父母教育孩子的名言
父母教育孩子的名言
的事情。
3、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
4、让孩子做他力所能及的事情。
5、不用辱骂来惩治孩子。
6、如果你真的爱孩子，就该送他 出海经风浪 。
7、向孩子提供
书
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籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
9、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它～
10、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
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1、认真地对待孩子的个人要求。
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2、不要空洞地和不真诚地
表
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扬孩子。
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3、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
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4、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
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5、定期为孩子读点东西。
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6、让孩子有机会真正作决定。
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7、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
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8、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说:
我也不会干这个。
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9、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。 2
1、我们对孩子只能 雕琢 ，而不能 改造 。 2
2、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。 2
3、良好的个性胜于卓越的才智。 2
4、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。 2
5、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。 2
6、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 2
7、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。 2
8、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 2
9、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 30、让孩子独立思考问题。 3
1、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。 3
2、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。 3
3、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。 3
4、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 3
5、运动贵有恒，饮食贵有节。 3
6、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。 3
7、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。 3
8、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。 3
9、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 40、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 4
1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 4
2、让孩子从小养成读书的习惯。 4
3、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。 4
4、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。 4
5、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。 4
6、允许孩子玩各种废弃物。 4
7、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 4
8、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。 4
9、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。 50、帮助孩子成为有个性的人。 5
1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 5
2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。 5
3、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。 5
4、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 5
5、诚实地评价自己对孩子的感情。 5
6、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。 5
7、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。 5
8、每天都抽出时间和孩子单独在一起。 5
9、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。 60、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。 6
1、穷人的孩子早当家，但必须警惕 人穷志短 。 6
2、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 6
3、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。 6
4、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。 6
5、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。 6
6、没有体谅和信任，便没有友谊。 6
7、鼓励孩子尽量不依赖成年人。 6
8、相信孩子的理智并信任他。 6
9、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 70、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。 7
1、帮助孩子修改他的作业。() 7
2、鼓励孩子编故事，去幻想。 7
3、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。 7
4、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 7
5、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。 7
6、带孩子到他感兴趣的地方去玩。 7
7、给人以鱼，不如教人以渔。 7
8、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说:
我也不会干这个。 7
9、教是为了不教;管是为了不管。 80、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
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