分数加减法测试题

分数加减法测试题分数加减法测试题 ----------------------------------------------------精美文档值得收藏------------------------------------------------------- 分数加减法测试题文章来源一、填空:1、的分数单位是( )。是( )个。是4个( )。3个是( )。2、和的( )相同，也就是它们的( )相同，可以把3个和2个直接加起来，是( )个，也就是( )。3、分数加法的意义与( )的意义相同，是( )。4、分数...

分数加减法测试题 ----------------------------------------------------精美文档值得收藏------------------------------------------------------- 分数加减法测试题文章来源一、填空:1、的分数单位是( )。是( )个。是4个( )。3个是( )。2、和的( )相同，也就是它们的( )相同，可以把3个和2个直接加起来，是( )个，也就是( )。3、分数加法的意义与( )的意义相同，是( )。4、分数减法的意义与整数减法的意义( )，( )的运算。5、同分母分数相加、减，( )不变，只把( )相加减。6、计算的结果，能约分的要约成( )。7、分子是0的分数等于( )。8、和的( )不同，就是( )不同。9、异分母分数相加、减，先( )，然后按照同分母分数加、减法的法则进行计算。10、分数加、减法的验算方法与( )加、减法的验算方法相同。11、分数加减混合运算的运算顺序和( )混合运算的运算顺序相同。12、整数加法的( )律、( )律对分数加法同样适用。应用加法的运算定律可以使一些分数计算( )。13、+++=(+)+(+)这道题应用了( )律。14、两个工程队共建一项工程，甲队每天完成这项工程的，乙队每天完成这项工程的。两个工程队一天可以完成这项工程的( )。15、五年级学生参加课外小组。参加科技小组的占全年级的人数的，参加文艺小组的占个年级的。这两个小组的人数共占全年级的( )。16、两台拖拉机同耕一块地。大拖拉机耕了这块地的，其余的是小拖拉机耕的。小拖拉机耕了这块地的( )，大拖拉机比小拖拉机多耕了这块地的( )。,,、山前湾在一座山上造林，计划用总面积的种果树，种竹子，其余的种松柏。种果树和竹子的面积占总面积的( )，种松柏的面积占总面积的( )。,,、修一条公路，第一天修了全路的，第二天修了全路的，还剩全路的( )没有修。二、列式计算1、从里减去，所得的差与相加，和是多少, 2、从里减去与的和，差是多少, 3、有一个数，比与的差多，这个数是多少, 4、与的和，加上，等于多少, 三、应用题,、一个修路队第一天修了千米，第二天修了千米，第三天修了千米。三 1 ---------------------------------------------------精美文档值得收藏---------------------------------------------------- ----------------------------------------------------精美文档值得收藏------------------------------------------------------- 天一共修了多少千米, ,、一块菜地，它的种茄子，种辣椒，其余的种黄瓜。种黄瓜的地占这块地的几分之几, ,、学校运来一堆沙子。砌墙用去吨，修运动场用去吨，还剩吨。一共用去多少吨,这堆沙子原有多少吨, ,、工厂食堂第一季度用煤,,吨，第二季度比第一季度少用了吨，第三季度比第二季度多用了吨。第三季度用煤多少吨, ,、胜利村修一条水渠，第一天修千米，第二天修千米，还剩千米。这条水渠修成后长多少千米,文章来源参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室) 2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社党建读物出版社) 3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社) 4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》(国家行政学院出版社) 5、《朱镕基上海讲话实录》(人民出版社) 2 ---------------------------------------------------精美文档值得收藏----------------------------------------------------

                    本文档为【分数加减法测试题】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

分数加减法测试题

你可能还喜欢