四川大学在四川地区文科录取分数线
四川大学在四川地区文科录取分数线
四川- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ,
31 535 585 564 2011年 第一批 各专业录取分数线
-- 604 571 28 2010年 第一批 各专业录取分数线
-- 597 569 0 2010年 提前批 各专业录取分数线
569 29 -- 6062009年 第一批 各专业录取分数线
620 -- 64422 2008年 第一批 各专业录取分数线
-- 634 587 28 2007年 第一批 各专业录取分数线
-- 613 578 28 2006年 第一批 各专业录取分数线
-- -- 600 0 2005年 第一批 各专业录取分数线
西南财经大学在四川地区文科录取分数线
四川- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ,
543 602 574 41 2011年 第一批 各专业录取分数线 -- 612 579 36 2010年 第一批 各专业录取分数线 -- 596 584 0 2010年 提前批 各专业录取分数线
594 573 -- 33 2009年 第一批 各专业录取分数线
-- 653 627 29 2008年 第一批 各专业录取分数线 -- 620 588 29 2007年 第一批 各专业录取分数线
620 577 -- 27 2006年 第一批 各专业录取分数线
598 0 -- --2005年 第一批
西华大学在四川地区文科录取分数线
四川- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ,
473 543 515 42 2011年 第二批 各专业录取分数线 -- 552 520 37 2010年 第二批 各专业录取分数线 -- 547 514 34 2009年 第二批 各专业录取分数线 -- 602 579 31 2008年 第二批 各专业录取分数线
577 539 29 -- 2007年 第二批 各专业录取分数线 -- 567 529 27 2006年 第二批 各专业录取分数线 -- -- 535 0 2005年 第二批
四川师范大学在四川地区文科录取分数线
四川- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ,
473 550 523 50 2011年 第二批 各专业录取分数线 -- 560 533 50 2010年 第二批 各专业录取分数线 -- 559 525 45 2009年 第二批 各专业录取分数线 -- 618 588 40 2008年 第二批 各专业录取分数线 -- 588 550 40 2007年 第二批 各专业录取分数线
-- 552 507 22 2007年 第三批 各专业录取分数线 -- 575 544 42 2006年 第二批 各专业录取分数线
541 501 23 -- 2006年 第三批 各专业录取分数线 -- -- 566 0 2005年 第二批 各专业录取分数线
绵阳师范学院在四川地区文科录取分数线
四川- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ,
473 521 496 23 2011年 第二批 各专业录取分数线
-- 526 500 17 2010年 第二批 各专业录取分数线
522 494 14 -- 2009年 第二批 各专业录取分数线
-- 581 560 12 2008年 第二批 各专业录取分数线
548 520 10 -- 2007年 第二批 各专业录取分数线
-- 558 511 9 2006年 第二批 各专业录取分数线
西华师范大学在四川地区文科录取分数线
理科录取分数线
四川- 文科 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ,
473 533 506 33 2011年 第二批 各专业录取分数线
514 31 -- 5442010年 第二批 各专业录取分数线
-- 547 508 28 2009年 第二批 各专业录取分数线
-- 598 572 24 2008年 第二批 各专业录取分数线
-- 637 537 27 2007年 第二批 各专业录取分数线
29 -- 611 531 2006年 第二批 各专业录取分数线
538 495 17 -- 2006年 第三批 各专业录取分数线
高考填报志愿的重要参考依据:录取线差
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
2011高考志愿填报指南
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差,当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差,(62+70+69+69+64+58)/6,65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。