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惠崇春江晓景.doc

惠崇春江晓景

我愛妳三個字會不會太短
2017-09-27 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《惠崇春江晓景doc》,可适用于初中教育领域

惠崇春江晓景《惠崇春江晓景》教学设计一、教学目标正确、流利、有感情地朗读古诗背诵古诗。借助插图、生活实际理解古诗大意从“桃花”“蒌蒿”“芦芽”中展开想象勾勒出早春江景图。了解题诗画特点运用“化静为动”“变无为有”的特点感悟题画诗的独特魅力。二、教学重点了解题画诗的特点勾勒出早春江景图。三、教学难点了解题画诗的特点对比诗画动静相生虚实结合培养学生的想象力。三、教学方法微视频讲解、自主、合作、探究四、教学过程(一)看有关题画诗的微视频。了解题画诗的含义和特点。爱上题画诗。(二)习文读诗明了诗意。学会有节奏地读诗。借助图画猜古诗的大概内容。明了诗意后有感情地读诗。(三)精读品诗感悟诗情。抓住“桃花”“蒌蒿”“芦芽”读出美丽的春景想象画里没有的春景诗中隐藏的春图。从想象的春景中体会题画诗的特点:化静为动、变无为有。用自己的话解释诗的意思。(四)拓展迁移温故知新以龚开的《瘦马图》为例先让学生看《瘦马图》这幅图借助图和诗的大意结合题画诗“化静为动”“变无为有”的两大特点从中感悟题画诗的真正魅力。

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