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初中历史课堂教学评价表.doc

初中历史课堂教学评价表

Salome丹丹
2017-09-26 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初中历史课堂教学评价表doc》,可适用于初中教育领域

初中历史课堂教学评价表初中历史课堂教学评价表姓名:班级:时间:课题名称:课程类型:评价项目评价要点权重得分(多维目标明确~符合新课标、新教材要求~符合学生的心理特征和认知水平。(能够激发学习兴趣~重视学习习惯的养成和学习能力的教学目标培养。(充分挖掘教材中的思想教育因素~寓情感、态度和价值观教育于课堂教学的过程之中。(准确把握教学内容逻辑~重点突出~难易适度。教学内容(注意联系学生生活、社会实际和学生已有的经验知识~有效拓展教学资源。(教学思路清晰~每个环节紧紧围绕既定的教学任务与目标~突出重点和难点。(课堂结构合理~善于运用内外迁移教学法~教学中互动模式多样。教学实施面向全体学生~兼顾个体差异~注重学生有效参与。(课堂组织、调控能力强~对突发情况处理及时、恰当~能根据教学反馈信息及时调整教学活动。能为学生提供和创造适宜的学习条件和环境~有培养学生思维能力、质疑能力、创新能力的意识。(善于引导学生自主学习、合作学习和探究学习。(解决难点的方法有效~指导具有针对性、启发性、实效性。(为学生的学习提供合理的学习资源~并促成新的学习资源的生成。学生学法(课堂气氛和谐~师生关系融洽~能满足不同层次的学生参与。(学生有自主学习的时间~能在学习中主动提出问题。培养学生独立思考的能力。(学生在学习中有积极的情感体验~表现为好学、乐学、会学~并形成正确的价值观。(学生能基本掌握课程标准所要求的知识和技能~在学会学习和解决实际问题方面形成一些基本策略。教学效果(学生认真参与课堂教学评价活动~积极思维~敢于表达和质疑。(时间利用得当~圆满完成教学任务~达到预期目标。不同层次学生都能学有所得~体验到成功的愉悦。(正确把握知识、思想和方法~重视教学资源的开发与整合。(课堂应变、调控能力强~有教改创新精神~有独特良好教师素养的教学风格。(教学语言准确、精练~有感染力~问题解决能力较强~板书工整、合理。(现代教学技术手段设计应用适时适度~操作规范熟练。总体评价:优秀,分以上,良好、合格,~,不合格总体得分:

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