世界上国土面积最大的国家-----俄罗斯

世界上国土面积最大的国家-----俄罗斯 奉教院附小 世界上国土面积最大的国家-----俄罗斯 奉教院附小 王秀明 教学目标: 1. 知道俄罗斯与我国东北接壤，是与我国接壤的唯一一个欧洲国家的邻国。知道俄罗斯的首都、语言、地理位置等基本概况， 2. 了解俄罗斯经济、文化等方面的成就。 3. 合作学习了解我国与俄罗斯两个阶段的密切交往，初步体会发展睦邻友好关系的重要性，提高对信息的归纳能力。 教学重、难点: 知道中俄两国是一衣带水的邻邦，自古以来交往密切。初步体会发展睦邻友好关系的重要性。 教学准备: 1.制作多媒体 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 。 2.学生课前调查俄罗斯在地理、经济、文化等方面的特点，以及该国和我国交往的历史和现状。 1 奉教院附小 教学过程: 活动一:激趣导入 揭示课题 1((出示索契奥运会画面)同学们，你们知道2014年的冬奥会在哪里举行, 板书:俄罗斯 2.出示世界地图:你能在地图上找到俄罗斯吗, 3.俄罗斯濒临三大洋，海岸线漫长，现在看看老师为什么要把俄罗斯用两种颜色表示呢, 4.学生交流。 5.俄罗斯地跨东欧、北亚的大部分土地，但它属于欧洲。再看(中国地图显示)它与我国哪里相接壤,是与我国东北接壤的唯一一个欧洲国家，所以也是我国的邻国。 设计说明:冬奥导入与时事联系～让孩子们在地图上找到俄罗斯～学会看地图找国家～运用地图了解俄罗斯所处的地理位置。通过颜色的不同显示～认知俄罗斯是个地跨两大洲的欧洲国家。 活动二、表格学习 了解概况 1.(出示表格)让我们先来了解一下俄罗斯的概况。打开书翻到52页，找到相应信息。 2(学生交流 (1)国名:俄罗斯联邦。它有89个联邦主体,又称俄罗斯或俄国。 让我们看看相关链接.(出示相关链接) (2)面积:俄罗斯是世界上国土面积最大的国家。出示课题。 (3)人口: 2013年俄罗斯人口1.433亿同比2006年也只增长了0.006亿人口，人口增长缓慢。 (4)首都:莫斯科有800多年的历史。 (5)国旗、国徽、国花、语言 让我们用连连看的游戏来连一连，出示图片选择 设计说明 :一张表格统领对俄罗斯基本概况的了解～补充 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 出示相关链接～补充对俄罗斯这个国家成立的理解～知晓它是由前苏联分离出来的一个共和国国家～对其有更全面的认识。利用连连看的游戏支架～让孩子们连一连～动动手～加深孩子们的印象～同时也很好的进行他们对其内容的学习反馈。 活动三、交流关键词 了解俄罗斯的经济文化及与我国的交往 刚才我们了解了俄罗斯的概况。课前老师让大家写下了对俄罗斯 “经济文化”印象的关键词，让我们来了解一下这些方面的成就。(出示关键词) (一)经济 2 奉教院附小 1.宇航:(出示表格) 2.军事: 介绍航空母舰: 俄罗斯共建了4艘，现只剩“库兹涅佐夫”号航母。在此基础上我国研究开发制造了我国第一艘航空母舰“辽宁号”。(出示图片) 3.钢铁:我国第一个钢铁基地鞍山钢铁厂 第一个汽车制造厂长春第一个汽车厂 武汉长江大桥 (二)文化 1.文学:(表格出示) 2.艺术:芭蕾、作曲家、歌曲 (1)芭蕾 ?芭蕾是俄罗斯的国粹,你知道有哪些经典的舞剧? 补充篇名:(出示跳舞的图片) ?让我们来欣赏一下芭蕾舞<<小天鹅>>. ?你觉得芭蕾舞怎么样, 小结:仅仅一部《天鹅湖》，就已经获得了“旋律之王”这个称誉。 ?19 世纪莫斯科大剧院首次访华演出，从此中国在苏联芭蕾大师的帮助下开始了自己的芭蕾探索之路。 (2)作曲家 ?你们知道《小天鹅》的作曲家是谁吗, ?学生交流 ?还知道哪些作曲家,出示作曲家图片 (3)歌曲 苏联的歌曲在我国广为流传，像我们的爷爷奶奶大多会哼哼这些小曲。 出示:莫斯科郊外的晚上，喀秋莎，……. (4)小结:俄罗斯的艺术对世界、对我国都产生了广泛的影响与帮助。 3.科学 科学家:(配对) 门捷列夫 化学元素周期表 巴甫洛夫 “条件反射” 罗蒙诺索夫 质量守恒定律 4.建筑 (1)俄罗斯的名胜古迹众多，克里姆林宫建筑群(出示图片)是它最古老的部分。被誉为“世界第八奇景”。让我们一起来看看，来领略一下这古老的建筑风貌。 (2)比较两国相似建筑(出示图片) 3 奉教院附小 你们发现这两个国家的建筑风格有什么相同之处, 5.小结:刚才我们通过经济方面宇航、军事、钢铁;文化方面文学、艺术、科学、建筑等方面的交流知道俄罗斯在世界范围方面产生了巨大的影响。 设计说明:根据关键词选择性地交流～通过这一活动让学生们对俄罗斯这个国家有更深入的了解。 活动四、小组合作 辩证看待两国关系 1.过渡:建国初期，俄罗斯对邻国中国给予了大力的支持。90年代以后，随中俄关系的更加密切，2006年举办 “俄罗斯年”，2007年举办了“中国年”，不仅仅只限于文化，还拓展为(出示表格) 2. 打开学习资料包，在小组长的带领下，合作完成学习单填写关键词. (出示) 3(学生交流: 设计说明:小组合作交流～群策群力～说一说～老师再补充的学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 理解我国和俄罗斯之间的关系匪浅～培养了学生的信息处理能力——整理与概括能力。并深刻的理解到俄国对我国的经济文化的发展起到重要的扶持与促进作用。 小结:从表格中我们可以发现，21世纪更多的是两国的交流与协作。(板书:交流、协作) “俄罗斯年”和“中国年”促进了两国的经济文化的发展，更是加深了两国人民的相互了解，巩固了两国友好的社会基础。 4.两国的渊源从苏联开始的。但是牙齿都有打架的时候，更何况是两个大国，瞧:出示图片:(珍宝岛事件)发生了这样的一件事，听(播放录音) 5(你听到了什么, 6.面对这样历史遗留的边境争端，双方两国又是怎么处理的,出示 7(学生交流: 8. 小结:在经过两国双方尊重互谅的基础上达成了一致。板书:互谅互让 9.出示图片:瞧:这是中俄共建的边境桥 10.小结 :发展睦邻友好关系，和平共处互谅互让的基础上，共同解决问题。才能保证两国边境的稳定。也希望同学们也能为两国和睦友邻友好关系做出自己力所能及的事。 设计说明:国家之间的争端要采取互谅互让的决策。要全面地来辩证的看待问题。愿意为发展两国睦邻友好关系作力所能及的事情。 板书: 互谅互让 和平共处 世界上国土面积最大的国家-------俄罗斯 中国 交流协作 共同发展 4 奉教院附小 反思: 一、教案修改 《世界上国土面积最大的国家—俄罗斯》是五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 第二学期第二 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 发展和睦友邻的第二课时。基于第一课一衣带水的邻邦---日本这一课的学习基础之上，对于俄罗斯的学习学生应该是更加有方向了。 对于这一课的学习，我们仿照了静安一中心陆老师的教案，但是也有所不同。对于俄罗斯的印象关键词的学习采用你来说一说，交流，对于两国的关系采用小组合作，提供学习资料包讨论学习感受两国关系在这两年的交流协作中的交往。 在对于这第一稿的教案设计时，我对于俄罗斯的民情风俗和基本概况(特别是国徽和国旗)花了大笔墨来进行学习，因为比较复杂，偏离了自己的教学重点，采用小组合作的方式来学习的。对于关系部分，采用了轻描淡写的方式，重点不突出。后来再进行试教修改，呈现了大家现在手头上的这份教案。 教案在修改的过程中，让我思考的是每个教学过程的部分我们要心中有个大致的框架，选择怎样合适的支架支撑。我这个教案是四个部分。第一部分看地图认识地理位置。第二部分表格交流基本概况。第三部分关键词自由交流。第四部分小组合作学习关系并辩证看待两国关系。 二、上课反思 其实上半部分的内容学生的积极性是十分高的，学生的参与性是可以的。对于后半部分小组合作的过程，对于孩子们找不到关键词也是让我很费解的。给予的学习资料是非常少的，就是因为考虑孩子的概括能力差，所以内容是很精简的。真的是让我跌破眼镜。事后和办公室里的老师再次说交流，大家都觉得很精简了，也不明白是怎么回事。 对于老师们在谈到的为什么俄罗斯大半土地在欧洲，却属于欧洲,对于这个问题我也不知道。上这一课调查了俄罗斯许多的内容，以为自己已经很彻底的学习过了但是还是有知识的遗漏，品社课真的是不好上。还要努力。 对于学生的资料查找，老师们给出的意见非常的对，其实孩子们调查出来后我已经发现了这个问题，所以当时是让孩子们去找一下关键词，把主要的内容找出来。不过孩子好像当时没有把我的意思听懂。但我觉得这个意见非常好，在自己今后的收集资料过程中会注意这一点。 五年级的课程内容包括的知识点是真的非常的多，对于这一课的内容真的可以上2节课，好好上好一堂品社课，对于孩子们真的非常有益处。 通过对这一课的磨、上，真的觉得真心的累，对于修改教案和课件花了大量的时间，觉得做一个品社老师真的不容易，但是上了这课，我真的很喜欢这个课。我觉得我自己也在成长自己也丰富充实了许多。 5