年级下册体育教案全集doc》,可适用于初中教育领域

方案小学四年级下册体育教案全集年度第二学期四年级体育教学进度表年度第二学期四年级体育教学进度表年度第二学期四年级体育教学进度表周次计划进度第一周(室内课):引导课体育常识如何进行户外体育运动第二周、队列队形、游戏:穿过小树林第三周、立定三级跳远、游戏:障碍赛跑第四周、传物接力、游戏:改换目标第五周、快速跑:米、游戏:守卫红旗第六周、沙包掷远、游戏:单脚跳接力第七周、小篮球、游戏:绑腿接力第八周、负重练习、游戏:挑战应战第九周、技巧:仰卧起坐、游戏:快跳快跳第十周、韵律操、游戏:单脚跳接力第十一周、集体游戏课:千足虫、大家一起跳第十二周、跳起摸高、游戏:攻关第十三周、坐位体前屈、游戏:障碍物赛跑第十四周、技巧:立卧撑、游戏:绑腿赛跑第十五周、跳小绳、游戏:叫号赛跑第十六周、跑:走跑交替、游戏:跳进去拍人第十七周、考核:立定跳远、评价四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第一周课型两课时内容(室内课):引导课体育常识如何进行户外体育运动通过本次课的学习使学生了解如何进行户外活动认真上好体育课。目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌:开师生问好:、教师语言始宣布本次课要清晰。学生坐在教部的内容教室、讲解课堂室里按自己小分和任务:要求任务。的座位坐点名好。一、讲解本学期体育课的要求和任务、教室讲解内容。语言要清二、如何进行晰。户外体育运、要求:基动做游戏可学生认真遵本以全面锻炼守纪律。部身体。学生坐在教分、可以做游养成良好的室里按自己小戏使大教室坐立行的座位坐脑灵活。的正确好。姿态。、和同学一起活动。、能够自觉做到无故旷、进行日光课迟到有浴。事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏基好处的理解本和认识。部二、游戏:教室、教师讲解、学生认小分(抓手指)游戏的方真听讲规则:法和规游戏方、手放平。则。法和规、食指尖必则。须顶着手掌心。、教师做示、学生练、听到教师范。习。口令后才能抓手、学生练习、学生进指。和游戏。行游戏。结一、总结本束次课的教室教师总结本学生按教室部情况。次可的情况。的座位坐小分二、下课。好。场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第二周课型两课时内容、队列队形、游戏:穿过小树林、通过本次课的学习使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯明确个人和集体的关系。、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:、教师语言规:要清晰。、学生站、体委整队、×××××、教师讲解成四列师生问好、报×××××课堂要求横队。准告人数、检查×××××和任务。、学生和备服装。×××××、教师带领教师一部、宣布课的◎学生一起同做游分内容和任务。做游戏。戏。小二、准备活、教师讲解、学生认动:徒手操的真听讲、小游戏四列横动作和要看示范。“抓人”队体操队型求。、学生精、小型徒手、师生一同神饱满。操。练习。、专项准备活动。一、队列队、教师讲动、学生认形:作方法和真听动基、集中注意要领。作方法本力联系、教师做正和要领。部(有效与无确的示、学生练,中分效)范。习。、快快集合、教师个别、分组练、稍息、立指导。习。正、向右看、找好学生、动作一齐做表演。致精神、变换队形饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点:动作自然协凋准确。难点:重心前后稳定节奏一致。二、游戏:穿过小树林、教师讲解、学生认规则:游戏方法真听游、必须站在和规则。戏方法起跑线、教师做正和规则。后拍手确示范。、学生练,中后才能起、教师做正习和比跑。确评定胜赛。、不得碰到负。、分组比下树如赛。碰到扶起后才能其跑。一、放松、教师总结、认真听本次课的讲情绪结二、小结情况。饱满。小束、下课。、下课。部三、下课分场教八个小木柱地学四个标志物设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第三周课型两课时内容、立定三级跳远、游戏:障碍赛跑、通过本次课的学习使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术发展学生的灵敏柔韧协调等能力培养学生克服困难等优良品质。目的、通过练习可以发展身体的柔韧性平衡感觉和协调灵敏等素质。培养学生团结协作和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意准、宣布课的◎任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列:立四列横队中。正、稍息、集体操队型、师生一同合、解散、。练习。、学生充分、广播操。活动各关、专项准备节。活动。一、技巧:教师讲解动前滚翻起立作方法和学生认真听接球要领。讲动作基教师做分解方法和中本和完整动要领。X部重点:蹬地、作示范。学生集体练分起跳腾空。教师给学生习。难点:动作个别指学生分组练连贯协调。导。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐二、游戏:一致(障碍赛跑)规则:基游戏者应在本比赛中完部成所规定分的动作。教师讲解游学生认真听由小裁判评戏要求和讲游戏中定动作正规则。规则。确与否。学生练习比学生练习比每个队员的赛。赛。比赛次数教师做正确分组比赛。相等。评定胜负。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第四周课型两课时内容、传物接力、游戏:改换目标、通过本次课的学习学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。目的、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。、发展学生快速奔跑的能力培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:、教师语言、学生站成规:要清晰。四列横队。、体委整队、×××××师生问好、报×××××、教师讲解、学生认真准告人数、检查×××××课堂要求听队列的备服装。×××××和任务。要求。部、宣布课的◎分内容和任务。、教师讲解、师生一同二、准备活徒手操的练习。小动:动作和要、队列练四列横求。动作一致精习队体操队型神饱满。、小型徒手、师生一同操练习。、专项准备活动一、徒手操、教师讲解、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点:接物时、教师做完学生练本动作干净利整的正确习。部落。的示范。、分组练习。,中分、教师个别、动作一致难点:动作连指导。精神饱贯。、找好学生满。做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏、教师讲解、学生认真基(改换目标)游戏的方听游戏的方本规则:法和规法和规则。部追者只能拍则。分人不许、教师做正、学生练习。堆人拉确的示中人。范。、分组比赛。,逃者需要“隐、教师正确蔽必须站评定胜在前面站负。在后面或侧面。一、放松、教师总结、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结况。、下课。小束、下课。部三、下课分场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第五周课型两课时内容、快速跑:米、游戏:守卫红旗、通过本次课的学习进一步掌握跑的动作要领促进身体各器官的发目的育。、培养学生集体主义精神发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:、教师语言、学生站规:要清晰。成四列、体委整队、×××××、教师讲解横队。师生问好、报×××××课堂要求、学生认准告人数、检查×××××和任务。真听队备服装。×××××、教师讲解列的要部、宣布课的◎徒手操的求。分内容和任务。动作和要、师生一二、准备活求。同练习。小动:、师生一同、动作一、队列练四列横练习。致精神习队体操队型饱满。、小型徒手操专项准备活动二、快速跑:、教师讲解、学生认动作要求真听动米和方法。作要领基、教师做完和方法本重点:掌握跑整的正确、学生练部的正确姿势。的示范。习。,中分、教师个别、分组练指导。习。难点:起跑要、找好学生、动作一有爆发力。做表演。致精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。基本三、游戏、教师讲解、学生认部守卫红旗游戏的方真听游分规则:法和规戏的方、没有被教则。法和规导的人不、教师做正则。中得随意进确的示、学生练,入圈内。范。习。、叫号时要、教师正确、分组比清楚、响评定胜赛。亮松手负。时红旗必须竖直。一、放松、教师总结、认真听讲本次课的情情绪饱满。二、小结况。、下课。小结、下课。束三、下课部分场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第六周课型两课时、沙包掷远、游戏:单脚跳接力内容、通过学习投掷沙包发掌学生上肢力量。目的、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。、通过游戏练习培养学生集体主义精神发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、沙包掷远、教师讲解、学生认真动作方法听讲动作重点:下上肢和要领。方法和要基的协凋放、教师做分领。本松自然投解和完整、学生集体中部掷要又力度。动作示练习。分范。、学生分组难点:转髋动、教师给学练习。作要明显。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:、教师讲解、学生认真单脚跳接力游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。起跳前必须、学生练习、学生练习中站在起跳比赛。比赛。线后不得、教师做正、分组比踏线。确评定胜赛。发出信号后负。才能起跳其余人击掌后才能起跳。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第七周课型两课时、小篮球、游戏:绑腿接力内容、通过学习走的正确方法培养学生走的正确姿势巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走:用各、教师讲解、学生认真种正确姿势动作方法听讲动作的走:和要领。方法和要基、教师做分领。本重点:控球要解和完整、学生集体中部稳。动作示练习。分范。、学生分组难点:重心下、教师给学练习。降。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:、教师讲解、学生认真(绑腿接力)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。、教师发令、教师做正、注意观察中后或击掌确示范。教师的示后才能起、学生练习范。跑。比赛。、学生练习、按教师规、教师做正比赛。定的要求确评定胜、分组比抛丸不得负。赛。少跑。、绳子一定要绑好绳子松开不得分。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第八周课型两课时内容、负重练习、游戏:挑战应战、通过这节课的学习使学生初步负重练习的动作方法发展学生的下肢的力量。目的、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意准、宣布课的◎任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列练习:四列横队中。、徒手操。体操队型、师生一同、专项准备练习。、学生充分活动。活动各关节。一、负重练习、教师讲解、学生认真重点:各节的动作方法听讲动作方动作要领及和要领。法和要领基要求。、教师做分、学生集体中本解和完整练习。X部难点:动作的动作示、学生分组分要轻松自如。范。练习。、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏:挑战应战基规则:本应战人在对部方拍到自分己手之前、教师讲解、学生认真不得踏过游戏要求听讲。中起跑线。和规则。、戏规则。追拍时不得、学生练习、学生练习用力堆比赛。比赛。人。、教师做正分组比赛。应战者如失确评定胜败就算对负。方胜利。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第九周课型两课时、技巧:仰卧起坐、游戏:快跳快跳内容、通过本次课的学习使学生进一步学习仰卧起坐的动作发展弹跳力目的、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。队列:四列横各种图形跑队体操队型、师生一同、学生充分、广播操。练习。活动各关节。、专项准备活动。一、技巧:、教师讲解、学生认真(仰卧起坐)动作方法听讲动作和要领。方法和要基、教师做分领。本重点难点:用解和完整、学生集体中部力收复。动作示练习。分范。、学生分组、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:、教师讲解、学生认真(快跳快跳)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。起跳前必须、学生练习、学生练习中站在起跳比赛。比赛。线后不得、教师做正、分组比赛。踏线。确评定胜跳垫子是脚负。不要碰垫子如到了扶起来再跳。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地垫子块设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十周课型两课时、韵律操、游戏:单脚跳接力内容、通过本次课的教学使学生进一步掌握韵律操的节奏。目的、培养学生身体正确姿势和灵敏协调等身体素质。、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横、拍手操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。、教师讲解、学生认真二、韵律操:游戏要求听讲游戏和规则。规则。基、学生练习、学生练习中本比赛。比赛。部重点:动作准、教师做正、分组比赛。分确性。确评定胜负。难点:动作的协调性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:、教师讲解、学生认真单双脚跳圈动作方法听讲动作规则:和要领。方法和要跳时途中不、教师做分领。中许接触圆解和完整、学生集体X圈。动作示练习。发令后或拍范。、学生分组手后方可、教师给学练习。基跳。生个别指本单脚跳时摆导。部动腿不许分触地面。一、放松、总结本次、认真听讲课的情况。精神饱满。二、小结、下课。、下课。小结束三、下课部分场预地标志物个设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十一周课型两课时、集体游戏课:千足虫、大家一起跳内容、通过游戏课的学习使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横各种图形跑队体操队型、师生一同、学生充分、广播操。练习。活动各关节。、专项准备活动。一、游戏课:、教师讲解学生认真听、千足虫:游戏要求讲游戏规规则:和规则。则。基发令后大、学生练习、学生练习本家一起向前比赛。比赛。中部动作要一致。教师做正、分组比赛。分如队伍脱确评定胜节算失败。负。必须按规定的要求做动作。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、教师讲解、学生认真、大家一起游戏要求听讲游戏跳规则:和规则。规则。节奏一致、学生练习、学生练习中跳跃要有高比赛。比赛。度。、教师做正、分组比赛。每个人都确评定胜要集中注意负。力。跳跃过程中不许分开。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地四个标志物设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十二周课型两课时、跳起摸高、游戏:攻关内容、通过学习进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳起摸、教师讲解、学生认真高:动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点:双腿用、教师做分领。本力蹬地落地解和完整、学生集体中部要缓冲。动作示练习。分难点:动作灵范。、学生分组敏协调重心、教师给学练习。上移。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏:、教师讲解、学生认真(攻关)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。摇绳者必、教师做正、注意观察中须按规定的确示范。教师的示方向有节奏、学生练习范。地摇绳。比赛。、学生练习凡安全通、教师做正比赛。过的人每人确评定胜、分组比赛。的一分。负。攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十三周课型两课时、坐位体前屈、游戏:障碍物赛跑内容、通过这节课的学习使学生掌握坐位体前屈的动作要领发展腰部的柔韧和协调性。目的、提高跑的速度和身体素质。、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横队体、广播操。操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳大绳:、教师讲解、学生认真动作方法听讲动作重点:身体前和要领。方法和要基屈腰充分。、教师做分领。本解和完整、学生集体中部难点:动作到动作示练习。分位。范。、学生分组、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏、教师讲解、学生认真障碍物赛跑游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。听到信号以、教师做正、注意观察中后或拍手确示范。教师的示后才能起、学生练习范。跑。比赛。、学生练习碰倒障碍物、教师做正比赛。基必须把它确评定胜、分组比赛。本放在原为负。部后才能在分跑。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场小体操垫若干预地标志物四个设圆圈四个计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间十四周课型两课时、技巧:立卧撑、游戏:绑腿赛跑内容、通过学习立卧撑使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。、通过游戏练习培养学生集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、技巧:、教师讲解、学生认真(立卧撑)动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点用力收、教师做分领。本腹。解和完整、学生集体中部动作示练习。分难点:用力收范。、学生分组腹身体成一、教师给学练习。直线。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:、教师讲解、学生认真(绑腿赛跑)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。基起跑前必须、学生练习、学生练习中本站在起跑比赛。比赛。部线后不得、教师做正、分组比赛。分踏线。确评定胜发出信号后负。才能起跑其余人击掌后才能起跑。绳子一定要帮好不要松开。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十五周课型两课时、跳小绳、游戏:叫号赛跑内容、通过这节课的学习使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的、提高动作的协调性和动作的准确性。、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳小绳:、教师讲解、学生认真动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点:摇绳要、教师做分领。本协调。解和完整、学生集体中部动作示练习。分难点:轻松协范。、学生分组调动作连、教师给学练习。贯。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:、教师讲解、学生认真(叫号赛跑)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。没有叫到号、教师做正、注意观察中的同不得确示范。教师的示越线跑。、学生练习范。不得移动或比赛。、学生练习碰到标志、教师做正比赛。物必须确评定胜、分组比赛。放回原负。位。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十六周课型两课时、跑:走跑交替、游戏:跳进去拍人内容、通过本次课的学习使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的、培养学生的下肢力量和动作的准确性。、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意准、宣布课的任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集队列:中。慢跑、师生一同、徒手操练习。、学生充分、专项准备活动各关活动。节。一、走跑交替、教师讲解、学生认真动作方法和听讲动作方要领。法和要领基重点:走和跑、教师做分、学生集体中本要轻松。解和完整练习。X部动作示、学生分组分难点:动作要范。练习。自然。、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致基二、游戏:本跳进去拍人部分规则:、教师讲解、学生认真圆圈内的人动作方法和听讲动作方中不能出要领。法和要领圈。、教师做分、学生集体追拍的人不解和完整动练习。能用单脚作示范。、学生分组跳必须双、师给学生练习。脚跳进个别指导。去。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教四个圆圈地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十七周课型两课时、考核:立定跳远、评价内容、通过考核让学生进一步掌握立定跳远的动作要领。目的、让学生学会自我评价和互相评价。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、考核:立、教师讲解、学生认真定跳远动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点:起跳、、教师做分领。本腾空、落地。解和完整、学生分别中部难点轻松协动作示练习。分调动作连贯。范。、认真接受、教师正确考核。评定考试成绩。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、评价、教师进行、学生进行学期总评自我价。、互相评价、认真听取、提出建议。中学生意见、做好记录。基本部分结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地卷尺一个设计计

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